如何撰写小学2025年家长学校工作计划(精选3篇)

小学家长学校年度工作计划概述

一、指导理念

为了实现家庭、学校和社会教育资源的有效整合，推动全面素质教育的实施，我们将依托全体教师和家长的共同努力，创造包容和谐的学校环境。此次家长学校的建设将着重于促进家校沟通，鼓励家长相互学习、分享经验，并为他们提供成长的平台。本年度，我们将根据学校的教育理念，结合区域特殊教育要求，利用社区和家庭的协同作用，以提升学生的综合素质为目标。

二、工作目标

1. 全面优化家长学校的组织架构，探索新的家庭教育理念与实践方法。

2. 帮助家长树立科学、合理的家庭教育观。

3. 深入讲解各年龄段儿童的心理发展特点，帮助家长掌握有效的教育技巧。

4. 促进家庭、学校与社会间的协作，以支持学生的全面发展。

5. 发挥优秀家长的表率作用，宣传并培养积极的家长榜样。

6. 创新家长学校的运营方式，注重通过活动培养学生的创新能力与实际操作能力。

三、具体实施

（一）基础工作建设与管理

1. 加强组织，确保家长学校的有效运作。

- 由德育负责人领导，具体实施由德育处监管，各年级制定详细实施计划，确保动作的及时与有序。

- 确保家长委员会的积极参与，建立家校互动与监督机制。

2. 统一认知，科学引导。

- 教职员工需意识到对家长的教育指导重要性，帮助其建立科学的育儿观念。

3. 实施教学计划，保证授课质量。

- 清晰制定授课计划，每个年级定期召开家长会议，针对学生表现进行有针对性的教育活动。

（二）提高办学质量

1. 加强规章制度的落实，建立健全家长学校的各项管理制度。

2. 丰富授课内容，确保活动形式多样，提升家长的参与兴趣。

3. 提高家长参与率，确保每位家长都能积极参与，利用技术手段随时沟通信息。

4. 建立学校网站，分享家长学校的学习资源，以便家庭随时参与学习和交流。

（三）改革与创新

为了增强家校合作的效果，我们将实施多样的活动形式。

1. 教师下校访问，深入了解学生在家庭中的实际情况，搭建沟通桥梁，促进家校联动。

2. 邀请成功的家长参加校园活动，分享经验，帮助其他家长学习如何教育与引导孩子。

3. 确立家长委员会的具体职责，让其参与到家长学校的管理与实施中，定期讨论和反馈学校的相关工作。

4. 设立奖励机制，及时表彰在家庭教育方面表现突出的家长，激励更多家长积极参与教育活动。

通过这些措施，我们希望能够提升家长学校的活力，增强其教育效果，最终促进学生的全面发展与健康成长。

标题：小学2025年家长教育合作计划的制定

内容：

一、理念指导

在当今教育改革深化的背景下，教育被视为一个复杂的系统工程，学前教育与社会教育、家庭教育之间必须保持同步发展、相互促进的关系。缺少某一方面的参与，将影响到教育整体目标的实现。因此，幼儿园的教育工作应与社会和家庭的支持形成有效的协调与配合。我们的目标是通过丰富多样的活动，让家长们更深刻地理解幼儿园的教育理念及实际操作，认知到为孩子营造良好成长环境的关键作用。同时，增强教师与家长之间的情感互动，以实现家园共育的理想状态。

二、工作目标

1. 帮助父母形成科学的教育理念，使其掌握必要的家庭教育知识与实用技巧，为孩子的健康成长构建良好的家庭氛围。

2. 增强家长对幼儿园教育规律、课程设置及园内规章制度的认识，提升对幼儿园教育的理解与支持。

3. 增强家长对家庭教育的影响力与责任感，让他们深刻认识到自身在子女教育中的重要角色。

三、工作措施

（一）常规交流

1. 及时向家长分享教育相关信息，包括教学动态、幼儿发展等内容，保持信息通畅。

2. 每两个月举办家长学校，确保课程有计划、总结有成效，并提供详尽的教案。

3. 两个月举行一次家长委员会，全体家长共同参与讨论和反馈。

4. 每两个月更新一次家教宣传栏，确保信息的新鲜与实用。

（二）活动形式

1. 家长大会。每学期的家长大会将重点围绕家长们普遍关注的话题展开讨论，例如：新入园儿童的教育要点及大班幼儿的衔接技巧等，这样有助于家长们相互分享经验，获取有效的信息。

2. 家教宣传栏。为家长们提供家庭教育的相关知识，如儿童发展、家庭营养及家庭教育方法等，并为家长提供空间以分享意见和建议，促进互动交流。

3. 家长图书角。为满足家长的阅读需求，我们开设"家教图书角"，提供适合孩子阅读的书籍和光盘，并定期推荐优秀的培养读物，促使家长在陪伴孩子成长的过程中不断学习。

4. 家长开放日。安排每周一次的开放活动，让家长有机会观察孩子在幼儿园里的学习与生活状态，及早发现孩子的需求，并给予相应的支持和配合。

5. 家委会。选拔若干有热情且具备一定素养的家长成立家委会，参与幼儿园活动方案的审定与监督，保障儿童的健康与安全。

四、具体安排

二月份：

1. 新生及家长入园接待，提供园区环境熟悉服务。

2. 对插班生家庭进行走访，了解其教育背景。

3. 开展家庭教育现状与新生健康状况调查。

4. 举行期初的家长委员会会议，讨论相关工作。

三月份：

1. 举办家长学校，邀请专家进行专题讲座。

2. 更换园内家教宣传橱窗内容，保持信息的更新。

三四月份：

1. 安排家长开放日活动，增进家长对教育过程的理解。

2. 策划亲子互动活动，加强亲子关系及合作。

3. 设立家长咨询接待服务，方便家长随时提问和反馈。

五月份：

1. 组织家长学校的第二次课程，并开展相关讨论。

2. 举行家长委员会会议，回顾工作进展。

3. 策划庆祝六一国际儿童节的亲子活动。

六月份：

1. 举办大班幼儿毕业典礼，给予孩子们一个温馨的告别。

2. 进行期末问卷调查，收集家长的意见与建议。

3. 总结家长学校工作的得失，制定改进计划。

九月份：

1. 开展新生家庭走访，进行健康与教育情况调查。

2. 重新组建家委会并召集会议，明确工作目标。

3. 更新家教宣传栏内容，引导家长进行更科学的教育。

二月至一月的后续安排会依次进行，包括制定健康宣传展板，开展节日教育活动等，确保家长参与其子女教育的全过程。

总之，家校合作是教育成功的重要保障。通过真诚的沟通与交流，我们将共同承担起孩子成长的责任。每一位家长的参与都至关重要，让我们携手共进，为孩子营造一个美好的成长环境。

标题：小学家长学校工作计划的新思路

一、基本理念

为了促进学生的全面发展，我们将依托家长学校这一平台，提升家长的教育意识和能力，强化家庭与学校之间的沟通与协作，构建一个更加紧密的“家庭—学校—社区”教育生态，力求在新形势下，在教育内容和形式上探索新的可能。

二、具体策略

（一）强化理论学习，提升教育能力

1. 家长学校的教师要积极更新自己的教学知识，适应教育发展的新趋势，注重理论与实践的结合，确保教育理念与时代同步。每位教师应参与定期培训，及时获取前沿的家庭教育理论。

2. 本学期计划组织系列讲座及阅读分享会，内容涵盖《未成年人思想道德建设纲要》及家庭教育的多元角度。通过介绍现代儿童发展心理，帮助家长认识孩子的心理需求，掌握科学、有效的教育方法。

（二）优化管理方式，提高教育质量

1. 民主化管理，家长学校将建立家长代表委员会，定期征求家长意见，促进管理透明化与开放性，让家长对学校的工作有更多参与感。

2. 在课程设置上，我们将根据家长与孩子的需求，增加互动式教学内容。计划增设亲子活动、角色扮演等多样化的互动形式，以提升家长在教育过程中的积极参与。

① 核心课程安排

继续围绕《未成年人思想道德建设纲要》，引导家长从道德和心理健康出发，关注孩子的行为与思想发展，不仅教授知识，更注重经验分享与情感交流。

② 灵活的主题课程

针对家长的需求定期调整课程内容，设计“热点话题”讨论环节，让家长在轻松的氛围中交流心得，分享经验，增强社区感。

③ 法律法规与教育政策宣传课程

定期举办关于教育政策最新变化、儿童权益保护及法律知识普及的课程，帮助家长消除误解，增强法制意识，以及教育改革的认知。

3. 强化家校互动机制

建立家庭与学校的信息反馈机制，通过定期的家访、问卷调查和在线交流平台，及时获取家长对课程和活动的反馈信息，从而动态调整教育策略。

（三）推动课题研究，提升理论建设

本学期，家长学校将整合资源，成立研究小组，围绕家庭教育的热点问题开展课题研究，力求通过实证分析为教育实践提供理论支持。同时，鼓励家长参与到研究项目中，共同探索有效的家庭教育方法。

三、工作安排

1. 九月 - 制定家长学校的年度工作计划，同时召开新学期家长见面会，介绍新课程安排。

2. 十月 - 举办六年级家长会，分享孩子们的学习和发展情况，加强家校沟通。

3. 十一月 - 集中举行心理健康教育主题讲座及亲子互动日，增强家长与孩子间的情感连接。

4. 十二月 - 设定适应家长需要的授课主题，并提前征求意见，确保课程贴近实际。

5. 次年一月 - 系统总结本学期的家长学校工作，评估各项活动的成效，并提出改进建议。

通过这些措施，我们期待在家长学校的建设中，能够形成一个互相学习、共同进步的良好氛围，为孩子的健康成长提供坚实保障。