为确保学校的正常运作和学生的身体、心理健康，降低事故发生率，保护师生的安全和学校财产，特制定以下安全管理新策略。
一、强化安全教育的整体体系建设
在学校安全管理小组的引领下，我们将重构安全教育的整体工作框架。成立由校长领导的安全管理小组，成员包括班主任、心理辅导教师及其他相关人员，确保多方位的安全责任制落实。通过制定详细的安全管理制度和目标任务书，使每位教职员工和学生都明确安全责任，形成自上而下的安全意识，共同营造安全的校园氛围。
二、推进多样化和互动性的安全知识普及
在安全知识传播方面，学校将推行更为丰富和互动的形式。除了定期的安全教育活动外，还将组织丰富多彩的安全演练、游戏和竞赛活动，让学生在参与中学习。例如，模拟消防演习、急救技能培训、以及心理健康小组活动等。通过这些生动形式，使学生更易于接受和内化安全知识，提高其在紧急情况下的反应能力。
三、全方位提升班级安全管理机制
为了有效预防意外事故，班级管理将被赋予更大的责任与权力。班主任将定期组织安全培训，与学生共同制定班级安全公约。并加强班级卫生管理，教导学生在教师的指导下进行清洁工作，避免因不当操作引发的安全隐患。同时，建立班级安全巡视制度，确保教室内外环境的安全，同时强化学生在放学、上学期间的自我保护意识，引导他们树立准时到校和放学的习惯。
四、增强法制教育与心理健康知识的结合
学校将全面提升法制教育的实施效果，将其与心理健康教育相结合，注重预防青少年违法犯罪。除了正常的法制课程外，还将开展丰富的专题讲座、案例分析等，增强学生的法律意识。同时，密切与地方社区和公安部门的合作，共同维护周边环境的安全，力争创建一个有利于学生健康成长的外部空间，助力青少年安全感的建立。
通过以上措施的实施，我们期待在今后的工作中，能够更有效地提升学校的安全管理水平，保障师生的生命安全和身心健康，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
随着社会的发展和幼儿园人数的增加，安全管理工作的重要性日益凸显。为确保园内儿童和教职员工的安全，特制定以下安全管理策略，力求在新的一年里进一步改善幼儿园的安全状况。
一、综合安全管理措施
1. 将安全工作作为重中之重，定期开展安全评估，积极了解园区及周边环境的安全问题，确保安全措施落实到位。建立完善的安全监察制度，做到层层把关，提高园所的安全性和秩序感。
2. 强化员工之间的沟通与合作，定期组织安全管理培训，提高员工的安全意识与应对能力。将员工的反馈意见纳入安全工作的改进方案中，确保各项安全措施适应实际情况，随时更新和完善。
3. 积极参与各类安全知识讲座和实地演练，通过案例分析等活动提高员工的安全素养，定期对园区内的潜在隐患进行自查，确保无死角、无盲区。
4. 在门岗认真落实来访登记制度及安全检查，尤其是对于施工和配送人员，确保每一位访客均经过严格审核，杜绝潜在的安全隐患。
5. 针对幼儿园的发展需求，强化保安工作的专业性和权威性，确保每一项保安工作都能有条不紊地进行，有效维护园区的整体安全。
二、消防安全工作
1. 及时对消防设施进行检修与维护，确保各项消防设备正常运转。定期更新配备的灭火器和消防警示标语，增强消防安全意识。
2. 对新入职员工进行系统的消防安全培训，节假日前对重点区域实施全面的消防检查，确保灭火器处于良好状态，迅速消除隐患，保障幼儿园的安全。
3. 建立定期的消防安全检查机制，每月对消防通道和设备进行全面审查，确保在紧急情况下能迅速反应，保护师生的生命财产安全。
4. 完善消防事故应急预案，与相关单位协同演练，提升应急响应能力，确保一旦发生事故可快速高效处理。
三、交通管理措施
1. 加强停车场管理，引导家长在规定的区域内停放车辆，确保往来行人和车辆的安全。在高峰接送时间段，安排专人引导车辆，确保接送高峰期的秩序。
2. 明确禁止易燃易爆物品车辆进入园区，确保安全风险降至最低。定期宣传安全知识，提升家长的安全意识。
3. 严格落实车辆管理规定，认真提醒车主在离车前做好锁车工作，及时带走车内贵重物品，保护他们的个人财物安全。
通过这些措施，我们将努力为幼儿园创造一个更安全的环境，使教职员工和小朋友们能够在一个更加安心的氛围中成长和学习。
一、总体理念
在构建安全校园的过程中，强调全面提升食品安全管理与教育，让学生具备基本的自我保护意识和能力，从而有效防止群体性食物中毒事件的发生。本着“预防为主，制度保障”的原则，推动“安全、健康、和谐”的校园环境，致力于提高教育质量，增强家长和社会的信任度。
二、主要目标
1. 争取在食品卫生的评估中达到更高的标准，力求成为标杆学校。
2. 全面推进学生食品配送和安全店的建设，确保校园内食品卫生符合要求。
3. 深入实施现代化食品管理模式，力争创建食品安全示范学校。
4. 扩大资金投入，优化学校食品安全基础设施。
5. 建立健全安全防范机制，确保校园内不发生任何形式的食品中毒事件。
三、重点工作
1. 落实各级主管部门关于校园食品安全的政策与指导，确保责任明确，工作落实，及时反馈实施情况。
2. 设立食品安全工作责任制，制定相关规章，配备专业人员，定期进行食品安全培训，营造人人重视卫生的校园氛围。
3. 积极参与食品卫生监督评估，确保各项安全标准得以实施。
4. 规范食品配送流程，保证食品来源安全可靠。
5. 加大食品安全设施的投入，努力降低食品安全风险。
6. 定期进行校园食品卫生安全检查，积极配合相关部门整治隐患，及时整改存在的问题，消除安全隐患。
四、实施措施
1. 明晰领导责任
学校应成立专门的食品安全工作小组，明确各成员的职责任务，提高组织的执行力，确保安全措施得到落实。同时，建立应急预案，迅速有效地应对突发食物中毒事件，将损失控制至最低。
2. 宣传教育渗透
积极宣传与实施《学校卫生工作条例》等法律法规，通过多种形式（如健康教育课程、校内宣传栏、网络平台等）进行安全教育，训练学生学会自我保护和健康饮食，增强学生的卫生意识和安全防范能力。
3. 聚焦重点任务
坚持将食品安全工作视为学校管理的重要任务，重点加强以下几方面：
- 提升学校食堂的安全管理，确保食品来源可追溯，严格把控食品的采购和存储；
- 加强对食品安全政策执行的监督，确保不合格食品绝不进入校园；
- 严格控制食堂的进出人员，防范安全事件的发生。
4. 完善培训机制
定期对校医及食品管理工作人员进行专业培训，提升他们的法律意识和管理能力。同时，对从业食品的人员开展有关食品卫生的培训，确保他们具备安全操作的知识，避免食品安全事件的发生。所有从业人员应持证上岗，以强化责任意识和使命感，确保学生的食品安全。
通过以上措施，学校将在食品安全管理上树立更高的标准，营造安全、健康的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
一、明确责任与制度优化
为了确保幼儿园的安全管理工作顺利开展，我们建立了专门的安全管理小组，并由园方负责人亲自担任组长。同时，指定专人负责各项具体工作，包括食堂的日常检查和食品安全监管。教师团队与安全管理人员需明确各自职责，定期召开会议以总结工作进展，并及时处理安全隐患。我们强调责任意识，确保每位工作人员都能认识到安全管理对幼儿健康的重要性。
二、提升食堂卫生标准
对于食堂的卫生管理，我们每月进行全面的清查，确保没有卫生死角。我们将加强厨房环境的卫生管理，确保每位工作人员都熟知食品卫生法规，严格把控食品的采购和处理流程。所有食品和原料的存放区域需设专人管理，严禁无关人员进入。尤其要注意生熟食品的分开存放，确保每餐饭菜当日制作和食用，以降低对幼儿健康的潜在风险，同时定期消灭厨房内的害虫，防止病菌传播。
三、强化健康管理措施
我园将建立健全食堂员工的健康管理制度，以确保所有从业人员符合健康标准。对于发现有不健康状况的员工，将及时调整其岗位；并定期检查员工的健康证明，确保其有效且合规。
四、严格索证与采购管理
为了保障采购食品的安全，食堂采购人员需在购买食材时索取相关的食品卫生许可证，同时对食品的保质期进行严格检查，杜绝腐烂变质的食品流入。此外，我们将坚决不让幼儿接触添加剂含量较高的食品，确保他们的饮食安全。
五、健全清洗与消毒流程
考虑到地理位置的特殊性，食堂设有专门的洗碗与洗菜水池，以防交叉污染。在清洗蔬菜时，先进行浸泡，确保去除残留的农药等；餐具清洗后必须通过消毒柜进行高温消毒，并存放于干净的保洁箱中，确保每次用餐时使用的器具都是安全卫生的。
六、加强食品加工的安全管理
食堂工作人员需保持加工区域的清洁卫生，杜绝有害物品和个人物品出现在厨房。同时，在烹饪过程中严格遵循生熟分开的原则，特别对豆制品等特殊食品需确保完全加热，避免潜在的食品安全风险。为保证食品品质，我们将对每餐食物进行留样记录，并确保在烹饪后尽快供应给幼儿，从而维护其饮食安全和健康。
通过以上措施，我们将不断提升幼儿园的安全管理水平，保障幼儿的健康与安全，让家长更放心。
学校安全工作的新思路与实践
在新的一年里，学校的安全工作需要不断强化与创新，以适应日益复杂的安全形势。以下是几项新的思路和实践措施，旨在提升校园安全管理水平，更好地保障学生的人身安全和心理健康。
一、建立多元化的安全管理机制
在过去的安全工作中，虽然已经形成了相对完善的责任制度，但为了更有效地落实安全措施，我们提倡建立一个多元化的安全管理机制。学校不仅要依靠校安保处的专职保安力量，还要引入家长、社区和社会组织的支持，形成共建共享的安全网络。通过定期召开安全工作联席会，增强各方的沟通与协作，确保信息共享与资源整合，提升整体安全防范能力。
二、创新值班与巡查机制
为了提升学校的安全值班工作，我们将在原有的值班检查基础上，引入智能化管理系统，利用科技手段进行实时监控和数据分析。设立专门的值班小组，定期开展巡逻，并利用新的技术手段，对校园内的每一个角落进行高效巡查并记录，同时，结合社交媒体的力量，及时发布安全提醒和防范措施，提高学生的安全意识与参与度。
三、教育与心理辅导并重
安全教育不仅仅是对学生进行知识传授，还需关注心理健康。新学期将开展主题为“安全与心灵”的系列活动，包括心理健康讲座、情绪管理课程和危机干预演练。通过与专业心理咨询师合作，帮助学生认识并面对可能遇到的压力与焦虑，让他们在安全知识的学习中增强抵御危险的心理素质。
四、强化应急演练与真实模拟
在传统的安全演练基础上，我们将引入真实场景模拟演练，提升师生的应急反应能力。建立一个包括消防、地震、交通等多种意外情况的应急演练计划，不仅注重技术性操作，更强调团队配合和现场应变能力。此外，我们将邀请专业人士进行指导和评估，让每一次演练都能获得实战经验，提高学校应对突发事件的综合能力。
在新的一年开始之际，我们期望通过以上的创新与实践，使校园的安全工作不断迈上新台阶。每一位教职工都应肩负起安全责任，通过细致的观察与交流，及时发现并消除隐患。与此同时，作为教育者，我们还需用心与学生沟通，帮助他们树立正确的安全观念和生活态度，共同营造一个和谐、安全的校园环境。希望在未来的工作中，能够继续拓宽自己的视野，学习新的理念和方法，为学校的安全管理贡献更大的力量。
一、重新审视学校安全工作的核心价值
在当今社会，学校不仅是知识传播的场所，更是学生身心健康成长的重要保障。因此，学校教职员工尤其需要提升对安全工作的重视程度，认识到为学生提供一个安全的学习环境是我们最大的责任与使命。在这一理念的指导下，我们应致力于构建安全、稳定的校园环境，让师生共同享受安全的学习与生活，认识到“安全乃生命之本，责任需肩负前行”的深远意义。
二、健全安全管理体制
学校必须明确安全管理职能，校长作为首要责任人，需要全面负责校园安全工作。今年将各类安全工作细化至每一位教职员工、班主任和学生，均需签订责任书，确保每个人的责任明确。同时，学校将加强安全工作专项考核，把落实安全责任纳入教职工年度绩效中，确保每项安全措施都能在实际工作中落到实处。
三、增强安全管理制度的灵活性
结合国家安全政策与本校特色，需要对学校安全制度进行定期评估与修订。为此，学校将建立起安全事件的快速响应机制，确保在突发状况下能够迅速有效应对。定期组织安全工作例会，审视实施中的困难，分享先进的经验和做法，以整体提升学校安全管理的科学性和有效性。
四、积极推进校园安全文化建设
为营造积极向上的校园文化，计划实施系列“平安校园”宣传活动。我们将利用多媒体手段，开展安全知识宣传和教育，注重对学生进行自救及互救技能的培训。通过组织演习、讲座等多种形式，提升学生的安全意识，并努力构建师生共同参与的安全治理模式。
五、学生心理安全与情绪管理
重视学生心理健康同样是安全管理的重要一部分。学校应定期开展心理健康教育讲座，设立心理咨询室，提供专业的心理疏导服务，帮助学生管理情绪与压力，塑造积极的心理素质。教师应关注每位学生的心理脆弱点，营造开放、包容的氛围，让学生感到温暖与信任。
六、深化防范机制与校园周边合作
除了校内安全，周边环境的安全同样至关重要。学校将与社区、家长、及政府部门密切联动，通过建立联防机制，共同维护校园周边的安全。要增强对校园周边的巡查力度，确保无安全隐患，同时扩大法律知识宣传，增强学生的自我保护意识。
七、持续优化安全管理工作
在日常工作中，学校应坚持自查自纠，定期评估安全工作执行情况，发现问题及时整改，并严格追究安全工作中的失误责任。只有不断总结经验教训，才能持续提升学校安全管理水平，最终实现安全与稳定并重的校园生活。
通过上述措施，我们希望能有效提升学校安全工作水平，确保师生们在一个安全、健康的环境中成长与学习。
学校安全是社会稳定的重要一环，同时也是教育活动有效开展的基础。为确保学校环境的安全，这项工作需要常抓不懈、警惕常在。今后的一年里，我校安全管理将更加注重增强师生的安全意识，并致力于减少各类安全事故的发生。
一、工作目标：
本学年的安全工作将紧紧围绕执行国家及地方政府、教育主管部门关于加强学校安全工作的政策，全面落实“安全至上、预防为主”的指导方针，致力于创建“平安校园”。我们的目标是保障师生的安全与学校的和谐，防止重特大事故的发生，维护良好的教育教学秩序。
二、工作重点：
1. 教育与学校文化安全：
（1）每位教师应与学生建立信任关系，运用科学的教育方式引导学生。关注学生的心理健康，开展有效的心理辅导活动，坚决杜绝一切形式的体罚。
（2）学校的活动需要明确筹备计划，责任到人，以确保活动顺利进行，确保师生在活动中的安全。
（3）加大对校园用电管理的力度，禁止私拉乱接电源，确保电线和电器设备处于安全状态。
（4）教师在带领学生进行体育活动及户外游戏时应全程监督，确保每个学生的身体状况适合参与，避免强迫不适合的学生进行活动。
2. 交通与通行安全：
（1）班主任要确保在晨会中强调交通法规的重要性，教育学生在假期中注意行走和骑行的安全，遵循交通规则。
（2）值班教师需在确保学生全部离校后方可离开工作岗位，提升其责任心。
（3）严格执行学校的清校制度，确保所有学生按时离校，避免放学后的安全隐患。
（4）学校禁止12岁以下学生骑自行车上学，确保学生的交通安全。
（5）加强校门管理，确保只有经过登记的外来人员才能进入校园，维护校园安全。
3. 校舍与设施安全：
（1）定期进行校舍安全检查，尤其在开学初和期中，遇到特殊天气需随时检查，确保设施完好。
（2）鼓励每位教师树立校园安全意识，主动关注校舍和其他设备的安全状况，及时上报发现的问题。
（3）加强校园治安管理，防止盗窃与火灾等安全隐患。
4. 教学设备与器材安全：
（1）在使用实验室、器材和电器设备前要进行仔细的安全检查，发现问题及时处理，确保安全使用。
（2）体育器械在使用前必须由专职教师进行全面检查，确保安全后方可让学生使用，并在使用过程中保持对学生的关注。
（3）加强对学生行为规范的教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。
（4）定期对特殊场所如实验室、计算机房进行安全管理，确保按规定操作，防止意外事故的发生。
（5）完善防火设施，进行定期的安全培训与演练，设置明显的警示标志。
安全工作是关乎全校师生的头等大事。希望全体教职员工共同努力，人人关注安全，时刻保持警惕，为建设一个安全、和谐的学习环境不懈奋斗。
一、总体目标
为全面提升校园安全水平，学校将依据相关政策，加强对校园安全工作的重要性认识，确保师生的安全与健康。我们将努力营造一个防范意识高、应急反应快的校园环境，为每位学生的成长提供一个安全的保障。
二、具体实施方案
1. 组建安全管理小组：成立专门的校园安全团队，明确职责分工，形成覆盖全校的安全监管网络，促进各部门之间的协作与沟通。
2. 定期安全会议：每月举办安全工作例会，深入探讨校园安全问题，制定具体措施，定期总结年初设定的目标与年终绩效评估。
3. 安全责任协议：与校内所有教职员工及其家庭签署安全责任承诺书，明确各类岗位的安全责任，确保安全生产无事故。
4. 安全档案管理：建立完整的师生安全档案，记录所有人员的安全培训与活动参与情况，方便日后的查询与管理。
5. 加强安全教育：开展交通安全法及相关法律法规的宣传，提升教职员工安全意识，引导教师在日常工作中关注交通安全。
6. 学生安全知识普及：通过校园广播、公告栏、和班级活动等多种渠道，提升学生的交通安全意识，确保他们理解并掌握基本的交通规则。
7. 家庭与社区合作：通过“小手拉大手”活动，鼓励学生和家长共同参与安全宣传，增强社区的安全意识和责任感。
8. 培训与学习：为提高司机的安全意识，定期为校车司机组织培训及安全学习班，确保其知识更新和安全技能提升。
9. 定期车辆检查提醒：向教职员工和学生家长发出提醒，定期检查车辆情况，对故障车辆进行维护，防范安全隐患。
10. 活动安全审批制度：严格遵守学校活动安全审批流程，为各类外出及大型活动提供相应的安全保障措施。
11. 强化安全宣传硬件：改善校园内交通安全宣传设施，确保宣传工作的可视化与系统性，使每位师生都能轻松获取安全信息。
12. 落实其他临时性安全工作：根据教委任务调整，积极配合临时性安全工作安排，确保全校的安全管理工作常态化、有效化。
通过以上措施，我们旨在构建一个安全、和谐的校园环境，让每位师生在这里都能感受到安全与关爱，筑牢校园的安全防线。
一、指导方针
在2025年度，我校将继续坚持“安全优先、预防为主”的理念，强化各项安全制度，落实各级安全责任，以切实提高校园安全管理水平。我们将深化“安全第一”的思想，强化风险防控意识，建立健全安全管理长效机制，注重细节，从源头上消除潜在安全隐患，确保师生的生命安全与财产安全，维护学校教育的正常秩序。
二、目标设定
我们将从根本上遏制重大安全事故的发生，努力降低一般性事故的风险，确保在校学生的健康和安全，力争实现“零伤亡”、“零事故”和“零犯罪”的目标，从而提升学校的教育质量和社会声誉。
三、重点工作内容
(一) 加强安全法制教育
我们将进一步强化法制教育，提高师生的安全意识。通过开展安全知识讲座和培训，使师生了解基本安全常识，熟悉报警和求助的途径，并具备初步的危险识别与自救能力。同时，建立班级安全教育记录制度，定期对班级的安全教育内容进行检查，将其纳入班级评估。
(二) 完善安全管理制度
1. 明确责任分工。通过层层签署安全工作责任书，进一步明确各项安全工作的责任主体，形成自上而下的管理体系。
2. 建立定期检查制度，确保高频次的安全检查和全覆盖的安全管理。在每周和假期前进行自查，确保不留死角。
3. 健全文档管理制度，将上级的安全指示和工作记录进行系统整理和存档，使安全管理更加规范化和前瞻性。
4. 制定全面的应急预案，结合可能出现的自然灾害、突发事件等实际情况，完善应急响应机制与保障措施。
(三) 加强校园内部的安全管理
1. 严格门卫管理，定期培训门卫人员，确保校园出入口的安全控制。
2. 加强进出校园人员的身份核查及登记制度，确保非校园人员能够在合法合规的情况下进入校园。
3. 遏制校园内的交通安全隐患，定期组织交通安全宣传与演练，确保师生在交通繁忙时段的安全。
4. 实行晨检制度，班主任需关注学生的健康状况，及时发现并上报传染病症状。
5. 健全校园防盗管理，设置监控设施并强化夜间巡逻，确保校园安全。
6. 加强消防安全，组织定期的消防演练，确保师生对火灾的应急处理能力。
7. 严格用电管理，定期检修电气设施，确保用电安全。
8. 定期检查校舍及运动设施的安全性，即时处理发现的隐患，以保障师生安全。
9. 在体育课程中，加入安全教育，确保学生在运动中的安全风险控制。
10. 会同心理辅导教师，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
(四) 加强与安全管理部门的合作
积极与当地派出所等安全职能部门配合，强化校园周边环境的整治行动，查处涉及师生安全的违法犯罪行为，营造一个安全、和谐的校园环境。
通过上述措施，我们期望在新的一年中，全面提升校园安全管理水平，确保师生的身心健康和教育教学的顺利进行。
一、工作重点
1. 深入理解和学习公共场所的安全常识，提高学生的安全敏感性，让他们能够自主评估和应对安全隐患。
2. 倡导与陌生人互动时应持谨慎态度，使学生逐步树立起自我保护的意识，明白个人安全的重要性。
3. 加强对公共卫生、饮食安全的认知，培养学生良好的生活习惯，以维护自身和他人的健康。
4. 通过实际案例学习，帮助学生识别潜在的危险标志，并掌握日常生活用品的安全使用规则。
5. 培养学生应对突发事故的能力，学习求助和求生的基本技能，熟记紧急电话号码的正确拨打方式。
二、具体措施
1. 利用“安全教育周”，增强安全意识，通过多样化的教学手段进行安全教育。
① 防火安全教育：定期举办火灾逃生演练，教育学生了解火灾的逃生路线及注意事项。禁止携带易燃易爆物品，提醒学生在日常生活中时刻警惕火灾隐患。
② 防毒安全教育：通过生动的案例分析，让学生了解毒品的危害，教育他们在饮食选择上更加谨慎，拒绝来源不明的食品，学习辨别食品的卫生标准。
③ 劳动安全教育：在实践中强化安全意识，教授学生如何正确使用劳动工具，避免在做卫生值日或其他劳动时的错误行为，确保彼此的安全。
④ 防电安全教育：举办电器安全知识讲座，提醒学生不私自操作电器，并告知家长相关安全知识，形成安全家庭环境的共识。
2. 结合生活技能课，提升学生的安全意识。
① 强调校园内文明行为，倡导学生在校园中保持安静，不在操场或教室内追打嬉闹，保障学习环境的和谐。
② 在上下学过程中，强调纪律和秩序，教育学生自觉排队，遵循交通规则，确保每次出行的安全。
③ 指导学生在突发事件中进行自我保护，提高他们的危机处理能力，并熟悉拨打紧急电话的步骤。
④ 教授安全饮水的技巧，从倒水的技巧入手，增强学生对生活细节的安全意识。
3. 通过班会课程，定期强化日常安全教育。
每周的班会中强化安全守则，确保学生能够形成良好的安全意识。
① 教育学生在校园内注意安全行为，不在教室中嬉闹；
② 避免攀高和不当坐位，防止因玩耍而造成的意外伤害；
③ 确保学生遵守学校纪律，不随意逗留或玩耍，提高时间观念。
④ 强调放学后检查教室，养成关窗锁门的习惯，有助于维护校园安全。
三、工作成效
在教职员工共同努力下，通过不断强化安全责任意识，积极培养学生的安全自我防护能力。班主任在日常管理中全程跟班、跟场，及时发现并处理潜在隐患，实现了安全教育的全覆盖，为孩子们的成长营造了安全的氛围。因此，整个班级的学生在这一学期中顺利完成学习任务，安全且快乐地渡过了校园生活的重要阶段。
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