如何制定初中德育秋季工作计划(精选3篇)

初中德育年度工作规划

一、德育现状分析：

在过去的学年里，我校德育工作取得了显著进展。全体师生的共同努力使校园的纪律氛围显著改善，严重违规行为减少至六起，特别是在初三年级，随着毕业临近，学生们表现出了更高的自律性，违法行为为零，整体上，学生们已逐渐养成了良好的行为规范和学习习惯，校园的整体风气也呈现出健康发展的趋势。许多班级形成了各自独特的班级文化，比如一(3)班的自主管理模式以及二(3)班的“知心姐姐信箱”活动，进一步推动了德育工作的深入开展，使得德育活动紧贴学生的实际需求。

新学年，我们继续维持22个班级的编制，优化班主任队伍，确保有经验且背景丰富的教师加入班主任行列。其中，初一年级的班主任在管理上各具特色，初二年级的班主任则力求创新，初三年级则由新旧班主任搭配，有效促进了经验的交流与共享。

二、指导理念：

本学期，我校德育工作将以科学发展观为核心，秉持德育优先、关注学生全面发展的宗旨，落实《未成年人思想道德建设纲要》的相关要求。我们要把德育工作置于素质教育的顶层，继续围绕“良好习惯伴我同行”展开教育活动。同时，对待问题学生的转变要给予更多关注，以缩小学生之间的差距。教师在德育工作中应提升自己的师德修养，树立良好的榜样，推动学校的全面素质教育及精神文明建设，营造良好的教育环境。

三、工作目标：

本学期的德育目标围绕“做现代文明人”展开，努力培养学生的良好习惯。根据不同年级的特点制定如下目标：

- 初一年级：以“自信与勤奋”为发展方向。

1. 规范学生日常行为，培养良好的生活习惯。

2. 通过感恩教育增强学生的自信心及同理心。

- 初二年级：强调“务实与向上”。

1. 强化纪律性，锻炼学生的心理韧性。

2. 激发学生对初三挑战的自觉意识。

- 初三年级：以“拼搏与冲刺”作为动力。

1. 加强对学习焦虑的心理辅导，提供有效的学习方法指导。

2. 维持向中考的积极动力，激励学生保持学习热情。

四、工作思路：

1. 德育团队建设：推动德育工作的系统化、主题化，定期举办班主任沙龙活动，以促进经验交流与学习，提升班主任的能力和水平。

2. 学生养成教育：落实《中学生日常行为规范》，通过班级和校园评比活动，形成良好的行为习惯，使每位学生都能自觉遵守规范。

3. 丰富德育活动：将德育教育融入各类校园活动中，增强教育的实际效果，定期开展主题教育，提升校园文化氛围。

4. 社会支持与家庭联系：积极开展家访和家长会，增强学校与家庭的联系，共同探讨如何更好地支持学生的成长。同时加强与地方政府及警方的合作，确保学生的安全教育得到落实。

5. 每月主题教育：设定每月的德育主题，通过具体活动提升学生的道德教育意识。例如，9月关注行为规范，10月培养文明意识，11月强调健身与阅读，12月进行诚信与感恩教育。

通过以上方法和目标的实施，我们期待在新学年里，进一步推动德育工作的发展，使学生更好地成长为有责任感、有道德感的现代公民。

初中德育秋季个人工作计划

一、指导原则

在新时代中国特色社会主义思想的引领下，我们将全面落实国家关于未成年人思想道德建设的重要方针，以提升学生的整体素质和道德水平为核心，努力培养学生的文明行为和良好习惯。同时，我们将以教学质量为核心目标，优化教育管理，营造和谐的学习氛围，积极联动各部门，共同提升教育工作效能，建立初一年级积极向上的形象。

二、现状评估

在初一年级，目前设有8个班级，共计478名学生，实施平行分班，以保证每位学生的合理分配。教师团队方面，现有教师25人，其中8位班主任具备丰富的管理经验，能够有效地进行班级管理与引导。科任教师在各自专业领域内表现出色，整体形成了一支团结协作、进取精神浓厚的教师队伍。

三、工作目标

1. 帮助每位学生初步建立良好的学习习惯和风气，成为具有良好道德品质和学业水平的中学生，全面涵养爱学习、守纪律、重集体、讲诚信的习惯。

2. 加强教师队伍的思想政治意识，致力于提高师德建设，倡导无私奉献和敬业精神，形成一个团结、向上、创新的教学团队，确保各项教育任务的顺利实施。

四、工作方法与措施

（一）德育工作

所有教师应确立德育工作的首要地位，在日常教育中注重全面育人。

1. 借助晨会、班会及团队活动，开展爱国主义和法治教育，增强学生的心理素质及道德文明养成。具体内容包括加强班级荣誉感的教育，鼓励学生为集体争光。

2. 加强行为规范的教育，安排为期一个月的集中学习《中学生守则》，确保学生在开学初期养成良好校规意识。大力表扬和奖励优秀学生榜样，强化诚实守信、互助协作的意识。

3. 落实卫生和纪律管理，通过家校联系增进沟通，开展家长会，鼓励家庭与学校共同关注学生的发展情况。确保班主任与家长的沟通效率达到100%。

4. 加强班主任队伍建设，班主任是班级的灵魂，需不断提升自身管理能力，学习教育理论，为每位学生提供个性化的教育引导。

5. 注重班级文化的建设，通过黑板报和宣传栏，营造积极向上的班级氛围。

6. 提高班会质量，将其作为思想教育的重要课堂，主动引导学生参与，帮助他们获得思考与成长。

（二）教学工作

1. 强化教学过程的管理，教师之间互相听课、交流，确保学生充分完成作业并保持良好的学习习惯。

2. 关注学生的个体差异，采用分层辅导和个性化的补差措施，积极支持每位学生的发展。

3. 针对学困生制定详细的转化方案，注重系统化和实效性，帮助他们重拾信心。

4. 初一年级是基础教育的关键阶段，特别注重语文、数学和英语的基础知识和学习兴趣的培养。

（三）教师队伍建设

1. 教师要增强学习意识，增强团结合作精神，致力于教育和服务学生。

2. 幕后讲求师德师风的建设，传递爱岗敬业的价值观，推崇依法执教，认真履职。

3. 严格管理年级组，调动教师积极性，鼓励教师间的相互支持和合作。

4. 明确教师的出勤制度，加强工作纪律，确保教育教学活动的高效推动。

五、具体日程安排

八月份重心任务：

- 新生分班及班主任培训会议。

- 学生报到及民主评议。

- 制定新学期各班级的工作计划。

九月份重心任务：

- 整顿学生行为规范，创建良好的校园环境。

- 庆祝教师节，开展相关活动。

- 开展社会实践活动，建立学生成长记录。

十月份重心任务：

- 启动心理健康教育主题活动，组织观摩培训。

- 检查文明礼仪的贯彻落实情况。

十一月份重心任务：

- 进行法制教育，开展期中考试动员及总结。

十二月份重心任务：

- 检查班级环境，发展新团员，组织迎新年主题活动。

一月份重心任务：

- 期末考试准备及操行评定，计划寒假中的活动，整理德育材料。

通过这一系列措施，我们将在德育与教学中不断探索创新，提高工作质量，让每位学生在新的学期里拥有更加美好的成长体验。

标题：初中德育工作年度规划与实施策略

在新学年即将开启之际，我们迎来了充满期待与希望的秋季学期。德育工作的顺利开展，为学生的全面发展与成长奠定了基础。为此，本学期的德育工作将以学校的实际情况为指引，深入推动品德教育、法制教育、心理健康教育以及行为规范教育，目的是不断提升学生的道德素养和社会责任感，营造良好的育人环境。

一、工作指导思想

本学期的德育工作将围绕"立德树人"这一根本任务，以社会主义核心价值观为引领，围绕提升学生道德认知和行为习惯，推动全校师生一起努力，实现德育工作的新突破。我们将深化“我的中国梦”系列实践活动，力争将道德教育融入到各个学科和活动中去，努力创造和谐、积极的校园氛围，鼓励学生“努力学习、愉快生活、全面成长”。

二、工作目标

1. 认识到提升德育水平的重要性，致力于创建市级文明校园。

2. 加强全员参与育人的意识，提升班主任及其他教师的管理能力。

3. 以品德教育为中心，围绕社会主义核心价值观展开丰富多彩的德育活动，推动“我的中国梦”主题教育实践。

4. 加强法制教育、安全教育和心理健康教育，促进学生的自我管理与规矩行为。

5. 针对特殊群体学生的需求，建立完善的帮扶机制，实现“社会、家庭、学校”的有效结合。

6. 秉承“文化立人”理念，通过实施“校园文化建设计划”来丰富校园文化内涵。

三、工作措施

切实推动学生的和谐发展，为学生的健康成长提供坚实的支持。

（一）营造育人氛围，加强班主任管理

1. 倡导以班主任为主导，鼓励各学科教师协同合作，共同参与德育工作。建立起全员参与的德育教育网络，使每位教师都成为德育的实施者和引导者。

2. 定期开展班主任培训和经验分享会，提升班主任在管理与教育方面的能力与素养，促进班级内部的良性循环。

3. 通过建立班主任考核机制，激励班主任积极参与到班级管理与发展中来，营造良好的班级文化。

（二）强化养成教育，助推健康成长

结合生活习惯、学习习惯等六个方面，制定养成教育计划，强化学生日常行为规范。通过主题活动，强调学生的自律意识，鼓励学生树立“爱国、诚信、文明、守法、感恩”的价值观念，使良好习惯成为自然而然的日常行为。

（三）强化主题活动，创新德育教育

以“每月一主题”的方式，策划并实施系列主题德育活动，通过活动培养学生的道德情感和行为习惯，并定期总结与表彰，提高学生参与积极性。

（四）注重法制与心理健康教育

通过课堂教学和专题活动相结合，加深学生对法律知识的了解和应用，营造安全文明的校园环境。同时，重视心理健康教育的开展，及时发现和疏导学生情绪问题，帮助学生健康成长。

（五）关心特殊群体，促进家校联系

关注留守儿童和其他特殊群体，通过建立完善的帮扶制度，实现家庭、学校和社会的三方协同，尽力为这些孩子提供更加周到的关爱和支持。

（六）美化校园文化，推动健康发展

在文化建设方面，加强校园环境的美化与文化氛围的营造，推动“阳光体育”活动，营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的身体素质和健康意识。

四、具体工作安排

九月份

- 新生德育培训

- 开学典礼与优秀学生表彰

- 主题班主任会议

- 特殊学生摸底调查

十月份

- 国庆节主题活动

- 德育主题教育宣传

- 安全与法制知识普及

十一月份

- 诚信与纪律教育

- 年级家长会

- 生命教育活动组织

十二月份

- 元旦文艺活动准备

- 思想道德测评实施

- 紧急疏散演练

一月份

- 班主任总结会议

- 学生品德评语撰写

- 假期安全教育宣传

通过以上措施和安排，我们希望能够在这个学期的德育工作中取得显著成效，为学生的顺利成长和全面发展奠定坚实基础。