大学教师个人师德与师风建设工作规划(精选2篇)

大学教师师德师风工作计划

作为一名大学教师，我深知教师的道德品质和行为举止对于学生的影响深远。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长过程中的引导者和榜样。因此，在日常工作中，我将从以下几个方面来提升自己的师德师风，努力成为一名高素质的教育工作者。

一、严于律己，做好本职工作

教师应以身作则，树立良好的道德榜样。在当前社会风气复杂多变的情况下，我更加意识到自身修养的重要性。因此，我将严格要求自己，做到享受教学过程而不懈怠，认真对待每一节课。遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，确保课堂教学的规范性和有效性。同时，我也会积极参加学校的各种培训和讲座，增强自己的理论素养，以更好地履行教书育人的责任。通过案例学习和日常反思，我会不断审视自己的言行，时刻警醒自己以更高的标准要求自己。

二、参与社会实践，提升师德修养

除了理论学习，我还将积极参与社会实践活动，这不仅有助于提升我的师德修养，更能使我在实践中更好地理解和处理师生之间、教师之间以及教师与家长的关系。这些实际的经历让我能够识别和判断行为的是非善恶，培养良好的道德品质。在实践中拓展视野，积累经验，从而更好地服务于学生，帮助他们在成长的道路上走得更稳健。

三、自我反思，持续进步

自我反思是个人成长和职业发展的重要环节。我将建立定期反思机制，深入思考自己在教学和管理中的不足，时刻提醒自己进行改进。师德的建设要求教师不仅要注重自我学习和修炼，还有自我约束和调控。通过日常的反思，我努力做到“活到老，学到老”，不断提升自己的专业水平与道德修养。

四、注重德育，构建和谐课堂

在实际教学中，我将德育放在重要位置，以自己的道德品质去感染和教育学生。在课堂上，我会关注每一位学生的表现，对后进生给予更多的关心与支持，努力帮助他们克服学习上的困难。同时，我将积极探索教学创新，带领学生参与各种有意义的学习活动，让他们在愉快的氛围中收获知识与品德。

在每一学期的第一节课上，我会明确告诉学生我的期望：思想品德是学习的基础。将学生的品德素养放在第一位，学习成绩作为其次。在课堂中，我设定比喻来帮助学生理解：品德优良的学生是成品，而品德不佳则是废品。因此，希望每位学生都能珍惜自己的品德修养，努力向善。

五、树立榜样，加强沟通

作为教师，我还需时刻意识到自身的言行对学生的影响，因此我将努力成为学生学习的榜样。通过与学生的良好沟通，增进彼此间的理解，使他们感受到来自教师的关爱和支持。此外，我也计划鼓励学生参与课外活动，培养他们的团队精神和社会责任感，让他们在实践中提升自身的品德。

总之，我将在今后的教学工作中，始终坚持以德为先，努力提高自身的师德师风，培养学生成为有责任感、有道德情操和优秀品格的社会公民。通过这些切实的行动和计划，我希望与学生一起成长，共同营造和谐的学习和生活环境。

大学教师职业道德与行为规范工作计划

为提升个人的思想政治素养和职业道德水平，进一步加强师德师风建设，提高教书育人的能力与水平，我特制定以下个人工作计划：

1. 深入理解师德工作计划

认真学习学校相关的《师德工作计划》，明确自己的目标，通过强化责任感与使命感，树立牢固的师德师风意识，形成系统的学习计划，确保对师德的理解深入且全面。

2. 法律法规学习

学习并施行《教师职业道德规范》、《教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等相关法律法规，以此提高自己的职业道德水平，树立正确的教育观念和教学理念，使自己在法律框架内行事，保持教育工作的公正性与合规性。

3. 加强理论学习与专业提升

积极阅读相关书籍，扩展个人的理论基础与专业知识，利用网络平台进行学习与交流，不断更新自己的知识体系和教学理念，以适应时代发展和学术研究的新要求，培养创新思维，致力于成为一名具备创新能力和科研精神的优秀教师。

4. 尽职尽责，遵守规章

在日常工作中，保持高度的责任感，准确履行教师职责，做到不迟到、不早退，严格遵守学校的各项管理制度，认真执行学校交办的各项任务，以良好的工作态度做好本职工作。

5. 尊重与关爱学生

树立以学生为中心的教育思想，尊重每位学生的个性发展，坚持爱心育人，避免使用讽刺、挖苦或辱骂的言辞，坚决杜绝任何形式的体罚及变相体罚，创造良好的育人环境。

6. 团结合作，树立良好形象

在日常生活和工作中，以身作则，保持良好的个人形象和职业素养，讲究衣着整洁、举止文明，积极维护和同事之间的和谐关系，并在工作中互帮互助，体现团结协作的精神，致力于共同提升教育教学质量。

7. 严格收费规范

在教育教学活动中，始终规范收费行为，遵照相关教育法规，不随意收费，不从事有偿家教工作，绝不向学生家长索要或暗示任何金钱或物品的馈赠，确保教育工作公正透明。

8. 主动家访与沟通

积极开展家访活动，与学生家长建立良好的联系，尊重家长的意见，以热情友好的态度进行沟通，努力形成家校共育的和谐教育氛围。特别是要关注班级中困难家庭、单亲家庭以及学习有困难的学生，做好他们的思想工作，帮助他们克服困难。

通过以上措施，我希望在新学期中不断提高自己的师德修养和职业素养，更好地服务于学生，推动教育事业的发展，努力成为一名优秀的教育工作者。