2025年年度学校政教处个人工作规划与展望(精选5篇)

学校政教处个人工作计划

一、指导思想

我们将以培养学生终身可持续发展能力为核心目标，结合我校寄宿制教育的特点和学生的实际情况，明确养成教育和班级管理的两条主线。我们强调加强德育活动的开展，丰富德育活动的形式，确保德育工作的针对性与实效性。同时，我们将积极建设德育队伍，提高班主任团队的工作积极性，推动全员参与班主任的工作过程。此外，我们还将加强德育科研，探索有效的德育工作方法和途径，以满足学生全面发展的需要。

二、工作目标

1. 各年级德育活动探索：七、八年级将加强德育活动的探索，将德育融入丰富多彩的活动中；高一、高二年级将进一步推进社团活动和社会实践活动的开展；九年级和高三年级着重强化理想教育和信心教育，努力培养出优秀的毕业生。

2. 校内德育氛围建设：探索并营造良好的校内德育氛围，加强学生心理健康辅导工作，严格对班主任进行考核，以激发他们的工作热情，同时树立生活即教育、环境即教育的理念。

3. 寄宿制学校德育工作模式探索：思考并探讨适合寄宿制学校的德育工作模式，初步形成生活化的德育工作特色，使德育更贴近学生生活。

4. 规范社团及德育活动体系：进一步规范高中部的学生社团工作，并积极思考并初步建立初中部的德育活动体系。

三、工作要点

(一) 加强思想道德教育与文明养成教育

1. 我们将以行为规范为切入点，重点抓好卫生和礼仪等基础文明养成教育，力求从日常生活的小事做起，持续推动学生优良品质的养成。

2. 注重德育体系和氛围的构建，积极开展宿舍文化建设，各年级形成各自的宣传及主题教育体系，同时完善学生评价体系，以提升整体德育效果。

(二) 优化德育队伍建设与管理

1. 加强班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任在德育工作中的主力作用。

- 推动班主任和年级德育主任的考核，完善监督和评估制度，强化年级德育主任对班主任的管理意识。

- 常态化班主任例会及生活教师联席会议，以促进信息沟通和经验分享。

- 加强班主任的理论学习氛围，推动德育研究的深入开展。

2. 推进全员班主任制度，增强德育团队的整体建设，落实全员育人的理念。

(三) 加强常规工作及实践活动的深化

1. 初步建立七年级和八年级的德育活动体系，探索符合我校特色的德育活动。

2. 提升学生社团活动的层次与质量，将社团工作纳入实践活动的考核指标。

3. 切实强化学生日常常规教育，加强班级管理，做到精细化和具体化，确保班级日常管理有效落实。

4. 提升年级部在日常管理中的职能作用，推动年级组各项管理工作落到实处，鼓励各年级根据自身特点开展有价值的特色活动，打造良好的年级文化氛围，提高德育工作的实效性。

5. 定期检查主题班会的开展情况，确保其实际效果。

6. 积极配合教育教学部和后勤保障部，做好留校学生的学习与活动安排，确保学习与生活质量。

7. 继续组织“百家讲坛”活动，为师生提供一个分享知识与思想的平台。

8. 加强学生志愿者活动的开展，鼓励学生参与社会服务与奉献。

9. 与各相关部门合作，落实学生的安全和法制教育，确保学生的身心健康与安全。

通过以上工作计划，我们旨在不断提升德育工作的质量，增强学生的综合素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

2025年学校政教处个人工作计划

一、指导思想

我们将以学校整体工作为出发点，以未成年人思想道德建设为关键抓手，系统落实德育工作。我们的目标是扎实推进学生的日常行为养成教育，使学生不仅会学习，更会生活和做人。我们将严格对班主任的工作进行考核，积极设立并实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍的素质，这将有助于营造良好的育人环境，提升育人能力和学生素质，促进教育公平。

二、中心工作

围绕未成年人思想道德建设，创新德育工作机制，提升工作实效，落实学生行为习惯养成教育，同时积极推行午休静校管理制度。此外，我们还将组织爱国主义读书教育活动及读书节活动，确保学校迎接“五五”普法检查的各项工作顺利完成。要进一步规范班主任工作量化考核，提高其工作积极性，强化班主任队伍建设，并组织班主任培训，以提升其专业素质。我们还将加强学生心理健康教育，管理住校生，强化班干部队伍建设，重视特殊群体学生的管理与教育。

三、工作重点

1. 加强思想品德教育

针对《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中学生一日常规》，全面加强学生的思想品德和文明礼貌教育，培养他们的自尊自爱和自主学习的能力，以实现未成年人思想道德建设的扎实推进和有效落实。

2. 加强爱国主义教育

通过国旗下讲话、爱国主义读书活动以及特色主题班会，开展关于爱国主义、共产主义和理想信念的教育，激发学生的爱国情怀和奉献精神。

3. 强化遵纪守法教育

通过班级的综合考核，促进学生遵纪守法的自觉养成，同时增强班主任对班级管理的重视。组织相关部门进行法制教育报告及心理讲座，帮助学生树立法律意识，形成良好的班风和校风。

4. 加强法制、安全教育

邀请法制副校长进行法制教育报告，安排法制教育课，开展“关爱明天，普法先行”青少年普法活动，并加大安全教育力度，如开展安全演练，强化学生自我防范意识，确保学习环境的安全。

5. 做好“五五”普法检验工作

针对本学期的普法检验工作，系统整理和分类相关材料，以确保在检验中取得佳绩。

6. 组织爱国主义读书教育与读书节活动

策划一系列爱国主义读书活动和读书节系列活动，增强学生的阅读兴趣和文化素养。

7. 实施午休静校管理制度

确保师生在午休期间获得充足的休息，提高下午的学习效率。政教处将督促班主任和保卫科等各方履行职责，提升管理水平。

8. 加强住校生管理

强化住校生寝室管理，落实文明寝室评比制度，提升生活指导教师的管理水平，确保寝室环境整洁和安全。

9. 强化班主任管理

通过完善考核机制和组织培训，提升班主任的职业素养，增强其对学校和学生的责任感，确保班级管理的高效与和谐。

10. 加强学校宣传工作

通过“第x届校园文化艺术周”，提升学校的社会影响力，主动与当地媒体合作，加大宣传力度，让社会更好地了解学校。

11. 心理健康教育

针对学生可能面临的心理问题，如网络成瘾、早恋等，开展多样化的心理健康教育，帮助学生提高心理素质与承受压力的能力。

通过以上各项重点工作，我们期待在新的一年里进一步提升学校的德育工作质量，为学生的健康成长和全面发展打下坚实的基础。

2025年学校政教处个人工作计划

一、指导思想

为契合学校“精品+特色”的发展战略，围绕德育工作的核心任务，进一步深化德育队伍建设，强化管理与服务，推进德育优先的工作方针，旨在全面提升师生的思想道德水平，为学校的全面发展和各项工作的科学推进做出新的贡献。

二、工作思路与主要措施

(一) 建立多层次、多维度的学习与交流平台，全面提升学校教育工作的整体水平和能力。

1. 继续坚持校、部、组三级班主任例会制度，改革会议形式，确保会议前有充分准备，会议中实现多方交流，会议后聚焦效果落实。

2. 组织班主任积极参与各类学习和研讨活动，广泛推广校内外的成功教育案例与经验，鼓励班主任参加各级别的德育论文评比及经验分享活动。

3. 持续完善“班主任工作考核评估办法”，增强评价内容，拓宽评价维度，提升考核工作的公正性与公平性，以此提升班主任的工作积极性和自我提升意识。

(二) 深入推进文明礼仪教育，提升学生综合素质。

1. 通过《班级日志》和《教育通报》等载体，加强文明礼仪教育的交流与反馈，确保教育工作落到实处。

2. 利用班会和校会等平台，每月定期开展文明礼仪教育活动，增强学生的文明礼仪意识。

3. 依托学管会和文明监督岗，对每个班级的文明礼仪建设情况进行定期的检查和评比，形成良性竞争。

4. 各班级需建立科学的学生综合素质评价机制，巩固文明礼仪教育的成果，全面提升学生的行为管理能力和遵规守纪意识展现。

(三) 以爱国情感教育为主线，开展主题教育活动，营造积极向上的校园氛围。

1. 在二月份，围绕“为理想而奋斗”的主题，激励每位学生树立新学期的目标意识，为了理想而努力奋斗。

2. 三月份开展“我奉献，我快乐”的主题活动，通过“讲奉献，乐做二中人”的系列活动，引导学生树立奉献精神。

3. 四月份组织“歌唱祖国”主题活动，鼓励学生参与爱国主义读书活动和“红歌赛”，增强学生的爱国情怀。

4. 在四月份开展以“快乐学习、文明生活”为主题的心理健康和安全法治教育活动，帮助学生更好地适应校园生活。

5. 五月份举办主题为“二中情”的青春红五月文化节，通过丰富多彩的活动增强学生的凝聚力和集体意识。

6. 开展“环境教育”主题活动，在世界环境日之际，进行宣传，提升学生的环保意识，并丰富学校的绿色内涵。

通过一系列的活动和措施，旨在增强学生的精神文明建设，提升校园文化氛围，促进和谐校园的建设，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

学校政教处个人工作计划

一、增强队伍建设，提高教育能力

1. 加强班主任队伍建设，提升班主任的班级管理能力。班主任是学校教育的核心，直接影响班级的稳定和学生的成长。我们将进一步规范班主任会议和培训制度，确保每位班主任在实践中理论水平得以提升。每周一的例会将作为分享经验和工作交流的平台，确保班主任能够在实际工作中将所学的理论知识有效运用并转化为实际行动。

2. 提升任课教师的教育水平，解决师生冲突的问题。针对以往师生间突发冲突的情况，我们将加强教师的教育观念培训，通过分发教育材料、师徒结对、个别谈话等多种形式，提升教师的教育艺术和沟通能力，从而更好地引导学生树立纪律观念。

3. 加强学生会干部的建设，确保学生会能够发挥应有的作用。本学期，我们计划组织两次专门的培训，提升学生会干部的思想素质和组织能力，定期对学生会的工作进行常规检查，以推动学生自我管理和自我教育的能力发展，确保良好的班级氛围得以维持。

4. 强化师生关系建设，正确定位师生互动。我们将倡导健康的师生关系，反对师生之间过于亲密或过于严苛的关系，保持适当的距离，以促进双方的相互尊重和理解。

二、重视班级集体建设，营造良好班风、校风

1. 班主任需加强对学生的日常教育，创建遵守纪律、文明礼貌、勤奋学习的班集体。在与每位学生进行定期交流的基础上，特别关注问题学生的心理状态和背景，借助家长的参与，争取形成良好的家庭学校合作，共同关注学生的成长。

2. 班级干部的选拔与培养不可忽视。班级干部是班集体的核心，班主任需考察他们的综合素质，选拔有能力、有责任感的学生担任，以提高班级的整体管理水平。

3. 继续推行班团会制度，丰富班级活动内容。班主任应发挥指导作用，确保班团会能够切实解决班级中的实际问题，增强班级自我管理和自主教育的能力，政教处也会加大对班团会实施效果的检查力度。

三、推进“文明校园”创建活动

1. 积极开展校园文化建设，营造健康、积极的学习环境。通过绿化美化校园活动，提高学生的文明意识，定期对班级和宿舍进行检查，对不合格的班级采取相应措施，确保校园环境整洁、舒适。

2. 开展学生形象工程，提升学生的外在和内在形象，严格规范学生的着装与举止，倡导文明言行，定期进行检查并通报结果，对不文明行为进行教育和处理。

3. 加强对男女生关系的管理，杜绝不良行为的发生，确保校园环境的和谐。对于宿舍管理，加强监管，防止男女生串寝及其他不当行为。

4. 严格限制学生在校园内使用手机等通信工具，维护良好的课堂纪律与学习氛围。

四、强化学生日常行为规范教育，加强常规管理

1. 利用班会时间对学生进行行为规范教育，使每位学生明确应遵循的规范，并增强自我约束与承担责任的意识。

2. 整治班内外环境，确保整洁合理的物品摆放，促进良好的学习氛围。

3. 提高卫生检查标准，确保校园环境干净整洁，定期抽调人员进行卫生检查。

4. 坚决查处破坏环境卫生的行为，通过随机检查与举报相结合的方式，确保校园卫生环境得到改善。

5. 加强宿舍管理，制定明确的宿舍纪律，杜绝一切违反宿舍规定的行为，确保学生的安全与稳定。

6. 严守考勤纪律，坚决制止早退现象，对持多次迟到行为的学生进行严肃处理，维护良好的学习秩序。

通过上述各项措施，我们将不断提升学生的道德素养和行为规范，为学生的全面发展营造良好环境，维护校园的和谐氛围。

2023学年学校德育工作计划

一、指导思想

本年度我们将继续以“育人为本，德育为先”为指导思想，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。我们将围绕贴近学生日常生活的原则，加强德育形式与方法的创新，注重安全管理和细节提升，进一步整合德育资源，构建符合我校实际的德育体系。我们的目标是拓宽德育工作空间，提升其实效性，使德育工作形成特有特色，为提高学校整体教育教学质量提供坚实保障。

二、工作思路

1. 确立“学生为主体，服务教学”的意识。

2. 抓住“思想道德教育与常规管理”两条主线。

3. 追求“管理实效与德育课程化”两方面的突破。

三、主要工作措施

1. 适应课程改革，树立新的德育理念

在新形势下，我们要加强规范意识，将德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导“成人比成功重要，成长比成绩重要”的教育理念。在班级管理中大力推进“全面育人”的思想，提升德育质量。

2. 强化德育队伍建设

我们将进一步完善“三全育人”模式，形成由政教处、团委、少先队及班主任共同组成的德育管理团队。定期召开联席工作例会，加强沟通与合作，并通过经验交流会、班主任考核等方式，提高德育队伍的整体素质。

3. 健全德育体系

制定切合学校实际的《德育计划》，明确德育内容与班主任工作流程。将继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育和安全教育，不断探讨生命教育和心理健康教育的强化措施。同时修订班主任考核量化细则，确保各项工作规范化和实效化。

4. 加强常规管理

我们将建立年级间常规管理竞争机制，提升班主任在日常管理中的作用，创造和谐的学习环境。通过严格执行《中小学一日常规要求》，推进文明班级评比，培养学生良好的日常行为习惯，强化安全意识，实现管理反馈和总结的制度化。

5. 开展有特色的德育活动

找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展丰富多彩的校园文化活动，以“读书节”和班级文化建设为载体，充分发挥学生主体作用，提升校园文化的内涵和学生的实践能力，促进全面发展。特别关注体育、艺术教育的开展，丰富学生的课外活动，激发其兴趣和特长。

6. 整合社会教育资源

积极开展家庭教育指导，通过家长会、开放日等形式提升家长的教育水平。同时注重开发社区教育资源，制定切实可行的社区教育计划，使社区教育工作实现规范化。

7. 积极创建平安校园

我们将加大安全设施的投入，完善应急预案，定期组织安全教育与疏散演习，增强学生的安全意识。目标是争取在本学年实现无违法犯罪案件和安全事故，以确保校园的和谐与稳定。

本学年，我们将通过坚持以上工作措施，力求将德育工作推向一个新的高度，为学生的全面发展和学校的健康发展提供有力支持。