如何撰写保育员个人工作计划模板指南(精选10篇)

幼儿园保育员个人工作计划

一、指导思想

本学期的幼儿园保育工作将秉持“以儿童为中心”的理念，扎实开展各项保育工作，依据《幼教中心工作计划》和《幼儿园工作计划》，严格遵循《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》。我们的目标是让每一位在园幼儿在营养、环境、安全和科学教育中得到全面的关怀与保护，从而促进他们的健康成长。

二、重点工作

1. 制定科学合理的膳食计划，保障儿童的营养需求；

2. 加强日常保育的督导与评估，确保各项工作落实到位；

3. 针对体弱儿童开展个性化的日常管理，以期见到成效；

4. 强化疾病预防与控制，降低传染病的发生概率；

5. 提高安全防范意识，确保幼儿的安全。

三、具体措施

1. 科学膳食的制定与实施

- 保健老师将根据各类儿童的营养需求，制定符合膳食原则的科学合理菜单，并进行周密安排。

- 在幼儿用餐时段，进行细致的检查，确保菜谱的适用性，并根据反馈及时进行调整与记录，积累数据为未来的膳食计划提供参考。

- 持续学习与更新营养知识，与其他优秀园所交流经验，不断优化并丰富食谱。

2. 日常保育工作的督导与落实

- 开学初期，组织全体保教人员重温《苏州市幼儿园一日活动应知应会》，确保所有保育工作符合该标准。

- 设立专门的小组，负责检查保育工作的落实，及时反馈发现的问题，并与相关人员加强沟通进行改进。

3. 体弱儿童的管理

- 增强全体保教人员对体弱儿童管理的重视，普及相关管理知识，提升管理能力与技巧。

- 与体弱儿童的家长保持密切的沟通，取得他们的理解与支持，共同关注儿童的成长与健康。

- 定期进行管理记录，确保每一位体弱儿童的日常情况得到有效跟踪。

4. 疾病预防与控制

- 按照《省幼托机构常用物品消毒制度》，严格进行日常消毒工作，以有效预防常见病与传染病的发生。

- 在传染病高发的季节里，提升警惕，保证教室长期通风，并且细化日常消毒工作，确保环境卫生。

- 加强晨检工作，对身体状况异常的幼儿进行详细观察，及时与家长沟通并采取必要措施，确保传染病管控到位。

5. 安全防范意识的强化

- 定期对设施设备进行安全检查，落实责任制，发现问题必须及时上报并维修。

- 教师需通过多种形式开展安全教育，提升幼儿的安全意识与自我保护能力。

- 保教人员要保持高度的责任感，在照看幼儿时随时注意他们的行动，预防潜在的安全隐患。

- 加强校园的安全管理，严格把守校园出入，确保无关人员不得随意进入，同时防治幼儿擅自离园。

- 确保食品安全，建立完善的操作规范，严格把控食材的采购与处理，保障幼儿的饮食安全。

通过以上措施的实施，我们将进一步提升幼儿园的保育工作质量，为每位幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

幼儿园保育员个人工作计划指南

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1. 清洁卫生习惯

在幼儿日常生活中，培养他们良好的卫生习惯至关重要。保育员应引导幼儿在饭前及便后及时洗手，确保手部清洁。可以通过趣味游戏或故事，帮助幼儿认识到洗手的重要性。鼓励孩子们学会卷起衣袖，使用洗手液清洗双手。此外，避免孩子咬指甲或将玩具放入口中，教他们使用毛巾洗脸，并保持衣物的整洁干净。

2. 良好的进餐习惯

在餐时，营造安静愉快的就餐氛围，鼓励幼儿养成正确的坐姿和用餐礼仪。教导他们如何握持餐具，例如左手扶碗、右手使用汤匙。同时，提醒孩子们在进餐时要细嚼慢咽、适量进食，避免挑食和浪费。通过游戏和角色扮演来增强他们的实操能力，并在餐后引导幼儿养成喝水、漱口及洗脸的好习惯，以保护他们的口腔卫生。

3. 良好的睡眠及穿脱能力

睡眠对幼儿的健康成长至关重要。帮助幼儿学会安静就寝，保持正确的睡姿，并鼓励他们独立完成穿脱衣物、鞋袜的任务。通过日常实践，让孩子们知道如何将自己的衣物放在固定的位置，培养他们整理床铺及叠被子的能力，从而逐步养成自理的好习惯。

二、重抓中班起床环节，培养幼儿良好的自理能力

孩子的独立能力建设不是一蹴而就的，而是需要细致的引导与训练。在日常教学中，保育员应关注幼儿的起床环节，例如引导孩子们学会将被子整理平整，与他们一起完成被子的处理。通过示范、讲解和实际操作相结合，让幼儿明白如何将被子折叠成整齐的形状。此外，要依据孩子们的不同能力，设计适合的任务，让他们在比较与实践中发现问题并逐步解决，从而增强自我管理能力，培养良好的生活习惯。

三、家长工作

家长配合教育对于幼儿的发展极为重要。保育员应积极开展家园联系，通过多种方式与家长进行交流，如利用家长接送时的简短交谈、定期家访或召开家长会。通过这些形式，让家长了解孩子在园中的生活及学习情况，鼓励他们与幼儿园保持密切合作，形成合力，共同促进孩子的健康成长。同时，设置“家园联系栏”，方便家长获取信息，与教师进行沟通交流，增强家庭与幼儿园的互动。

总结

上述计划的实施不仅能够提高幼儿的自理能力，还能促进他们的全面发展。保育员应以身作则，不断反思和调整工作方式，以适应幼儿的需求与家庭期望，共同创造一个健康、快乐的成长环境。

小班保育员个人工作计划

随着新学期的到来，小班迎新生的工作也将在不久后展开。为了能够更好地适应新生的需求，同时为他们创造一个安全、温馨的成长环境，我为本学期制定了以下工作计划：

一、工作目标

1. 重视新生家访： 通过家访，了解新生的家庭背景、饮食习惯、性格特点及身体状况等信息，为后续的教育和管理打下基础。

2. 严格执行规章制度： 认真学习并贯彻幼儿园的《员工手册》中各项规章，确保工作规范化、制度化。

3. 稳定幼儿情绪： 积极协助班级教师，帮助新生缓解入园时的紧张情绪，让他们逐步适应幼儿园生活。

4. 引导日常生活： 在日常生活中，帮助幼儿识别自己的物品标志，培养他们的生活自理能力和管理意识。

5. 做好家园沟通： 积极与家长交流，及时反馈孩子在园的表现，促进家园合作，共同关注幼儿独立性的发展。

6. 配合保健工作： 积极配合保健医生，落实幼儿的健康监测和疾病预防工作。

7. 关注接送安全： 严格按照幼儿园要求，做好接送学生的工作，确保每一个孩子的安全。

二、具体措施

1. 新生家访： 计划在开学初期与班级教师共同对新生进行入户访问，了解他们的日常习惯、性格特征和健康状况。同时，向家长说明我们对新生的期望，如请家长为孩子的物品标注名字，以便于婴儿和教师的管理与识别。

2. 执行规章制度： 学习并落实《员工手册》的所有要求，采用"五常法"对教室及户外区域的物品进行管理，保持环境整洁卫生，让幼儿在一个健康、安全的环境中生活和学习。

3. 情绪稳定辅导： 针对新生从家庭转变到幼儿园的心理挑战，通过亲切的关怀、游戏互动、以及小组活动等方式，帮助他们缓解焦虑情绪，让他们在幼儿园感受到安全与温暖。

4. 日常生活引导： 系统地教导幼儿认识和使用自己的物品，进行常规教育，告诉他们如何使用餐具、保持安静就餐，培养他们的自理能力及生活习惯，逐步转变为独立的小小公民。

5. 家园沟通： 通过定期电话交流，及时反馈幼儿在园表现，并主动了解他们在家的情况，鼓励家长参与幼儿的成长过程，共同致力于提高幼儿独立性与适应能力。

6. 健康保健合作： 与保健医生密切联系，做好日常健康观察，尤其是针对体质较弱的幼儿给予特别关照，并关注幼儿的饮食、情绪变化，确保他们健康成长。

7. 校车接送工作： 在校车接送工作中，做到认真负责，确保每位幼儿都能安全、有序地上下车，尽量避免拥挤和意外情况的发生。

结语

制定以上工作计划，旨在为小班的新生创造一个良好的入园体验与适应环境。通过细致的工作和家庭的配合，努力让每个孩子都能感受到幼儿园的温暖与关爱，茁壮成长！

保育员个人工作计划的撰写指南

一、班级情况分析

在本学期，我们班级共有幼儿xx名，其中新增2名女生。整体男生人数为XX，女生人数为XX。经过一段时间的学习和生活，幼儿们在游戏和学习上养成了良好的习惯，口语表达能力和交际能力得到了明显提升。孩子们已经掌握了一些简单的技能，并能和同伴和谐相处，积极地参与学习和游戏活动。在早晨入园时，幼儿能够主动与老师打招呼，遵循班级规则，并根据活动的要求参与其中。虽然大部分孩子已具备一定的生活自理和社交能力，但个体之间的差异依然明显。有些幼儿在动手能力方面需要进一步提高，有的孩子的学习习惯需改善，另外，新插班生对幼儿园的一日活动流程也尚显生疏。

二、工作目标与措施

（一）保育工作

1. 加强卫生消毒管理：严格执行消毒制度，利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等进行消毒，以预防传染病的传播。将安全教育放在首位，通过持续观察和细致管理，将安全意识贯穿于日常工作中，增强幼儿的自我保护能力。

2. 确保日常卫生清洁：认真落实每日卫生工作，确保班级内无死角。鼓励幼儿参与到清洁活动中，从小培养他们的卫生习惯。

3. 重视幼儿体育锻炼：确保幼儿有充足的户外活动时间，在活动中引导幼儿根据自身的运动量调整衣物，增强他们的运动意识。同时，教育幼儿在活动后能够主动整理器械，培养他们的责任感。

4. 强化健康保健意识：继续做好季节性流行病的预防工作，帮助幼儿增强自我保健的意识和能力，提供自我服务的机会，以形成良好的卫生保健习惯。

5. 家园协作，推广卫生知识：定期在家园联系栏宣传相关卫生保健知识，鼓励家长与我们共同推进幼儿的健康成长。

（二）幼儿发展分析

本班中，每位孩子在各自的基础上都有显著发展，具体体现在几个方面：对幼儿园活动的兴趣浓厚，求知欲明显提升；日常生活中的常规行为逐渐形成，初步建立起责任感，许多幼儿能够自发地承担小助手的角色，并表现出乐于帮助他人的精神。在生活与学习过程中，孩子们开始勇于表达自己的想法；社会交往的主动性明显增强。

在学习方面，幼儿们已初步形成数的概念，对图形有了更深刻的认识；在语言方面，他们对早期阅读及常见汉字的认读表现出浓厚的兴趣。在艺术领域，孩子们在绘画、手工、唱歌、舞蹈等方面均有良好表现。然而，我们也发现了一些不足，例如，游戏活动对于规则的理解尚未深入，个别孩子在执行活动要求时存在疏漏；生活和学习习惯有待强化，语言活动的内容和形式较为单一，数学活动尚未全面融入幼儿的日常体验中。

三、家长工作

为了加强家园联系，我们将开展多种形式的沟通活动，包括接送孩子时的交流、家访、家长会及家园联系栏的互动等。这些举措旨在让家长更加了解孩子在园内的生活和学习情况，促进家长与幼儿园的密切配合，真正发挥家长在孩子教育中的第一任教师的核心作用。通过这些努力，希望能够为幼儿的健康成长创造更好的环境和条件。

标题：幼儿保育员工作计划的制定与实施

在制定幼儿保育员的工作计划时，必须注重培养幼儿的生活习惯、社交能力及安全意识，以促进其全面发展，以下是具体的实施方案：

一、培养幼儿良好的生活常规

根据《幼儿园教育指导纲要》，我们应积极培养幼儿的自理能力和行为规范，使他们在日常生活中养成良好的习惯。

1. 餐饮习惯的培养：教师在幼儿进餐时应保持高度的关注，轻声指导他们正确的用餐方式，引导幼儿保持安静，文明进餐，适时给予帮助，鼓励他们吃完自己的一份。此外，针对进餐情况，及时向伙食委员会反馈调整建议，鼓励幼儿多喝水并学会合理使用餐具。

2. 卫生习惯的引导：教授幼儿正确的洗手方式，特别是在进餐前和如厕后，确保他们养成清洁卫生的习惯，抵制不洁食物的诱惑。

3. 晨间锻炼的激励：鼓励幼儿积极参与晨间锻炼活动，不仅增强体质，也增强他们的自我保护意识。同时，通过分类回收废旧物品，引导幼儿树立环保意识。

4. 自理能力的提升：通过实践活动，例如穿衣、整理床铺等，提高幼儿的自理能力。可组织“幼儿生活自理能力”竞赛，激发他们的参与热情，培养其动手能力。让幼儿在日常生活中学会照顾植物，如浇水和清洁，用以培养责任心。

5. 午睡管理：在午睡期间，教师要确保在岗，不离开，及时关注幼儿的状态，必要时帮他们盖被子，打造安静舒适的环境，有助于幼儿身心放松。

二、在保教活动中有机结合，纠正不良行为

教育过程中，教师需要及时纠正幼儿的一些不良行为，如争抢玩具、打架等。可通过大班与小班的“师带徒”活动，让较大的孩子帮助小班幼儿，促进彼此间的互助和友爱，培养团结合作的意识。

三、加强户外活动，增强体质

户外活动是幼儿锻炼身体和提升抗病能力的重要机会。教师应确保幼儿有充足的活动时间和高质量的活动内容。活动前，及时准备好汗巾，活动中帮助幼儿擦汗，并根据天气变化适时增减衣物。同时，可以组织班级之间的趣味体育比赛，如接力赛、轮滑赛等，增强他们的团队协作和集体意识。

四、安全教育的强化

安全教育是幼儿园工作的重要组成部分，要让幼儿了解常见的安全标志和简单的自救方法。教师应始终保持高度的责任感，确保幼儿在视线范围内，及时排查和消除潜在的安全隐患。同时，在日常活动中进行随机教育，提升幼儿的自我保护意识与应变能力，让他们具备应对突发情况的基本技能。

通过以上的工作计划，我们将为幼儿创造一个安全、健康、愉快的成长环境，帮助他们在生活的每个细节中学习与成长。

保育员个人工作计划模板

作为一名保育员，我们肩负着照顾和教育幼儿的重要职责。在新的一年中，我将制定一套系统的工作计划，以确保每个孩子在安全、健康、愉快的环境中茁壮成长。

一、加强班内卫生与消毒工作

随着季节的变化，幼儿传染病的发生频率增高。因此，我会严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的所有物品进行及时消毒。每天都会增加教室的通风次数，在天气晴好的日子里，尽量将教室中的玩具和床上用品晒太阳，利用阳光的杀菌作用提升卫生指数。在此基础上，我还会时刻保持对工作的高度责任感，让家长们对我们班的卫生工作放心。

二、主要工作内容

1. 培养良好的卫生习惯

在日常生活中，我将积极倡导孩子们养成良好的卫生意识。在饭前便后，教导他们养成洗手的习惯，并在老师的监督下学习如何卷起袖子、使用香皂。通过游戏的形式，让孩子们意识到不咬手指、不玩弄玩具放入口中的重要性，并帮助他们用毛巾洗脸，保持衣物的干净整洁。

2. 提升进餐礼仪

我会引导幼儿安静愉快地用餐，培养他们坐姿自然、正确使用餐具的能力。教育他们在用餐时细嚼慢咽，不挑食、不浪费，尽量避免用手抓菜，做到不掉饭、不弄脏衣服。定期进行食谱介绍，以促进孩子的食欲，帮助他们养成良好的饮食习惯，并建立有规律的进餐时间。

3. 确保充足的睡眠及独立穿脱能力

在睡眠方面，我将重点引导孩子们培养安静就寝的习惯，指导他们保持正确的睡姿，避免蒙头睡。同时，鼓励幼儿独立、有序地穿脱衣物及鞋袜，帮助他们养成自我管理的能力。

4. 营造良好的学习环境

每天坚持对教室进行彻底的消毒，确保餐具、玩具和用具的安全与卫生。定期清洗床上用品，确保它们能够在阳光下晒足够的时间。我将努力为幼儿创造一个通风、干净、温馨的学习环境，促使他们在这样的环境中健康成长。

5. 配合老师开展教学活动

我将与老师密切配合，为课堂活动做好课前准备，积极参与到各项游戏中，并协助管理课堂纪律，让老师能专注于教学。同时，组织户外活动时，我会确保幼儿的安全，包括对上厕所、喝水及适当穿衣的关照。

6. 积极与家长沟通

我会定期向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间与家长多沟通，征求他们的意见和建议，争取家长的理解与支持，以便更好地开展班级的教学活动。尊重和热情的态度是与家长沟通的关键。

7. 团队合作与沟通

我将与老师及保育员建立良好的沟通和协作关系，互相理解、支持，共同探讨并完善保教工作方案。在这个过程中，我们每个人都要关注每一个幼儿的成长与发展，团结一致，实现共同进步。

三、持续自我提升

在新学期里，我将不断挑战自我，以积极向上的态度迎接每一天的工作。我相信，在不断努力中，我将能够在保育工作上取得更大的进步，为每一个孩子的成长贡献我的力量。

幼儿园保育员个人工作计划

一、用餐程序

在大班阶段，孩子们需要学会用筷子吃饭。对于那些尚未熟悉技能的孩子，尤其是对一些常常缺席的孩子，我们要更加耐心地指导。除了教授正确使用筷子的技巧，我们鼓励孩子们进行夹珠小比赛，以提升他们的信心，特别是对能力较弱的孩子，通过这种互动的方式，让他们在游戏中学习并不断进步。

二、生活常规

午餐后，我将安排孩子们静坐在教室内，阅读书籍或玩玩具。在玩耍过程中，我们要强调轻拿轻放，控制声音，保持礼貌以及爱护公共物品。同时，教育孩子们避免在走廊上追逐打闹，以培养良好的行为习惯。课余时间，我会提醒孩子们使用自己的杯子，多喝水，强调节约用水的重要性，并且坚决禁止喝生水。

此外，我也会引导孩子们养成良好的睡眠习惯，避免趴着睡觉。我们要加强叠被子、放枕套和系鞋带等自理能力的培养。通过适当的比赛，来鼓励孩子们增强自信，激发他们参与的热情，进而培养他们的动手能力。

三、幼儿保健

为了提升孩子们的自我保护意识，我将引导他们保持个人卫生，并注意生活环境的清洁。在课堂上，我会教授孩子们关于眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子等身体器官的知识，讲解它们的基本功能以及如何进行简单的自我保护。例如，对于那些习惯挖鼻子的孩子，我们要告诉他们鼻子的作用及挖鼻子的危害，帮助他们形成好的习惯，鼓励他们在鼻子痒时通过按摩来缓解不适，避免流鼻血的情况发生。

四、教学活动

在日常教学中，我会严格要求自己，努力配合老师的课程准备工作，确保学习工具的准备到位。在课前，我会组织孩子们安静地做好准备，摆放运动器材，并协助老师督促孩子们使用普通话与同伴进行交流。通过这样的方式，不仅提升他们的语言表达能力，还能增强他们的社交能力，使孩子们在轻松的氛围中不断成长。

我的工作计划旨在为孩子们创造一个积极向上、充满爱的学习环境，帮助他们更好地适应幼儿园生活，培养他们的自理能力、社交能力和身心健康。通过我们的共同努力，孩子们定能在玩乐中学到有益的知识，健康快乐地成长。

保育员个人工作计划详解

在现代幼儿教育中，保育员的角色至关重要。为了更好地开展保育工作，制定详细的个人工作计划是必要的。以下是保育员工作计划的几个主要方面。

一、提升自身保育意识与专业素养

作为保育员，首先要深入学习和理解“保育员工作职责”，明确工作目标。这不仅包括了对幼儿的照顾和教育，更关乎自身责任感的强化。我们要做到“四到位”：人到、心到、眼到、口到。在组织活动时，要时刻关注幼儿的神态和情绪变化，及时发现异常并进行询问。同时，还要注重卫生与消毒工作，每周定期清洗和消毒玩具及毛巾，每日对餐具、杯具进行消毒，确保活动室、午睡室保持良好的卫生状态，做到窗明几净、幼儿厕所无异味。

二、培养幼儿日常生活常规

贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯至关重要。我们要注重在进餐、教学、户外活动、午睡和离园等各项生活活动中，培养幼儿的自理能力以及自我保护意识，让他们在生活中自觉遵循规范，增强参与感和探索精神。通过有规律的日常活动，让幼儿逐渐形成良好的生活和学习习惯。

三、加强幼儿安全意识的培养

安全教育是保育工作的重要组成部分。首先要强化安全防范意识，保证幼儿的安全。定期检查大型玩具、桌椅、床等设施，发现隐患要立即改进，并针对性地落实安全措施。此外，认真进行晨检，做到全面细致，确保健康无隐患。在日常工作中，要让幼儿了解生活中的安全标志及简单的自救方法，同时老师要时刻保持警觉，确保幼儿在视线内并排除潜在的危险因素，通过随机教育提升幼儿的自我保护意识和应变能力。

具体工作安排

三月份：

- 协助教师稳定入园新生的情绪，做好家长的沟通工作。

- 加强班级的环境卫生管理，创造良好的学习氛围。

- 学习春季传染病预防知识，实施有效防控措施。

四月份：

- 积极配合教师对幼儿进行日常行为规范与环保教育。

- 掌握幼儿突发事件的处理技巧，提高应变能力。

五月份：

- 加强夏季传染病的预防工作，保证幼儿健康。

- 组织讨论活动，教导幼儿如何保护自己，避免意外事故的发生。

六月份：

- 认真做好期末保育工作，确保整个学期的保育工作有序收尾，做好资料整理与总结，确保有效信息的归档。

通过以上工作计划的制定与实施，保育员在专业领域内将能够更好地服务幼儿，为他们的健康成长和全面发展打下坚实的基础。

一、加强班内卫生管理，关爱幼儿成长

在日常工作中，我将重点做好班级宿舍的卫生，确保每位幼儿都能在干净的环境中成长。我会定期检查幼儿的个人卫生，鼓励他们养成良好的习惯，比如饭前便后要洗手，学习如何卷起衣袖，避免咬手指或将脏物放入口中，同时要用毛巾擦拭脸部，保持衣物的整洁。

二、培养正餐习惯

为了帮助幼儿建立良好的饮食习惯，我会引导他们在安静愉快的氛围中进餐，保持自然坐姿，正确使用餐具。例如，左手扶碗、右手持筷或勺。在此过程中，我会强调不挑食、不浪费的理念，鼓励幼儿用餐时尽量不抓菜，不剩饭菜，避免弄脏自己的衣物，逐步克服幼儿的依赖性，进而培养他们的独立性。

三、促进良好睡眠及自理能力

我将帮助幼儿建立良好的睡眠习惯，确保他们能安静入睡，调整成正确的睡姿，杜绝蒙头入睡的行为。同时，鼓励幼儿独立、有序地穿衣服，并养成把鞋子放在固定位置的好习惯。

四、创造良好的学习环境

在环境卫生方面，我会严格执行每日清洗餐具与用具的标准，定期更换和洗涤床上用品，努力为幼儿营造一个整洁舒适的学习和生活环境，以促进他们的健康成长。

五、开展丰富户外活动，保障幼儿安全

随着天气转冷，我将通过合理安排户外活动时间，尽量保证幼儿的身体活动量。在户外活动中，我会密切关注他们的衣着，确保幼儿保暖，并时刻注意潜在的意外风险，确保活动的安全。需要时，我会陪同幼儿上下楼梯，并与老师合作，维护班级纪律，使教学活动顺利进行。

六、加强与家长的沟通与合作

我会定期向家长反馈幼儿在园的生活和健康状况，积极征求他们的意见和建议。建立起保育员与老师之间及家长之间的良好沟通机制，双方彼此理解、相互支持，共同探讨保教工作，以关心和呵护每一个幼儿的成长为目标。

在这个学期的工作中，我将持续超越自我，以积极进取的态度，迎接新的挑战。通过努力，让每位幼儿都能在爱与关怀中健康快乐地成长。

标题：寒冬保育工作计划

随着新学期的开始，冬季的寒冷天气逐渐来临。为了确保幼儿园的教学与保育工作能够顺利进行，提高保育工作的效率，并以科学合理的工作方法为导向，全面提升保育员的思想素质，我制定如下工作计划：

一、预防疾病

寒冷的气候使得幼儿容易感染感冒、咳嗽和发热等疾病。为了确保孩子们的身体健康，我们将重点做好防寒和传染病的预防工作。

1. 严格实施晨检

各班需加强晨检力度，落实“一摸、二看、三查、四问”的检查流程，特别关注体温偏高或发热的幼儿，及时观察和发现问题，做到早预防、早处理。

2. 全天候观察与午检

班主任和保育员应当在日常中关注幼儿的精神面貌、饮食习惯等，并将孩子们的在园状况及时反馈给家长，保持良好的沟通，以便于共同关注幼儿的健康问题。

二、日常保育工作

1. 起床管理

考虑到寒冷的气候，我们在幼儿起床时会保持窗户关闭，等孩子们穿戴整齐后再打开门窗，防止幼儿赤脚在寒冷的地面上行走，以免受凉。

2. 健康饮食

幼儿正在快速成长，营养需求较大。因此，我们需要确保他们的饮食均衡，注重食物的色、香、味，以激发他们的食欲。

- 培养幼儿良好的饮食习惯，鼓励他们不挑食、不偏食，且细嚼慢咽。

- 教导孩子们如何正确使用餐具，培养他们文明用餐的习惯。

- 在进餐过程中，引导幼儿学会自我服务，如摆放餐具等，培养他们的生活技能。

- 利用吃饭的时间进行知识和品德的教育，使孩子们懂得食物的来之不易，培养他们对劳动成果的尊重。

3. 睡眠安排

充足的睡眠有助于幼儿身体的修复和恢复。我们将：

- 保证幼儿有足够的睡眠时间，确保卧室环境温暖、安静，保持空气新鲜，并适时开窗通风。

- 教导幼儿正确的睡姿，帮助他们养成良好的睡眠习惯。

三、卫生与消毒工作

1. 加强班级环境卫生

定期清理死角，严格执行消毒制度，确保班级环境的整洁和卫生，为幼儿营造健康的成长空间。

2. 检查卫生记录

做好对枕头、被子、毛巾等的消毒和清洗记录，并对幼儿携带药物的情况进行检查和记录，确保用药安全。

3. 加强对新员工的培训

提升新任保育员的专业素养和技能水平，使他们能够更好地融入团队，共同为幼儿的健康成长保驾护航。

综上所述，保育工作的顺利开展需要教师和保育员们的爱心、耐心，以及对幼儿实际状况的深入了解。我们将携手家长，共同支持园方的工作，齐心协力，共同营造儿童健康、快乐的成长环境。