大班配班人员第一学期工作计划(精选4篇)

大班配班个人计划第一学期

随着炎炎酷暑渐渐退去，金秋的丰收季节悄然来临。新学期的开始不仅带来了新的希望，也给我们带来更大的挑战。为了确保本学期工作的顺利推进，促进幼儿在全面和谐方面的发展，特制定以下工作计划。

一、教育教学方面

本学期是大班儿童成长的重要时期，我们需扎实做好各项教学工作，以达成教育目标。

1. 全面实施教学目标：我们将确保完成本期大班各科目的教育教学目标。通过观察和评估孩子们的学习特点，灵活调整活动设置，以深化学习效果。

2. 丰富语言环境：为提升幼儿的语言能力，我们将创设良好的语言环境，鼓励孩子们多听多说。特别是《蒙氏阅读》课程的开设，将帮助孩子们增加识字量，培养阅读兴趣，提升口语表达能力。

3. 特色教学活动：本学期将以阅读、科学主题和民间游戏作为班级的教学特色，从而更有效地吸引孩子的注意力。我们会根据班级幼儿的特点设计每周教学计划和目标，以保证教学活动的针对性和有效性。

4. 丰富活动空间：我们会提供更加多样化的活动空间和丰富的活动材料，鼓励每位幼儿积极参与班级活动，主动发言，增加实践和锻炼的机会。

二、保育工作方面

幼儿的健康是我们一切工作的核心。本学期，我们将更认真地做好班级的卫生保健工作。

1. 卫生消毒措施：定期组织班级的消毒工作，确保环境卫生。按照消毒规范，班级保育员应按时对饮食用具、午休室及活动区进行消毒，保持环境整洁，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

2. 培养良好习惯：我们将支持孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的个人卫生意识，避免因不当行为而导致健康问题。

三、幼儿德育和劳动教育方面

本学期，我们将继续加强幼儿的品德和习惯教育，通过日常活动，从多个方面渗透教育。

1. 集体生活中的规则教育：鼓励孩子们学会妥善解决与同伴之间的矛盾与问题，保持宽容与谦让。在集体活动中，培养良好的交往能力，懂得分享与合作。

2. 游戏活动中的合作精神：在合作游戏中教育孩子们遵守规则，尊重他人的意见，互相帮助，共同享受游戏的乐趣。

3. 课堂及作业中的纪律性：在上课和做作业时，强调专注与认真，培养孩子们在课堂上的发言习惯和自我管理能力，做到不打断他人。

4. 日常行为规范：在日常生活中，引导孩子们养成良好的卫生习惯，尊重公共环境，爱护花草树木，并在家中保持良好的向父母和老师请教的态度。

本学期的计划旨在帮助幼儿在知识、能力以及品德等各方面进行全面发展，使他们在一个健康、快乐的环境中茁壮成长。希望通过我们共同的努力，能够构建一个和谐、积极的集体氛围，促进孩子们的全面发展。

标题：大班配班个人计划第一学期

一、班级情况分析

在这一学期，我们班级的幼儿总人数为xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。孩子们在升入大一班后，纷纷化身为大哥哥、大姐姐，表现出强烈的自豪感、责任感和荣誉感。经过在中班一年的学习，绝大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得与人礼貌相待。与此同时，孩子们的语言表达能力、人际交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了显著的提升。然而，我们也发现了几个需要改进的地方：一些幼儿在音乐感受方面的能力较弱，行为常规尚需进一步强化，同时部分儿童对即将到来的小学生活的意识较为薄弱。

针对以上问题，我们计划在日常活动及各科教学中，融入相关教育内容，希望通过新学期的努力，让每位幼儿在各方面的能力上都能有所提升。特别是强调培养幼儿的学习习惯和生活自理能力，加强动手操作的训练，提升综合素质，将是本学期的重点工作。此外，我们将认真做好日常的纪律教育，规范幼儿的一日常规，努力提升班级的保教质量，并进一步培养幼儿的自我服务能力，激发他们乐于助人的精神，促进尊师重道和同伴间的友好关系，让每位幼儿在原有的基础上得到全面发展。

二、保教工作

根据园务工作计划，我们将扎实开展各项保教工作，确保幼儿的健康成长。我们将严格规范幼儿的一日活动常规，关注幼儿的身体素质和品德教育，促进智力发展，并培养幼儿的美感。我们的目标是实现幼儿身心的和谐发展。

1. 保育工作

我们将认真做好晨检记录和保健工作，及时提醒幼儿根据天气变化增减衣物，定期清洗床上用品，保持教室内务的整洁。我们会充分利用室内外的体育活动时间，组织多样的体育锻炼，以增强幼儿的身体素质，并做好安全与保健工作，防止幼儿携带不安全的物品入园，同时管理好病童的药物，防止误用。通过安全知识的教学，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保他们在日常活动中遵循安全规范，如不吞食异物、不从高处跳下、不追逐打闹等。我们将多种方式引导幼儿养成良好的生活习惯，特别是增强个人卫生意识，避免将脏物放入口中，同时培养幼儿的自理能力，让他们学会整理床铺、书包和摆放鞋子等基本日常事务。

我们将严防一切潜在的安全隐患，确保刀具、清洁剂及其他尖锐物品放在幼儿够不着的地方。班级的卫生消毒工作将严格执行，每天和每周按规定清洁和消毒，特别关注幼儿使用的毛巾、口杯和餐桌的清洁，抵御细菌和病毒的传播，为孩子们创造一个舒适、卫生的生活环境。细心呵护幼儿的成长是我们的责任，特别是对需要更多关注的孩子，帮助他们消除紧张感。我们会密切关注幼儿的精神面貌和健康状况，随时处理发现的问题，培养他们良好的睡姿，促进健康的身体发育。

2. 教育教学工作

基于大班幼儿的兴趣和发展目标，我们将结合五大领域的教学内容，制定详细的月计划、周计划和日计划，以有目的、有计划的方式组织实施丰富多彩的教育教学活动，合理整合和利用各方资源，充分激发幼儿的主动性。我们将关注每位幼儿的独特闪光点，给予恰当的表扬，特别是对那些较为内向的孩子，创造更多展示的机会，并及时认可他们的进步，以增强他们的自信心和荣誉感。

我们将继续加强幼儿的常规训练，确保良好的常规能够促进教育秩序，进而影响幼儿的成长。通过晨间及随机谈话，明确传达常规和要求，采用多种形式进行训练，逐步培养幼儿自觉遵守规则的意识。此外，我们还将重点提升幼儿的阅读和讲述能力，教导他们掌握阅读的方法，进行故事讲述训练，并利用空余时间开展故事比赛活动。在绘画方面，我们将继续培养幼儿的艺术能力，通过一年的学习，儿童们对绘画已经表现出浓厚的兴趣，本学期我们将增加剪贴等技能的培训，使我们的手工艺在年末展示中成为班级特色。

我们将结合不同的节日，开展丰富多彩的庆祝活动，包括教师节、中秋节、国庆节、重阳节及元旦节等，积极邀请家长参与，并鼓励亲子互动。

三、安全工作

我们始终将安全工作视为首要任务。我们会加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动的每个环节，包括晨间安全检查、自主选择活动、餐前和午睡前后的巡视，确保幼儿时刻在老师的视线范围内。我们将在日常活动中穿插安全教育，增强幼儿的安全意识，并帮助他们掌握一些基本的自我保护技能，提高大家的责任感，确保消除一切可能的不安全因素，让幼儿在安全的环境中健康成长。

四、班级管理

1. 制定详细的月、周、日计划，保证各项活动有序进行。我们会科学合理地安排幼儿一日活动，通过讨论家访中出现的问题，回顾上一周的不足，并记录反思，及时调整未来的教育内容，以确保教学质量。

2. 管理好班级财物，强调每日检查门窗的关锁，确保财物安全。同时，我们会坚持定时消毒，维持教室环境的整洁，注意节约资源，以免造成不必要的浪费。

3. 对于做错事的幼儿，我们将以鼓励代替惩罚，真正做到关心与爱护每一个孩子。

五、家长工作

1. 基于班级的具体情况，我们将有针对性地开展家园共育活动，及时向家长传递相关的幼教知识，使他们关注幼儿在园内的表现。在信息沟通方面，我们将通过网络及手机联系的方式，确保信息流通畅，使家长能够第一时间了解孩子的情况。

2. 利用接送幼儿的时机，我们将及时与家长进行交流，每个月进行家访，填写《家访记录表》，更深入地了解幼儿在家的表现，以便更好地指导教育。同时，通过小作业的形式，架起老师与家长的沟通桥梁，共同探讨教育问题，并在问题出现时召开园务会议进行讨论。

3. 我们将通过多种形式如家访、电访、信息访及网络等，保持与家长的密切联系，及时交流幼儿在生活和学习中的情况，实现家园合作，提升幼儿的学习体验。

六、本学期工作计划安排

九月份：

1. 整理园内外环境及班级卫生，为幼儿创造整洁舒适的生活学习环境。

2. 欢迎新生入园，热情接待家长，确保新生的情绪稳定。

3. 制定详细的教学计划和日常管理规范，确保适应幼儿的发展需求。

4. 举办中秋节庆祝活动。

5. 加强国庆假期前的安全教育。

十月份：

1. 制定以幼儿发展为导向的学期工作计划，确保目标明确，鼓励个性发展。

2. 加强爱国主义和国防知识教育，培养幼儿的社会责任感。

3. 强化安全常规和文明纪律教育，促进良好的行为习惯养成。

4. 开展避火、避震演习等安全活动，提高幼儿的自我保护意识。

5. 举办重阳节知识活动。

十一月份：

1. 进行卫生和安全方面的检查与监督，确保各项工作落实到位。

2. 积极准备消防宣传日活动，增强幼儿的安全意识。

十二月份：

1. 举办迎新年庆祝活动，主题为“我大一岁了”。

2. 参加外园的观摩交流活动。

一月份：

1. 开展期末教育评价，做好总结与反思。

2. 安排寒假期间的物业管理与财物清点，确保安全。

3. 进行寒假幼儿安全教育，提升其安全保护意识。

通过本学期的工作计划制定，我们将充分结合实际，结合上学期经验与家长的合理建议，努力为幼儿提供更加丰富多元的学习机会，用快乐的方式陪伴孩子们，共同度过这个富有意义的新学期。

大班配班个人计划第一学期

一、班级情景分析：

在本学期的开端，我所在的大班共有幼儿XX人，其中男孩XX人，女孩XX人。经过一个星期的相处，孩子们已经初步适应了幼儿园的集体生活。他们对幼儿园环境表现出浓厚的兴趣，并与老师和小朋友们建立了深厚的感情。幼儿们都乐于参与团体教学活动，对新知识充满求知欲，课堂上思维活跃，积极举手发言。大多数孩子热爱阅读图书和听故事，也喜欢各种操作性活动。体育活动方面，他们表现出较强的参与意识，基本动作发展得较为协调，并已具备了一定的生活卫生习惯，能够自觉进行日常生活的自理，维护公共场所的清洁。

在午睡习惯方面，多数幼儿能迅速入睡，且睡眠时间稳定在两小时左右。尽管如此，由于班级幼儿发展不平衡，在相处中仍然发现了一些问题：

1. 部分幼儿个性较强，自我中心表现明显，缺乏相互谦让的意识，解决与同伴纠纷的能力有待提高。

2. 在操作活动中，有个别幼儿无法较好地控制音量，并且收拾材料的意识不足。

3. 倾听能力不足，部分幼儿在同伴或教师讲述时注意力不集中的现象较为普遍。

4. 少数儿童表现出胆小和怕生的问题，缺乏自信，难以大胆表达自己的想法和需求。

5. 有些幼儿过于活跃，散漫，听从信号的能力稍显不足，需要教师的频繁提醒。

6. 小部分幼儿在饮食方面表现出挑食、偏食的现象，进食速度慢。

二、本学期工作重点：

1. 保育工作：

我会严格落实幼儿园的卫生保健制度，定期对班级的教玩具、日用品、床上用品进行清洁消毒，确保幼儿在秋季预防传染病的同时，保持冬季的保暖和卫生。在整理班级物品时，要努力营造一个整洁有序的活动环境。此外，我会与园内的保健医生配合，进行幼儿的常规体检工作，并关注季节性流行病的预防。我将引导幼儿养成个人卫生意识，保持仪表整洁、礼貌用餐，并学会根据天气变化合理增减衣物。同时，促进小朋友之间的团结友爱、互相谦让。

2. 教学工作：

(1) 我将认真落实幼儿园的课程建设，开展各类活动以培养幼儿的学习兴趣和求知欲，激发他们对知识的渴望。通过不同的教学手段，引导幼儿积极参与到学习中来，体验知识带来的满足感，并发展他们的智力。着重培养幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

(2) 在语言发展方面，我会引导幼儿认真倾听他人的发言，鼓励他们坚持说普通话。在社会能力方面，培养幼儿乐于参与集体活动，建立合作意识。在科学学习中，引导幼儿主动观察动植物，在操作活动中练习将整体分解为部分，体会相等与不等的关系。在艺术方面，鼓励幼儿大胆表演，选择不同的美术活动表达主题，提高他们的艺术欣赏能力。

3. 家长工作：

本学期，我会积极充当家长与幼儿园之间的桥梁，与家长进行深入沟通，以实现家庭与幼儿园的共育。同时，我将挖掘家长的教育资源，鼓励他们透过参与课程活动来丰富教学内容，增进孩子们的社会交往能力。

(1) 通过家长会、家访、电话沟通等多种方式，了解幼儿在园和在家的表现，并分享家长的教育观念与需求。我会根据幼儿具体情况向家长提出建议，帮助他们解决教育中的困惑，努力实现家园教育的一致性。

(2) 组织“亲子活动”、“家长开放日”等活动，增进家长对幼儿园工作的理解，提升家庭与幼儿园之间的沟通和相互支持。

(3) 积极利用家长的资源，收集各种废旧材料，丰富游戏材料，鼓励家长参与活动，增强亲子互动，营造良好的家园合作氛围。

4. 环境创设：

我将为幼儿营造一个身心和谐发展的环境，教导他们建立平等、融洽的同伴关系，并合理安排一日活动。创造一个让幼儿在欢乐中学习和发展的空间，根据班级的主题和幼儿的兴趣，设计丰富的区域活动和主题墙，确保教育内容在日常活动中渗透，保持材料的新颖和充实。鼓励幼儿在活动中积极参与、多动脑并动手，培养他们的动手能力、自理能力和交际能力。在班级内布置幼儿作品展，给予每个幼儿展示与欣赏自己作品的机会，提升他们的自信心和参与感。

三、月工作安排：

- 九月：

1. 开展与班上实际情况相结合的主题活动，着重培养良好的常规习惯。

2. 召开学期初家长会。

3. 根据“教师节”、“中秋节”组织相关活动。

4. 结合实际开展主题活动，重点提高幼儿的自理能力。

- 十月：

1. 开展“爱祖国”主题活动，培养幼儿的爱国情感。

2. 组织大班幼儿体育比赛。

3. 举办儿童秋季游园活动。

4. 开展安全知识竞赛和演练活动。

- 十一月：

1. 开展与教材结合的主题活动。

2. 开展家长半日开放活动，加强家园共育。

- 十二月：

1. 对教育目标的达成情况进行检查。

2. 开展“迎新春”活动。

3. 检查班级一日常规，做好幼儿自理能力的评比。

- 元月：

1. 进行冬季安全教育。

2. 开展传统节日文化教育。

尽管我对大班的教学工作经验尚浅，但我会通过不断学习和实践，真心对待每位幼儿以提升自己的能力。我相信，只要投入真情和热爱，我一定能够胜任这个班主任的角色，为孩子们创造良好的学习环境，培养他们的能力，为他们的美好未来奠定坚实的基础。在今后的工作中，我将始终铭记“三缄其言，三思后行”的原则，努力做到更好。大班作为小学的预备班，我们的三位教师也将严格要求幼儿，共同携手，打造一个更加优秀的班级，为孩子们的成长道路开辟更加光明的未来！

大班配班个人计划第一学期

一、班级情况分析

本班共有儿童xx名，其中男生xx人，女生x人。大部分孩子的年龄在6岁左右，他们在学习上表现得非常认真，尤其对拼音、数学和艺术等科目充满了兴趣。与中班阶段相比，孩子们在各方面都有了显著的进步。经过老师们的精心指导和培养，班级内大多数孩子的生活习惯得到了显著改善，这为他们的进一步学习打下了良好的基础。

二、教学工作

本学期我们对幼儿进行了多方面的知识教育，包括阅读、书写、讲故事和基础数学等。为确保幼小衔接工作的顺利开展，我们重点对孩子们的独立性进行了训练。通过与孩子们的谈话、讲述故事和进行社会实践活动，我们努力培养他们的独立意识，并增强他们独立解决问题的能力。此外，在日常生活和课堂学习中，我们也反复强调要严格遵守行为规范和课堂规则。这些训练收到了良好的效果，我们的老师正为下学期的学前教育做更充分的准备。我相信，随着这些努力，孩子们在下学期的学习中必定会取得更大的进步。

三、保育工作

在保育工作方面，我们始终坚守每天进行教室消毒和通风的原则，确保环境的卫生安全。同时，我们保持教室整洁，确保地面干净。每日的晨检工作也是我们不可忽视的一部分。在日常生活中，我们引导幼儿认识到自己与集体之间的关系，让他们懂得自己是集体中的一员，并鼓励他们参与到集体活动中去。我们强调要关心他人，礼貌待人，并通过品德教育培养幼儿成为有道德、有智慧和有礼貌的好孩子。

为了与家长更好地配合，我们会根据幼儿在家中的表现进行因材施教，帮助孩子们纠正不良习惯。同时，做好预防接种和体检等工作，增强幼儿的体质，促进他们的健康成长。

1. 我们加强了儿童日常规的养成教育，提升了他们的生活习惯及学习习惯。

2. 强化了幼儿的健康意识，确保他们用餐时心情愉快，并注重培养良好的饮食习惯，避免挑食和偏食。

3. 每天为孩子剪指甲，减少抓伤风险，并及时观察并制止孩子们的潜在危险行为。

4. 我们强化了午睡管理，确保室内的空气质量，并培养幼儿良好的午睡习惯，如安静入睡和整理个人物品。

5. 通过班级教师的共同努力，幼儿的身体素质和健康状况得到了良好的提升。

四、安全工作

安全工作是我们工作中的重中之重，保障每位幼儿的人身安全是每位教师的职责。为了让家长放心，让幼儿能在安全的环境中生活和成长，我们采取了以下措施：

1. 每天教授幼儿基本的安全知识，增强他们的安全意识与自我保护能力，如不随便吞食异物、不玩弄火、水和电等。

2. 严格晨检制度，确保幼儿未带入园任何不安全物品，妥善管理病儿药品，以免幼儿误用。

五、积极做好家园沟通

教师与家长之间的互动直接影响着班级的管理效果，因此我们非常重视家园沟通。与家长密切合作，共同解决教育问题，提升对幼儿的关注度，分担教育责任。我们采取了以下做法：

1. 注重沟通的及时性和针对性，当问题出现时立即与家长取得联系，让他们明白老师对问题的重视程度以及对孩子发展的关心。

2. 我们认真制作家长联系册，方便教师和家长之间的信息交流。此外，教师将个人手机号码提供给每位家长，确保可以便捷地沟通，进一步关心孩子的成长。

总之，本学期的工作虽然忙碌且充满挑战，但收获也是丰硕的。在工作中，我感受到种种喜悦，也发现了一些亟待解决的问题。在接下来的工作中，我将不断学习新的知识，提高自己的思想觉悟和业务素养，勇于创新教学方法，借鉴老教师的成功经验，以期更好地服务于幼儿的成长与发展。