2025年度小班保育教师工作规划(精选5篇)

标题：小班保育老师2023个人工作计划

根据小班幼儿的年龄特点，以保育为主，结合班级实际情况，我制定了本学期的工作计划，旨在为幼儿提供一个安全、健康、愉快的育人环境。具体计划如下：

1. 一日活动安排

我们班的三位教师将密切合作，确保班级卫生工作到位，每天进行清洁、消毒和通风，以预防传染病的发生。合理安排幼儿的一日生活，帮助他们建立良好的作息习惯。日常生活中，我会积极教育幼儿注意安全，强调不触摸电源插座和电板，避免触电事故；不把手指放在门窗之间，以防夹伤；不玩水、火、肥皂和消毒物品，保持环境安全。在入厕时，提醒幼儿不推不挤，以减少意外碰撞的风险。

鉴于小班幼儿对新环境和新事物的好奇，我们将通过晨间谈话、教学活动和游戏，进行简单易懂的安全知识教育，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，在日常常规教育中，强调遵守活动规则，禁止携带尖锐物品（如剪刀、玩具等）参与活动，确保游戏的安全性，避免发生危险行为。鼓励幼儿之间友好相处，提倡谦让与互助，避免打斗、推挤等不当行为。

2. 落实三检工作

我们将严格执行晨检制度，通过“一看、二摸、三查、四问”的方式，保证幼儿的健康与安全。班级的交接班工作将确保信息通畅，有效衔接，避免遗漏。小班幼儿喜欢把物品放入鼻孔、耳朵、嘴巴等部位，老师们在日常生活中需时刻关注这些行为，及时引导幼儿保持个人卫生，禁止将脏东西放入嘴巴，以防由口入病。同时，在用餐时，应特别注意具有刺、骨的食物安全，以及热汤和热菜的风险。

午检环节要做到眼不离幼儿，加强巡视，时常检查幼儿是否玩衣物如扣子、发夹等，以确保他们的安全。晚检阶段，责任分工要明确，接待家长时耐心细致，组织幼儿收拾卫生，切断水电以确保班级环境的安全与整洁。

3. 加强家园联系

我们将通过多种方式，如论坛、网校、电话、家园栏、家长会等，积极与家长沟通。宣传安全卫生知识，请家长共同协助幼儿园做好保教工作，尤其是加强对交通安全的重视。在接送幼儿时，呼吁家长遵守交通法规，注意家庭生活的安全，预防烧伤、烫伤、触电等事故。还要引导孩子记住父母的姓名和电话号码，以增强自我保护意识。

在来园和离园的时间点，小班幼儿容易受周遭环境吸引，要求家长务必将孩子送至保教老师手中，避免在园内逗留。离园时，必须要求幼儿与教师道别，并清楚告知接送者的身份，防止与陌生人离开。

4. 关注幼儿服药情况与自救能力的培养

针对幼儿不同的体质，我们会提醒家长与老师及时沟通，确保需服用的药品上有明确的班级、姓名、剂量和时间，交给幼儿园保健老师，由其负责药品的管理，避免幼儿误食。定期协作医务室进行幼儿体检，是确保孩子们健康成长的重要环节。

此外，我们将设计一系列活动，引导幼儿识别并了解特殊电话号码（如110、119、120）的用途，教育他们不可随意拨打这些号码。让幼儿学会辨别方向，不轻信陌生人，并在家时不随意开门。在遇到突发危险时，教会孩子必要的自救方法（如火灾时的应对措施）。同时，鼓励幼儿多做力所能及的事情，培养他们的自理能力。

我将以时刻的责任心督促自己和孩子们，努力实现让幼儿们健康快乐成长的目标。

小班保育老师2023个人工作计划

在新的一年里，我将继续致力于小班的保育工作，确保幼儿在一个安全、卫生、舒适的环境中快乐成长。以下是我的具体工作计划。

一、培养幼儿一日生活常规

我将着重于创设一个适宜幼儿成长的环境，培养他们良好的行为习惯和自理能力。日常生活中的每一个环节，例如晨间锻炼、进餐、教学、午睡和离园，都将是我关注的重点。

1. 进餐技能的培养：我会保持高度的注意力，精心观察幼儿的表现，轻声和蔼地指导他们掌握正确的进餐方式，鼓励他们吃完自己的饭菜，培养他们文明用餐的习惯。

2. 卫生习惯的形成：将指导幼儿学会正确的洗脸方法，并确保他们在饭前和便后勤洗手，帮助他们养成讲究卫生的良好习惯。

3. 晨间锻炼的鼓励：我将积极鼓励幼儿参与晨间锻炼，强调穿园服入园，增强他们的自我保护意识。

4. 自理能力的培养：教授幼儿独立脱穿衣服和鞋袜的技能，同时帮助他们学会整理自己的床上用品。

5. 午睡的细致关怀：在幼儿午睡期间，我会认真负责，确保不离岗，及时帮助幼儿盖好被子，创造安静舒适的睡眠环境。

二、加强幼儿保育工作，确保生活常规的落实

在保育工作中，我会特别关注幼儿的身体健康与安全，确保每位家长都能安心把孩子托付于我。

1. 鼓励锻炼，关注健康：我将鼓励幼儿积极参与锻炼活动，根据天气变化及时帮助孩子添加衣物，尤其关注那些容易出汗的孩子，同时提醒他们多喝开水，以降低生病的风险，确保我们班级的出勤率。

2. 生活常规的养成：我会定期检查幼儿的日常行为习惯，让他们在没有老师提醒的情况下，自觉完成喝水、洗手、说话轻声、看书及玩具等日常活动。

3. 自理能力的增强：教育孩子们自己动手完成一些简单的事务，如穿衣、整理床铺等，培养他们的独立性。

4. 生活卫生知识的普及：

- 教导幼儿保护视力，保持正确的阅读姿势，不在光线太强或太弱的环境下进行活动。

- 指导幼儿用正确的方法刷牙，以保持牙齿健康。

- 教导幼儿基本的肠道卫生知识，确保不吃不洁的食物。

- 引导幼儿了解天气变化，教他们在运动前后及时增减衣物，避免剧烈活动。

5. 安全意识的增强：

- 培养幼儿的安全意识，教育他们不玩危险游戏，不去危险地方，确保他们的安全。

- 培养幼儿的交通安全意识，确保他们懂得基本的交通规则。

6. 生活能力的提升：

- 教导幼儿正确的个人卫生习惯，包括用正确的方法擦嘴、漱口、洗手等。

- 在进餐时，我会密切关注幼儿的情况，轻声引导他们，确保他们细嚼慢咽，克服挑食、不剩饭菜的习惯。

- 促进幼儿独立就寝，能够迅速有序地处理衣物，并会系鞋带及整理床铺。

- 强调日常公共场所的卫生意识，教育幼儿不要爬桌椅、乱涂乱画，并保持环境整洁。

通过这些细致的工作计划，我希望能够为幼儿们创造一个更好的成长环境，帮助他们健康快乐地度过每一天，也为家长们提供更多的安心与信任。

小班保育老师2023个人工作计划

随着新学年即将开始，我们的小班迎来了25位新生。为了确保新生能够尽快适应幼儿园的生活，我制定了以下工作计划，以便在保育工作中更有效地支持他们的成长和发展。

一、工作目标

1. 落实新生家访工作：通过家访深入了解每位新生的家庭背景、生活习惯和个性特点。

2. 遵循《保育员职责》：深入执行保育员的各项职责，确保本职工作高效开展。

3. 情绪管理支持：协助教师帮助幼儿稳定情绪，缓解他们对新环境的抗拒感。

4. 日常生活引导：在日常生活中，引导幼儿认识和管理自己的物品，培养良好的生活习惯。

5. 加强家园沟通：增强与家长的沟通，共同培养幼儿的独立性和自理能力。

6. 协作保健工作：与保健老师密切配合，确保幼儿的健康和安全。

二、具体措施

1. 新生家访：将与班级教师一同走访每位新生家庭，详细了解他们的饮食、作息以及性格特征。务必提醒家长协助准备幼儿的个性化标识，如为书包和其他物品缝制名字，以便幼儿能够正确识别并管理自己的物品。此举将帮助幼儿建立归属感，减少课堂中出现的认领混淆。

2. 遵循职责规范：认真执行各项保育职责，确保班级内外环境整洁有序。每日按时对教室和游乐区进行清洁和消毒，确保为幼儿提供一个健康、安全的活动空间。

3. 情绪管理：在幼儿初入园时，这一阶段往往伴随着不安和焦虑。需敏锐观察幼儿的情绪，采用丰富有趣的活动来分散他们的注意力，并激发他们对幼儿园生活的好奇心。通过游戏、互动和小组活动，帮助他们建立对教师和同伴的信任。

4. 生活习惯引导：在日常生活中，帮助幼儿认识及正确使用自己的物品，提高他们的自我管理能力。逐步教授他们如何使用餐具、服务他人、保持安静等基本礼仪，让幼儿在潜移默化中养成良好的生活习惯。

5. 家园沟通：利用电话或班级微信群积极反馈幼儿在园内的日常表现及进步情况。同时，也主动询问家长关于幼儿在家的表现，以便找到有利于幼儿成长的共同方法，共同促进幼儿的独立性与自主性培养。

6. 健康安全协作：与保健老师保持紧密联系，关注幼儿的身体健康，特别是季节性流行病的预防。对高风险幼儿进行个性化关注，记录他们的身体状况与情绪变化，确保特别关照到每一位需要帮助的孩子。此外，教育幼儿树立安全意识，透过游戏和讨论让他们认识到安全的重要性，减少意外发生的可能性。

通过以上目标和措施，我期望在新学年的开始，为小班的新生创造一个温暖、安全、充满关爱的环境，让他们愉快地度过幼儿园的每一天。

小班保育老师2023个人工作计划

一、培养幼儿一日生活常规

为贯彻《幼儿园教育指导纲要》，我们将致力于培养幼儿良好的行为习惯、合作意识、参与意识以及探索精神。目标在于促进幼儿行为规范、自理能力、自我保护意识、生活卫生习惯以及良好的学习习惯的形成。在晨间锻炼、进餐、教学、午睡、离园等各项日常活动中，帮助幼儿养成良好的生活规律。

1. 在幼儿进餐时，教师将全神贯注，细心观察和照顾幼儿，轻声、和蔼地指导他们掌握进餐技巧，培养其文明用餐习惯，确保他们能够吃完自己的饭菜。同时，根据幼儿的用餐情况，及时向伙食委员会提出合理建议。我们还会提醒幼儿多喝水，培养节约用水的意识，引导他们学会整理和放回自己的物品。

2. 在个人卫生教育方面，我们将教导幼儿用正确的方法进行盥洗，强调饭前和便后要洗手的重要性，以避免病从口入的风险。

3. 在晨间活动中，鼓励幼儿积极参与锻炼，确保他们能穿上园服入园，从而增强自我保护意识。同时，教导幼儿识别废旧物品并进行分类回收，进一步增强他们的环保意识。

4. 增强幼儿的自理能力，教他们如何穿衣、穿鞋和整理床上用品。逐步引导他们做一些适合其年龄的简单任务，例如给植物浇水、擦拭桌椅等，以培养责任感和独立性。

5. 对于午睡时间，教师将全程守护，及时帮助幼儿盖被，创造一个舒适、安全的休息环境。在各类活动中，激发幼儿的兴趣，增强自律性，以培养良好的活动习惯。

二、在保教工作中有机结合，纠正幼儿的不良习惯

针对幼儿中出现的打架、争抢玩具等行为，教师应及时进行引导和纠正。通过这种方式，培养幼儿互帮互助、友爱相处的良好品质，让他们学会如何与他人友好相处。

三、注重幼儿户外活动

户外活动是增强幼儿体质、提高免疫力的重要环节。我们确保幼儿每周有足够的活动时间，并注意活动的质量。活动前，给幼儿准备好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，关注天气变化，为他们适时增减衣物。

四、强化幼儿安全教育

幼儿的安全意识培养是我们的重点之一。我们将让幼儿了解生活中常见的安全标志，以及遇到困难时的一些简单自救方法。此外，我们将随时针对幼儿展开随机教育，以提高他们的自我保护意识和应变能力。

五、认真学习和落实保育员工作职责

明确保育工作目标，做到人到、心到、眼到、口到，随时观察幼儿的情绪变化。如果发现异常情况，及时进行询问。我们将定期清洗和消毒玩具，确保活动室和午睡室的卫生。例如，推动“一日一小搞，一周一大搞”的卫生管理模式，保持室内整洁，走廊和楼梯无死角，厕所保持无污垢、无异味。此外，节约水电，勤俭持园也是我们的工作原则。

六、强化安全防范意识，确保幼儿人身安全

晨检工作将严格落实，具体做到一摸、二看、三问、四查，并做好详细记录。我们还将坚持早、中、晚的安全检查，发现不安全因素及时处理。对生病的幼儿，教师将及时通知家长并做好隔离，同时对体弱幼儿进行精心护理，按时填写出勤报告和卫生保健记录，确保各项工作的顺利进行。每周定期清洗幼儿的被褥，进行消毒，确保他们的生活环境干净整洁。通过这些努力，力求为幼儿创造一个健康、安全的成长空间。

小班保育老师2023个人工作计划

小班阶段是孩子个性发展的关键时期，此时，帮助小班孩子培养良好的行为习惯显得尤为重要。以下是我在本学期的保育工作计划：

一、热情对待工作，关爱每一个孩子

在九月的小班教室内，常常能听到孩子们的哭泣声。当我看到他们眼中闪烁的泪水时，心中充满了难过和焦虑。我深知孩子们在与父母分离时所经历的痛苦，因此，他们在此时需要安全感，期待老师给予更多的关爱，以帮助他们感受到心灵的安宁与温暖。不论手头还有多少事务，我都会首先放下，走向那些寻求帮助的孩子们。通过温暖的目光与言语来关注他们，并在接过孩子时给予亲吻，这样小朋友们会瞬间找到家的感觉。虽然老师无法完全替代母爱，但只要我用心去爱，孩子们就会变得简单、快乐、向上，就像阳光雨露滋润的树苗，会茁壮成长。

二、注重班级生活护理及卫生消毒工作

（一）生活护理

1. 情绪观察：我会时刻关注幼儿的情绪状态。如发现有孩子身体出现异常症状，立即请医生进行检查，并第一时间通知家长，确保每位幼儿的健康安全。

2. 衣物管理：根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。户外活动时，我会为那些易出汗的儿童准备毛巾，以便及时擦干汗水；在寒冷的天气里，帮助上完厕所的幼儿提扎裤子，以防他们着凉。

3. 午睡管理：在午睡期间，我会进行巡查，确保每位幼儿保持良好的睡姿，帮助他们舒适入睡。

4. 餐饮观察：在午餐时间，注意观察幼儿的各种饮食需求。由于大部分小班幼儿在家中是由家人喂饭，有的甚至尚未掌握使用餐具的技巧，因此常会出现吃不饱的情况。对于这些孩子，我会首先安抚他们的情绪，鼓励他们勇敢进餐，并协助他们学习如何正确使用餐具。同时，我还会与家长进行沟通，共同努力教育幼儿独立用餐。

（二）卫生消毒

班级的卫生状况直接影响幼儿园的形象。我们会做到定期为梳子、餐具等用具进行消毒，同时确保水杯、毛巾、拖把、抹布等保持干燥、卫生。坚持对教玩具和用具进行定期消毒，确保室内每天保持通风和整洁明亮，为孩子们提供一个优美而健康的成长环境。

保育工作是幼儿园的核心，家长们对此高度关注。在抓好教育教学工作的同时，我们同样需要重视保育工作。每位老师都应秉持“为孩子一切”的理念，只有这样才能让家长感到安心，把孩子交给我们。通过持续的努力与关爱，我们将共同为孩子们创造一个温暖、健康、快乐的成长环境。