小学教务处2025年年度工作规划方案(精选3篇)

小学教务处2025年度工作计划

根据学校的总体工作要点及具体安排，本学期教务处的主要工作目标为推进新课程标准的落实，转变教学观念，关注每一位学生的成长与发展，坚决杜绝“掉队”现象，全力贯彻国家教育方针，强化教学过程的管理与研究，合理运用现代教育技术，以提升教学效率及质量。

以下是具体的工作安排：

一、强化学习与常规管理，提升管理规范性

1. 本学期将严格执行日常教学管理制度，进行全面的考核，确保常规管理的规范化。主要领导将深入各学科组，参与教研活动，确保实施领导听课制度。

2. 组织定期的教育理论学习，按照学科组为单位，每月进行两次集体学习，结合集中与分散的学习方式，注重实用性，确保学习效果的显著性。每月安排一次组内公开课，促进互相学习。

3. 教务处将负责各学科组的分工与协作，密切关注各组的教学动态，及时提供反馈与指导，以优化教学流程。

4. 召开月度教学情况分析会，及时掌握教学进展，以便根据实际情况调整工作重点。

二、推动教学研究与高效学习，全面提高教育质量

本学期的课堂教学目标是实施关爱教育，注重学生个性发展，采用合作、自主与探究的方式提升学习效率。我们将新思想、新手段与优化管理相结合，以促进教学创新。

具体措施如下：

1. 全校开展三节研究性公开课，教导处将协助各学科组长，做好说课、上课、讲课与评课工作，致力于运用现代化教育手段。

2. 加强对教学工作的指导，密切研究各学科的教学活动，辅导学科组长制定科学合理的工作计划，并严格落实。同时，做好期中、期末测试的质量分析。

3. 组织教师开展“六个一”系列活动：认真上好每一节课，关注每一位学生，确保不遗留任何一名学生，撰写高质量的期末论文，仔细批改每一份作业，争取每学期都能实现明显的进步。

4. 学科研究课题将围绕合理运用现代教育技术以提高教学效率展开，另外，开展“六心”自律教育活动，确保教师在课程实施中做到用心、专心、细心与热心，形成有效的课堂教学管理网络。

5. 积极组织教师进行专业学习，各学科组将指定专人负责，定时开展，有条不紊，确保学习活动落实到位，切实提高教师的业务能力。

6. 开学初制定教学目标，并在期末对各学科的教学效果进行总结与检测。

三、加强对活动课、选修课及其他副课的管理

本学期将针对活动课、选修课与其他副课程进行系统的检查与督促，确保所有活动课参率达到100%。每个课程须有详细的教学进度安排表、教案和计划，确保其具体且具操作性，严格禁止形式主义行为，室外课程应杜绝“放羊”现象。

四、开展学科竞赛，激发学习热情

本学期计划组织五次学科竞赛，具体项目包括：

1. 电脑制作比赛。

2. 五年级综合知识竞赛。

3. 作文比赛。

4. 优秀教案评比。

5. 优质课评比。

教务处将负责赛事的组织、题目准备与奖项评定，并妥善保存相关材料。

五、确保日常管理工作高效有序

将做好学籍管理工作，确保每位学生都拥有独立的识别号，确保转入转出的手续完整，各项资料整齐详细，并能及时处理突发事件，发挥学校的整体协调作用，以提升管理效率，为学生创造更优质的学习氛围。

通过以上措施，我们期待在新的一学期中，能够进一步提高教学质量，促进每位学生的全面发展。

小学教务处2025年度工作计划

一、指导思想：

在新的一学年里，我校小学部教务处的教学与教研工作将继续以学校整体教学工作计划为指导，紧紧围绕深化课程以及课堂教学改革，努力提高教育教学质量为核心目标。我们将以“以人为本、和谐发展”的理念为指引，积极探索和实践“全面提高教学质量”的有效途径。通过强化教学常规管理与教师素质提升，努力彰显学校特色，实现创新驱动发展，以特色铸就辉煌，全面提升课堂效率，为学生的全面发展与成长提供有力保障。

二、主要工作：

1. 严格课程执行与督查

本学期教务处将重点关注各学科的均衡发展，增强对教学活动的指导与督查。教务处将严格执行课程计划，要求各教研组结合学校实际情况制定切实可行的教研计划，围绕学校的教研计划，结合学科及教师特点，创造性地制定目标与措施，并做好相应的审核与反馈工作。

2. 加强课堂教学管理

本学期我们将继续推动课堂教学管理，确保教学秩序稳定有序。教师需严格按照课程表上课，切勿占用其他科目的时间，任意调课。课堂上，教师必须按时到达，不得随意离开或接打电话，确保全程集中于教学。禁止无教案上课，以促进和谐的师生互动。

3. 深入课堂检查与反馈

教务处将定期深入教室，检查教学实施情况，并与教师进行及时的沟通与反馈。老师们需确保作业的及时批改，做到全批全改，针对学困生的作业进行及时的面批面改，确保作业量合理，促进学生的有效学习。

4. 强化集体备课

集体备课是教研活动的重要组成部分，各教研组应制定明确的“四定”原则：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。在教研组长的带领下，各组需统一教学进度，集体研讨每一单元教案，确保每次备课活动都能有纪实，有记录，有总结。

5. 提升现代化教学技术应用

教务处将鼓励教师充分利用现有的现代化教育设备，学习制作课件，以提高课堂效率。同时，将继续进行随堂听课，及时与授课老师沟通，提升教学质量。

6. 开展教学“三项活动”

根据学校统一安排，从第4周起，我们将开展骨干教师献课与新教师汇报课，推动阳光课堂改革；第7周开始进行“教学大比武”赛课活动；同时，将组织优质课程的评选与录制，确保每位教师至少上一次校级优质课。

7. 完善课堂教学评价体系

各学科需依据新课标，落实适合我校的新课程评价体系，加大对教学质量的监控力度，深入每个年级进行教学指导，分析课堂教学效果，并做好期末考试的质量统计分析，为学生的综合素质提升贡献力量。

三、工作安排：

三月

- 发放各班课程表，按课表上课。

- 处理学生转学与插班，统计班级人数等期初常规工作，完善学生档案管理，杜绝非正常转学现象。

- 制定班主任及教研组的工作计划。

四月

- 一、二年级注重学生学习习惯的培养，减少书面家庭作业，减轻课业负担。

- 三至六年级关注问题学生的学习与生活，努力消除两极分化。

- 开展骨干教师献课与新教师汇报课。

五月

- 组织参加市教科所的语文赛课活动。

- 举办小学数学计算能力达标竞赛。

- 开展学生阅读与作文比赛。

六月

- 举办六一儿童节活动。

- 开展新生一年级招生。

- 各年级阳光体育展示与国学经典朗读展示。

七月

- 完成新课，做好期末监测及总结工作。

- 组织参加全市调研监测，确保各类总结与报表及时归档。

通过这一系列的工作计划，我们将致力于为学生创造更好的学习环境，推动整体教育质量的提升。

小学教务处2025年度工作计划

在新学期的开始，我们小学教务处将在中心校的指导下，紧密围绕教学校长的领导方针，以“学生发展为本”的教育理念为核心，力争不断改进教学方法，创新教师的教学行为，提升学生的学习方式。我们的目标是提高教学的有效性和全面的教学质量，力争在各个方面取得新的突破。

一、工作目标

1. 规范与优化日常工作：细化各项常规工作，注重课堂教学的规范，确保教学行为的标准化。

2. 强化教师队伍建设：尤其关注对青年教师的培养，为其提供更好的成长空间和发展机会。

3. 提升整体教学质量：致力于促进学生的全面发展，坚决执行各项教学任务。

4. 实施联校电子备课活动：继续落实四校合作的团体备课活动，强化教师间的资源共享与合作交流。

二、工作措施

（一）关注教学流程，强化规范管理

1. 教学常规管理：

- 认真执行课程计划，按课表上课，确保教学进度规范。

- 定期检查备课材料，要求教师提前进入课堂，严格遵循上课和下课时间，并确保每天按时处理学生作业，禁止体罚和变相体罚行为。

- 规范学生在校时间，确保学生的学习与生活有序进行。

2. 课堂规范管理：

- 将课堂作为提升教学质量的主阵地，要求教师在优化教学目标、过程及评价上下功夫，避免因课堂教学不规范而造成的学业损失。

3. 全方位调研与指导：

- 定期检查课堂常规、学生表现、作业批改及备课反思等环节，减轻学生的课业负担，通过调研和指导，促进教学质量的提升。

（二）强调课堂实效，重视教与学的过程

1. 开展教学质量跟踪：

- 每位教师需树立学生质量是学校发展关键的理念，加强对优生和弱生的培优辅差工作，以提高工作效率。

- 本学期将组织不同形式的能力提升活动，如朗诵比赛和书法绘画比赛等，并在月末、期中、期末进行学习状况的统一检测，及时分析并总结问题。

2. 实施“一日一听写”活动：

- 这个活动将成为学校的一大亮点，持续夯实学生的基础知识，让学生在字词的学习中更具信心。

（三）加强校本研训，提升教师专业水平

1. 推动青年教师发展：

- 通过公开课、教师竞赛、同课异构、专家指导和海外培训等丰富多彩的活动，资助教师成长。

- 鼓励教师将学习成果通过讲课或分享的形式传递给同仁，建立“学习—培训—展示”的有效机制。

2. 促进教师读书和学习：

- 学校将继续为教师购买相关专业书籍，包括《新课标》、《新教育》和《教师报》等，推动教师广泛阅读与专业交流。

- 鼓励教师将自学与培训结合，争做终身学习的积极参与者，力求建设成学习型教师和学习型学校。

（四）联校团体备课，促进教学资源共享

- 联校团体备课活动已运行多年，分工、备课、审核等流程日益规范化。尽管过程中仍有一些问题，但随着教师们的积极参与和严格审核，我们相信，通过坚持不懈的努力，这一活动定会成为学校教育的一大亮点，推动整体教学质量的提升。

在新的一年里，我们教务处将继续努力，全面提升教学质量，为每位学生的成长与发展保驾护航！