如何撰写2025年年度校长工作计划？(精选3篇)

2023年度校长工作计划

一、指导思想：

本年度工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的各项方针政策，充分落实国家及地方教育改革发展的要求。我们将围绕“行为养成教育”的核心主题，注重民族精神的弘扬与培育，进一步加强学校的思想道德建设。始终坚持“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，做好《守则》和《规范》的落实，确保思想品德教育和日常行为规范教育具备针对性和时效性，积极协调社会各方面力量协助学校，推动学生的全面发展。我们将努力构建一所让家长满意、让社会认可的具有民族特色的教育机构。

二、工作目标及要求：

- 学生违法犯罪率为0;

- 重大安全事故发案率为0;

- 学生操行评定合格率达到98%;

- 优秀班集体数量占50%;

- 学额巩固率达100%（正常转学与入学除外）。

我们需要在以下方面持续发力：

1. 完善德育工作常规管理，确保管理制度化、规范化、有序化。

2. 加强德育队伍的建设，开展德育科研活动，完善德育档案。

3. 继续深入学习和宣传《纲要》的基本内容。

4. 强化值周工作，保证学生日常行为规范。

5. 开展家长教育活动，促进家庭与学校的互动。

6. 开展多样化的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。

7. 继续进行法治教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育。

8. 组织德育工作经验的交流活动，互相学习与分享。

9. 全面推进和谐教育，营造和谐校园氛围。

10. 认真落实针对特困学生的《阳光行动》。

三、具体措施：

（一）加强德育队伍建设，全面提升德育工作水平。

1. 每学期举行班主任经验交流会，邀请专家指导班主任的工作，不断提升班主任的管理水平与专业素养。

2. 实施班主任培训计划，确保每位班主任都能持证上岗，通过系统培训提升专业技能。

3. 鼓励班主任总结和提炼工作经验，形成理论材料，积极推荐优秀经验到省市进行交流。

4. 开展师徒活动，让有经验的班主任指导年轻班主任，传授管理经验与技巧。

5. 推行目标量化管理体系，对班主任实行月度和学期考核，作为评选优秀班主任的重要依据。

6. 开展主题班会示范课评比提升班主任素质，通过活动相互促进。

7. 加强对思想品德课教师的指导，将思想品德课程作为德育教育的重点，构建系统化的德育课程体系。

（二）加强学生干部培养，全面促进学生发展。

1. 切实选拔优质学生干部，指导班主任做好学生干部的选拔与任用工作，确保干部队伍的质量。

2. 采用招聘方式选拔具备组织能力和威望的学生担任学生会干部，对选拔出的干部进行专门培训。

3. 建立学生干部的量化管理体系，通过每月评估激励干部的表现，提升整体素质。

4. 加强学生会的科目和活动管理，保证学生干部的作用最大化，减轻班主任的负担。

5. 实施学生干部轮流值周制度，确保每位学生干部都能参与管理，增强责任感。

（三）落实常规管理，确保各项措施真正执行到位。

1. 根据实践情况，进一步修改和完善管理制度，如《德育工作制度》、《学生日常管理制度》等，使制度更加符合实际。

2. 针对后进生制定详细转化方案，利用班主任会等形式交流经验，共同提升教育水平。

3. 加强班级文化建设，定期检查教室环境，促进学生的全面发展。

4. 设定每月的黑板报检查时间，并将结果纳入班主任考核标准。

（四）通过主题教育活动提升学生全面素养。

1. 确保养成教育落实，包括生活、卫生、礼貌等习惯的培养，形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。

2. 积极贯彻责任教育，引导学生学习对家庭、集体和社会负责。

3. 高度重视安全教育，教育师生树立“安全第一”的理念，保障校园安全。

4. 增强法制教育，通过多种形式提高师生的法律意识。

5. 加强民族团结教育，增进师生的民族认同感，促进各民族的和谐共处。

6. 开展感恩教育与诚信教育，通过活动培养学生的感恩与诚信意识。

7. 推进心理健康教育活动，关注学生的心理发展，提供必要的支持。

四、工作安排：

- 三月：召开开学典礼，启动学雷锋活动和爱国卫生月活动。

- 四月：落实清明扫墓活动，开展安全教育月的各类活动。

- 五月：开展班主任培训及纪念“五四”活动。

- 六月：推荐优秀班主任，举办民俗节和“六一”活动。

- 七月：庆祝党的生日，组织毕业典礼。

- 八月：实施军训与社会实践，开展国防教育。

- 九月：纪念教师节，组织家长培训。

- 十月：举行国庆活动，开展法制宣传。

- 十一月：举办校园艺术节，交流经验，评选优秀班主任。

- 十二月：举行“一二·九”纪念活动，庆祝元旦，整理德育档案。

通过明确的工作计划与具体措施，我们将努力实现学生全面健康的发展，培养出具有责任感和积极性的人才，为学校的可持续发展贡献力量。

校长工作计划的撰写指南

一、指导思想

在当前教育改革的背景下，我们应将科学发展观作为指导原则，以创建学习共同体为目标，围绕校长的办学实践展开，结合校长的自主研修和学校发展的诊断，充分发挥校长的引领作用，增进工作室成员之间的团结与合作，力求提升校长的综合管理能力和专业水平。

二、工作目标

依托工作室这一核心平台，充分发挥校长在教育改革中的引领、示范和辐射作用，努力打造学习型、研究型的团队。探索符合地域特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为实现教育公平、均衡发展贡献智慧和力量。

三、工作重点及措施

1. 个人发展规划

工作室成员应根据个人职能和实际情况，结合工作室的两年规划，制定清晰的个人专业发展规划和年度研修计划。明确目标和实现步骤，确保个人成长与学校发展的双向促进。

2. 理论学习

加强对教育理论和专业书籍的学习，组织分组学习、交流研讨、读书沙龙等活动，不断提升教育认识与专业素养。每位成员每年要阅读至少1-2本教育专著，并撰写不少于10,000字的读书笔记或心得体会。同时，定期在工作室博客上发表工作感悟，交流学习成果。

3. 专题研讨

建立“专题式”的研究和讨论机制，由主持人根据研究方向确定主题，深入学校进行诊断式服务。每年至少召开两次专题性研讨会，分享经验和成果，促进相互学习和合作。

4. 教育考察

组织成员有计划地外出进行培训、观摩学习和考察，获取全国范围内的成功经验和先进理念，提升自身的工作能力与管理水平。

5. 课题研究

各成员应围绕个人研究方向，承担专项课题研究，并撰写研究方案。定期在博客上发布研究进展，推动科研成果的转化。要求每人至少撰写一至两篇教育教学论文，争取在市级以上刊物发表，优秀研究成果将获得工作室的经济奖励，以激励研究热情。

四、工作时间安排

1. 20xx年7、8月：配备工作室的基本设施与设备，起草两年的发展规划及管理制度。

2. 20xx年9月：讨论与研究个人发展规划和年度研修计划。

3. 10、11月：赴学校进行教育文化与特色学校发展调研学习。

4. 12月：召开关于学校文化及特色发展的研讨会，并进行中期工作总结。

5. 20xx年3月：组织相关课题的培训讲座，整理研究成果。

6. 20xx年4月：各成员校开展具有自身特色的校园文化活动。

五、具体要求

1. 紧密结合实际

工作室成员需立足实际开展研究，借助自身的办学实践，推动专业发展与学校的可持续进步。

2. 全力以赴，团结合作

成员需积极克服困难，团结协作，各自负责相应领域的调研与资料整理，确保各项活动的顺利开展。

3. 创造性完成任务

成员应根据工作室的考核细则及要求，努力完成工作任务，并争取达成优秀的考核结果，为团队的发展贡献更大的力量。

通过以上措施，期待各位校长能在未来的工作中取得更大成果，共同提升教育质量，为学生的发展奠定坚实基础。

2023年校长工作计划

一、指导思想

在新时代的背景下，学校工作应以“有序、高效、服务为先、协调发展”为核心目标，积极响应和落实上级政策与教育方针，服务于学校的整体发展。要加强调研、促进沟通、强化督查、推动学习与作风建设，以提升行政工作的效率与效果。在主管校长的带领下，全体教职工要齐心协力，认真落实各项任务，确保工作开展有条不紊。办公室作为学校运转的重要枢纽，将发挥其职能作用，为实现学校可持续发展贡献力量。

二、主要任务与目标

（一）增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作

1. 组织活动与工作协调：协助校长安排各类活动的组织，确保信息传达的畅通与高效。要建立信息沟通机制，确保活动安排及时、全面、准确。

2. 周工作安排与信息发布：对各分管校长的工作要点进行整理，提前规划学校一周工作，并在校园网站设立“周工作”专栏，保证教师了解自己的任务与学校近期的工作动态。

（二）加强办公室建设，提供高效协调与服务

1. 建立例会制度：新学期伊始，建立办公室定期例会制度，明确职责分工，健全内部管理，提升工作标准与责任感，促进团队的凝聚力和向心力。

2. 完善管理制度：根据学校实际情况，更新《实验小学制度汇编》和其他管理制度，以便更好地评估和激励教师，提高教育质量。

3. 协调会议与记录：按照学校总体工作要求，细致安排各类会议，做好会议记录和工作反馈。通过调研为领导决策提供详实的资料，确保决策的科学性与针对性。

4. 文稿准备与规划：统筹起草学校相关文档，如发展规划、工作总结及各类报告，确保文稿内容准确、符合学校发展方向，并合理安排学期结束前的工作。

5. 强化值周与考勤管理：建立健全教职工考勤制度，严肃值周值日工作，倡导文明办公环境，提升整体工作效率。

6. 创建学习型办公室：营造良好的学习氛围，加强职工的自我学习与专业提升，为工作的高效开展奠定扎实的理论基础。

（三）高质量地完成办公室常规工作

1. 文件流程管理：在校领导的指导下，确保各类文件在传递、审核及管理过程中做到严谨有序，不出差错，力求做到信息通畅、高效优质。

2. 宣传与接待工作：统筹校内外宣传，强化学校形象。针对上级检查任务，要求接待工作做到全面周到，确保态度友善、礼仪得体，以展现学校的良好形象。

3. 精神文明建设：以省级文明单位为目标，坚持创新和实践，将精神文明建设融入教育教学中，以提升学校的综合素养和社会形象。

4. 档案管理：完善文函档案及保密制度，建立科学规范的档案管理流程，对涉及学校发展的材料进行有效的收集与整理，确保档案使用的安全与高效。

5. 考勤与印章管理：定期公布教职工考勤情况，妥善管理学校印章，谨慎使用并做好使用登记，确保合规操作。

6. 信访工作与家校联系：建立健全信访工作机制，关注老教师的生活，并耐心接待来访家长，主动沟通，维护良好的家校关系。

7. 及时完成领导交办的其他工作：务实高效地完成校领导交办的各项临时任务，维护学校日常工作的顺畅进行。

通过以上工作计划的实施，我们将以高效务实的态度，不断提升学校的管理水平与教学质量，从而为学生的全面发展和学校的长远建设打下更坚实的基础。