中班每周工作计划表范本(精选5篇)

中班周工作计划表详细内容

一、开展“长大的我”主题活动

1. 体验成长的乐趣

让幼儿明白自己已经升入中班，增强他们对成长的认同感，感受到自我成长带来的快乐与自信。

2. 促进人际交往

鼓励幼儿主动与身边的老师和同伴交流，培养他们对身边人与环境的热爱，提升社交能力。

3. 理解生活规则

教导幼儿认识日常生活中的基本规则，帮助他们学习如何控制情绪，保持良好行为。

4. 培养责任感

激发幼儿对集体活动的参与意识，鼓励他们从小事做起，为大家贡献自己的力量，增强责任感。

5. 欣赏同伴的优点

引导幼儿学会欣赏身边小伙伴的优点，鼓励他们为自身的进步感到快乐，增强自信心。

6. 表达国庆情感

通过各种有趣的方式，让幼儿表达对国庆节的感受，庆祝祖国的生日，培养爱国情怀。

二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养

1. 早晚问候习惯

持续引导幼儿在到园时主动向老师、阿姨和小朋友问好，离园时能够礼貌地道别，培养良好的社交习惯。

2. 表达需求与自我管理

鼓励幼儿大胆表达自己的需求，提醒他们保持良好的卫生习惯，如多喝水、勤洗手，帮助自己健康成长。

3. 午睡习惯训练

培养幼儿自主入睡的能力，鼓励他们在午睡时间保持安静，并学会独立穿衣，促进生活自理能力的提高。

三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动

结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长参与课堂活动，向幼儿讲述有趣的故事，并评选出“家长故事大王”，丰富幼儿的阅读体验，增进亲子关系。

四、家长资源的有效利用

1. 养成早睡早起的习惯

鼓励家长协助幼儿建立规律的作息时间，让他们乐于每天按时上幼儿园，培养良好的生活习惯。

2. 分享幼儿园的一天

父母与幼儿共同回顾在幼儿园的点滴经历，增进亲子间的互动，让孩子感受到幼儿园的乐趣。

3. 收集动植物

和幼儿一起收集适合在幼儿园饲养的动植物，教授其名称，让孩子从小了解生命的多样性。

4. 学习名字的书写

鼓励家长帮助幼儿认识自己的名字，并学习书写，以便于为个人物品贴上标签，增强自我认同感。

5. 共创班级自然角

请家长协助设计和布置班级自然角，提供丰富的自然元素，激发幼儿对自然的探索与热爱，提升环境教育。

通过以上活动与安排，期望在本周的工作中，帮助幼儿在情感、社交、责任感及生活习惯等方面全面发展。

中班周工作计划

主题实施

1. 主题活动《小鸟你好》的开展，旨在让幼儿通过观察不同种类的小鸟，了解它们的特征和生活习性。这不仅可以丰富孩子们的自然知识，还能培养他们对生命的尊重与热爱。

2. 强调安全工作，在晨锻活动中明确规定不进行危险游戏，避免幼儿接触到危险区域，以确保他们的安全。

3. 继续引导幼儿养成良好的行为习惯，特别是举手发言和耐心倾听的能力，帮助他们在以后的学习和生活中更好地表达自己和理解他人。

4. 在春季传染病高发期，要加强防护措施，特别提醒幼儿勤洗手、多喝水，以预防各种感染病的传播。

环境与社区

1. 鼓励幼儿与家长共同收集各种鸟类的图片、视频和小标本，丰富孩子们对鸟类的了解，增强亲子互动。

2. 准备春游活动相关的资料和安全教育，确保幼儿在春游中的安全，能够享受与大自然亲密接触的乐趣。

区域活动

1. 在美工区安排手工制作活动《啄木鸟》，激发幼儿的想象力与创造力。

2. 在语言区自制小书《猜猜我是什么鸟》，不仅提升幼儿的语言表达能力，还促进了他们的思维能力。

家长工作

1. 邀请家长与孩子一起去动物园或鸟类陈列馆，帮助孩子更直观地理解动植物与人类的关系，增进他们对自然的认知。

2. 监护人须协助做好春游的各项准备工作，并进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

日常生活

1. 来园活动时，教师热情迎接幼儿，检查他们是否携带个人物品，并指导他们整理区域材料，培养他们的自理能力。

2. 关注幼儿的个人卫生情况，提醒那些指甲过长的孩子及时修剪，培养良好的卫生习惯。

3. 在早操中，提醒幼儿确保每个动作到位，享受锻炼的乐趣，并避免与同伴打闹。

4. 教育幼儿在与同伴互动时要懂得谦让，遇到问题应学会妥善沟通和解决，以培养他们的社交能力。

5. 午餐时间，强调饮食要均衡，鼓励幼儿尽快完成进餐，不挑食，确保荤菜和素菜都吃完。

6. 红花评比标准：活动中要保持安静，不掉队，学习慢慢走，培养良好的集体意识。

7. 午睡前，讲述小故事《变色龙》和《天天春游》，帮助幼儿放松心情，进入午休状态。

通过这一系列的活动安排，我们旨在为孩子们提供一个充实、安全、快乐的学习环境，使他们在游戏中学习，在生活中成长。

中班周工作计划

本周重点：

主题：我有多爱你（建构教材）

目标：

1. 引导幼儿萌生对母亲的感激之情，帮助他们认识妈妈对自己的爱和付出。

2. 让幼儿领悟到母爱的无私与伟大，增强对家庭的情感认同。

3. 了解简单的家族关系，让孩子们在游戏中体验家庭成员间的幸福与温暖。

生活活动指导：

1. 培养孩子吃完每一粒饭，都不能随意倒掉，教他们珍惜粮食的重要性。

2. 强调展示文明用餐的行为，帮助孩子们养成良好的用餐习惯，培养他们的礼仪意识。

3. 鼓励幼儿积极参与区域活动，激发他们的自主游戏能力，同时培养与同伴友好相处的社交能力。

区域游戏活动：

1. 小小建筑师：提供多种积木，孩子们可以自由建造他们心目中的理想家园，发展他们的想象力与创造力。

2. 温馨小屋：

- 提供奶瓶、尿布、摇篮和幼儿们自带的婴儿用品，鼓励孩子们进行照顾宝宝的角色扮演游戏，丰富他们对养育的理解。

- 提供毛绒玩具，让幼儿模仿父母的角色，学习关心和照顾“宝宝”，增强同情心与责任感。

3. 创意空间：引导幼儿把自己小时候的故事或者成长经历画下来，制作成《我的故事》连环画，培养他们的叙述能力和创造思维。

4. 童心书屋：准备家人卡片、家务图卡、地点图卡等，放入不同的盒子中，请幼儿从中抽取一张并组合卡上的内容，增强他们的语言表达能力与想象力，如“爸爸在厨房扫地”。

5. 思维训练站：使用红色卡纸剪出6个爱心形状，每个爱心上随机画一条线并剪开。提供一个带有6个爱心轮廓的底板，让幼儿寻找并匹配每个爱心的另一半，通过拼接完成一个完整的心形，锻炼他们的观察力与逻辑思维。

6. 梦想秀工厂：提供小动物的妈妈和娃娃头饰，让幼儿进行角色表演，通过角色扮演体验亲情与爱的表达，增强他们的自信心和表现能力。

通过本周的活动，孩子们不仅能够更好地理解家庭成员之间的情感，还能在快乐的游戏中培养多种能力，为他们的成长奠定良好的基础。

中班周工作计划表

一、共同生活

1. 在这一周，我们将重点培养孩子们正确的个人卫生习惯，包括 aprende a cepillarse los dientes y a utilizar toallas, pañuelos, y papel higiénico. 我们希望孩子们在自理能力方面能够展示出自信，勇于尝试可独立完成的事情。

2. 我们将引导孩子们初步感受同情心和责任感，关注身边的小伙伴，并鼓励他们一起完成班级内的小任务，培养团队合作精神。

3. 设立值日生的活动，让每位孩子都有机会参与，激发他们的集体责任感和自豪感，体会到为班级服务的乐趣。

二、探索世界

1. 在美工区，我们将投放多种颜色的墨珠和细塑料绳，引导孩子们根据颜色和大小的规律为各自的妈妈设计项链和手镯，提升他们的动手能力和创造力。

2. 益智区将提供关于手的数量和左右手的活动，鼓励孩子们观察并讨论每个人的手数，以增加他们对周围环境的探索与理解。

3. 在探索区，我们将提供比高矮的图片，让孩子们进行比较和讨论，激发他们的思维能力，同时通过数字标记表达自己的看法，培养逻辑思维。

三、表达表现

1. 教室将进行“我的成长”分享活动，鼓励每位孩子带两张小时候的照片和一张现在的照片，分享他们的变化与感受，增进自我认识。

2. 在美工区，我们将准备蜡笔、纸张、剪刀、皱纸等材料，指导孩子们为即将到来的教师节制作礼物，培养他们的美术技能和创意表达。

3. 音乐活动中，我们将安排孩子们为老师献上一首歌，表达他们对教师的喜爱和感激，增强师生之间的情感联系。

四、环境创设

1. 师生共同设计“我长大了”和“国庆节”主题墙面，以此展示孩子们的创意与成果。

2. 开展“文明礼仪小公民”表彰活动，以鼓励孩子们在日常生活中表现出良好的礼仪习惯。

3. 美工区将再次鼓励孩子们使用蜡笔和记号笔，在纸上画出自己喜欢的老师，并说出一句祝福的话，增强他们对老师的理解与感情。

五、家园共育

1. 我们呼吁家长在家中帮助孩子学会独立完成一些小事务，比如穿衣、分筷子等，通过自我服务体验成长的快乐。

2. 向孩子们普及教师节的相关知识，了解庆祝的日期，并鼓励他们表达对喜爱的老师的祝福和感谢，可以在反馈册上写下自己的想法。

3. 进行新生入学准备的心理疏导，鼓励孩子们积极面对幼儿园生活，增强他们的适应能力和信心。

通过以上活动，我们希望能够促进孩子们在生活、学习和社交等方面的全面发展。

中班周工作计划表

一、礼貌品德培养

1. 学习并正确使用礼貌用语，以礼貌的方式与老师问好，并在离开时向家长道别，培养孩子的社交意识。

2. 值日生需提前到园，主动帮助生活老师准备椅子和挂小毛巾，培养责任感和服务意识。

3. 在完成来园记录后，积极参与户外活动，体验集体生活的乐趣。

二、户外活动安排

活动内容：探索我们的社区，进行插花手工、装饰鹅卵石，以及观察菜地生长情况。

1. 孩子们将积极参与玩沙、插花等活动，享受户外学习的愉快体验。

2. 通过观察，了解蔬菜的生长过程，以及一些简单的插花技巧，激发他们对自然的好奇心。

3. 学习在插花和装饰鹅软石时的安全注意事项，培养安全意识。

活动准备：

- 各种颜色的花卉

- 精美的鹅卵石

- 颜料及其他装饰材料

活动指导：

(一) 插花：指导孩子们学习简单的插花技巧，培养他们对美的感知能力。

(二) 装饰鹅卵石：

1. 认识各种颜料，学习如何使用它们来装饰鹅卵石，激发创造力。

2. 在使用颜料过程中，保持桌面的干净整洁，培养良好的习惯。

(三) 观察菜地：

1. 组织孩子们排队，依次观察菜地，了解青菜的变化过程。

2. 在观察后，引导孩子们讨论蔬菜的种植方法，加深对农业知识的理解。

三、早操活动

1. 孩子们能跟随音乐有节奏地做操，重点学习上举与前举的基本动作，增强身体协调性。

2. 通过音乐变化，学习队形变换，增强团队协作意识。

3. 与老师共同创编器械游戏的玩法，激发创造力和运动兴趣。

四、点心活动

1. 值日生负责管理小伙伴们正确洗手，确保不玩水并及时擦干双手。

2. 教导孩子们专心安静地享用点心，保持桌面干净，并叮嘱每位孩子吃完自己的份额。

3. 学习如何正确洗杯子，做到不玩水，培养良好的卫生习惯。

4. 点心后开展一些安静的活动，保持良好的秩序。

五、5分钟安全教育

1. 教育孩子们正确洗手、注意饮水、保暖，运动时适时增减衣物，以防着凉。

2. 强调加强锻炼，尽量避免前往人多的地方，保持室内通风，控制活动量，适当使用毛巾。

3. 定期开窗通风，以保持空气流通，培养良好的生活及个人卫生习惯。

4. 饭前后务必洗手，避免直接接触生水及未熟食物，远离患病儿童，减少感染风险。

5. 定期晾晒衣物与被褥，如有相关症状，应及时就医，轻症可选择居家休息，以防交叉感染。

六、游戏或分区活动

设定在星期一、星期二和星期五，提供多样化的活动内容，促进孩子们的社交互动与团队协作能力的提升。