2025年年度社区家长学校工作计划示例(精选5篇)

社区家长学校工作计划样本

一、指导思想：

社区家长学校的工作围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想展开，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为指导思想，旨在落实家庭教育的核心目标。我们将重点提升家长的素质，促进家庭教育与学校教育和社会教育的紧密结合，形成教育合力。我们的终极目标是提高家长科学育儿的能力和水平，培养具备良好品德和全面发展的下一代中国特色社会主义建设者。

二、主要任务：

1. 树立正确的家教观念：帮助家长认识到家庭教育的重要性，提升他们对家庭教育知识的掌握，促使其形成科学的教育理念和方法。

2. 加强家庭与社区的联系：通过多种活动，增进家庭与社区之间的沟通与协作，让家长更好地了解社区资源。

3. 宣传教育政策：普及党和国家关于教育的方针、政策及相关法规，提高家长的法律意识和教育政策的理解。

4. 心理与生理发展知识：向家长介绍不同年龄段儿童和青少年的生理、心理发展特点，传授相应的营养知识和教育方法。

5. 优化成长环境：指导家长为儿童和青少年的健康成长创造良好的家庭环境，关注孩子的心理健康与生活习惯培养。

三、教学目的：

通过系统讲授儿童教育、心理学、卫生学、营养学等多个领域的知识，提高家长的素质和家庭教育的能力，使其在家庭教育中具备较强的自觉性、计划性和科学性，努力把孩子培养成德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容：

1. 社区家庭教育指导中心：作为主要阵地，组织和推进社区内的家庭教育活动，构建家长学习的良好氛围。

2. 家庭教育讲师团：借助已成立的讲师团，针对辖区内0—18岁儿童和青少年的家长，以及其他参与教育的家庭成员，开展针对性的教育活动。

3. 多样化授课方式：采用集中上课、座谈会、家长经验分享等多种形式，使教学内容更为丰富、生动，提高家长的参与感和学习兴趣。

4. 定期集中授课：确保每季度至少举办一次的集中授课，使家长在短时间内系统学习到实用的家庭教育知识，提升家庭教育效果。

通过上述内容的实施，我们期待能够加强家长的参与感和归属感，提升社区内的教育氛围，让每一个孩子都能在爱的环境中健康成长，共同为家庭、学校和社会的发展作出积极贡献。

社区家长学校工作计划{year}

在当今社会，家庭教育的的重要性日益凸显。为了更好地提高家长科学教子的意识，增强他们的积极性，同时传播科学育儿的理念和方法，我们拟定了如下的工作计划：

一、指导思想

我们的工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，秉承“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”的主题。我们将全面落实家庭教育目标，重点提升家长素质。通过与学校教育和社会教育的紧密配合，形成合力，努力提升家长的科学教育能力和水平，培养出能担当社会重任的“四有”新人。

二、主要任务

1. 树立家教观念：帮助家长树立科学的家教观，提高对家庭教育知识的理解与应用能力。

2. 增强亲子互动：加强家庭与社区的联系，营造良好的教育氛围，鼓励家长参与家庭教育活动。

3. 宣传教育政策：向家长宣传党和国家的教育方针、政策与法规，帮助家长正确理解教育方向。

4. 传播科学育儿理念：帮助家长树立现代家庭教育思想，掌握科学的教育方法、技巧，特别是针对不同年龄段儿童与青少年的生理、心理发展特点的知识。

5. 创造良好成长环境：指导家长为儿童及青少年身心健康发展营造良好的家庭成长环境。

三、教学目的

我们的目标是通过一系列的家庭教育课程，向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等相关知识，提升家长的整体素养，增强家庭教育的系统性、计划性与科学性，帮助家长有效引导孩子的成长，使孩子能够全面发展，成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容

1. 家长教育中心：以社区家庭教育指导中心为主要阵地，深入开展针对家庭的教育活动，确保每位家长都能够便捷参与。

2. 成立讲师团：在成立家庭教育讲师团的基础上，面向辖区内0－18岁儿童及青少年的家长及相关家庭成员开展一系列教育活动。

3. 灵活授课方式：授课方式将包括集中上课、座谈、经验交流等灵活多样的形式，以适应不同家长的需求。

4. 定期授课安排：确保每季度至少开展一次集中授课活动，力求保证教育机会的公平性和有效性。

五、评估与反馈

为确保活动的扎实推进，我们将定期收集家长的反馈意见，并对授课内容和形式进行评估和调整。通过问卷调查、座谈会等方式，了解家长在家庭教育中的实际困难和需求，并及时加以解决，以强化家长学校的实际效果。

与此同时，我们计划举办家庭教育成果分享会，展示优秀家长的成功经验，培养良好的育儿氛围，鼓励更多的家庭积极参与到科学育儿的实践中来。

通过以上措施，我们相信社区家长学校将成为推动家庭教育发展的重要力量，为每一个家庭带来幸福与成长。

社区家长学校工作计划（2024年）

一、指导思想

本计划以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组的规划为基础，旨在提升家长的教育能力。同时，通过促进学生的全面健康成长，增强家长的教育责任感，践行家庭教育标准，深入开展家长素质教育，推动形成学校、家庭与社会三位一体的育人环境。我们将致力于培养具备德才兼备素质的社会主义建设者和接班人，为实现教育的根本任务而努力。

二、教学任务

1. 增强教育意识：引导家长树立正确的国家教育观念和法律意识，提高其对子女教育的责任心，确保其中10%的家长成为优秀家长，60%的家长达到合格标准。

2. 普及科学育人知识：帮助家长初步掌握系统的科学育儿知识，提升他们的家庭教育指导能力。

3. 促进家校互动：鼓励家长积极参与学校事务，提升他们对学校工作的理解和参与感，并提供建设性的意见和反馈，以增强家校合作。

三、教学措施

1. 教师团队建设：我们将与当地中学合作，精心挑选具有丰富教育教学经验和热情的老师担任家长学校教师，以确保教师的素质和授课内容的专业性和系统性。

2. 强化教学管理：依据新课程改革的要求，授课教师需提前制定详细的教案并接受审核，严格遵循授课计划。教学内容需做到准确、通俗易懂，采用最新的教学方法，每堂课至少持续2小时。同时，我们将严控课堂管理，设立考勤制度，及时收集学习反馈，定期开展成绩评比和优秀教师的评选活动。

3. 合理安排授课时间与地点：课程将在社区三楼会议室进行，明确每次课程时间不少于2小时，活动应有计划性与层次性。在每次课后，教师要与家长进行深入交流，以确保学校与家庭教育的有效衔接。

4. 提升参与率：为保证家长的参与，我们将在课程开始前三天发出书面通知，允许家长提前请假或调整工作，以提升出勤率，落实点名制度，确保每位家长的学习机会。

5. 丰富活动形式，提升家长整体素质：通过多样化的教学方法和活动，确保家长在不同形式的教学中都能有所收获。我们将在实施工作目标的同时，注重家长的实际感受，推动社区家长素质的全面提升。

以上措施将为提升家长的教育素养、改善家校关系以及促进学生的健康成长提供切实保障，全面推进我社区家长学校的工作深入开展。

社区家长学校工作计划

一、指导思想

我们将坚决落实《未成年人思想道德建设纲要》，在教育教学工作中践行“三个代表”重要思想，引导家长树立为国育子的理念与道德情操。通过将理论与实践相结合，以共同商讨教子策略为依托，提升家长的教育理论水平与教育效率。同时，注重学校、社会与家庭的有机结合，充分发挥社会和家庭的教育功能，依托社区教育的力量，拓宽教育的广度，致力于培养具有理论素养、道德情操、文化底蕴及纪律观念的创新型人才。

二、工作要点

1. 普及科学的家庭教育知识

加强家庭教育的宣传工作，致力于消除家庭教育宣传与家长需求之间的差距，尤其关注特殊家庭（如单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等），帮助广大家长树立正确的人才观和教育观念。

2. 引导家长与孩子行为方式的改变

教育和引导家长拓展家庭教育的视野，克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助他们形成理性、关爱和民主的教育方法，实现从“自然父母”向“合格父母”的转变，改进教育方式。

3. 营造良好的家庭教育氛围

通过强化家庭、学校、社区之间的双向沟通，激励家长与居民共同参与，支持学校教育，推动家庭教育由封闭向开放转变，为未成年人的健康成长打造良好的家庭环境。

4. 组织家长学校研讨会

利用各种形式的座谈和工作会议，推进家庭教育工作与家长学校建设的进一步发展。

5. 发挥社区资源优势，建立学生服务网站

在社区现有的条件下，为学校发展和学生教育提供必要的支持和帮助，创建学生服务平台。

6. 壮大家庭教育骨干队伍

建立一支专兼结合、功能互补的家庭教育讲师团队，确保其具备高水平的专业素养。

三、具体要求与措施

1. 提升家教理论水平

教师需不断学习新理论与信息，掌握现代家庭教育的知识与观念，确保教育工作的时代性和实效性。组织家长学习相关教育方针，提升对家庭教育重要性的认识，关注孩子的需求。

2. 丰富课程内容

- 基本课程：针对家庭教育的基础课程，教授实用的理论知识与操作方法，以《未成年人思想道德建设纲要》为核心，关注孩子的心理与生理成长。

- 灵活课程安排：结合家长和学生的需求，设计切合实际的课程内容，增强教学的吸引力。

- 法规与时事课程：针对县内大事及相关法律进行宣传，帮助家长澄清误解，理解课程调整的意义。

3. 建立表彰制度

每学期评选优秀家长，表彰那些参与活动并取得突出成绩的家庭，并激励更多家长参与教育工作。开展“学习型家庭”活动，营造积极的家庭学习氛围。

4. 强化家校联系

- 积极开展家访，提升与家长沟通的质量，以建立信任关系并共同探讨教育策略。

- 针对不同年龄段的需求，开展分层次的家长座谈会，促进共同关注孩子成长的有效合作。

5. 开展丰富的社区活动

- 利用多媒体与网络平台，组织家长观看教育录像，提升其教子能力，同时为社区居民提供学习机会。

- 举办“家长开放日”活动，鼓励家长参与学校活动，共同促进孩子的健康发展。

- 组织“好家长经验交流会”，邀请专家普及家庭教育知识，帮助家长掌握科学的育儿方法。

6. 档案管理与提升办学档次

建立档案管理制度，确保家长学校的资料完整、分类及规范管理，包括组织架构、工作制度、会议记录、讲义文稿、签到表、活动照片以及教育计划与总结等，为家长学校的持续发展打下坚实基础。

通过以上措施，我们将在社区家长学校的建设中，为提升家庭教育质量、促进未成年人的全面发展而努力。

社区家长学校工作计划范本{year}

未成年人是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人。为了全面提高未成年人的思想道德素质，家庭教育发挥着特殊而重要的作用。为深入贯彻落实党的xx大精神，适应新形势和新任务的要求，积极响应上级确认的指示精神，社区家长学校必须紧密结合家庭教育、社会教育和学校教育，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设。

一、目的任务

家长学校作为一所专门的教育机构，旨在向家长传授家庭教育的理论知识和实用方法，提升家长的教育素质。其主要任务包括：

1. 宣传国家的教育方针、政策和法规，提升家长对家庭教育重要性的认识。

2. 传授科学的家庭教育知识，提升家长的教育能力和教导孩子的信心。

3. 加强学校教育与家庭教育的沟通与联系，提高家庭教育的科学性和有效性。

4. 促进少年儿童的全面和谐发展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

教学目标侧重于通过授课向家长普及儿童教育学、心理学、生理学及营养学等专业知识，宣传国家的教育方针，帮助家长理解小学阶段对孩子的基本要求，全面提升家长的素质，促进他们积极参与孩子的成长，使孩子成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织领导

为确保家长学校的顺利运作，xx区屏山社区将由社区书记兼主任xx担任工作组组长，社区副书记xx担任副组长。此外，辖区内的退休老教师和志愿者将作为组员参与到管理与教学中，切实加强家长学校的管理，同时努力提高教育教学的质量。

三、教学内容

1. 中小学生的思想品德教育

- 学习与思想品德教育相关的法律法规，明确其在家庭教育中的重要性，以掌握在家庭环境中进行有效品德教育的途径和方法。

- 了解《中学生日常行为规范》的内容，知晓学校品德教育的要求，与学校共同配合提升孩子的道德素养。

- 教导孩子社会公德和行为规范，帮助他们培养良好的生活习惯和家庭礼仪，增强集体意识和社会责任感。

2. 中学生的智育

- 强调创造良好的学习环境的重要性，通过方法指导孩子的学习，提升他们的学习效率。

- 培养孩子正确的学习态度和良好的学习习惯，以激发学习兴趣，减轻过重的学业压力。

- 有效安排孩子的课外活动，合理规划双休日和寒暑假的安排，使他们的课外生活丰富而有意义。

3. 中学生的健康教育

- 介绍中学生身心发展的规律与特点，关注常见心理卫生问题，学习预防和解决这些问题的有效方法。

- 教会家长关于中学生的睡眠、卫生、饮食和用眼习惯的基本要求，以及如何养成良好的生活习惯。

- 提供为孩子选择适宜的体育活动的指导，包括运动项目、时间和强度，并注意安全事项。

4. 中学生的审美教育

- 指导家长如何帮助孩子在衣着打扮上保持整洁、美观与大方，并为其选择适合的影视、书籍和音乐。

- 了解审美教育的内容，掌握在家庭中开展审美教育的方法，培养孩子的审美判断能力。

5. 中学生的劳动教育

- 强调劳动教育的重要性，教育孩子将勤俭节约、艰苦朴素的理念内化为习惯。

- 组织中学生参加量力而行的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动及简单的生产劳动，帮助他们培养良好的劳动习惯。

通过这一系列的教育活动，我们希望能够为孩子的全面发展，并助力他们在未来成为优秀的社会主义建设者奠定坚实基础。