如何撰写2025年年社区家长学校工作计划(精选4篇)

社区家长学校{year}工作计划

一、指导思想

为了深入推广家庭教育知识，提升家庭教育的整体质量，促进学校与家庭、社会间教育的融合，进一步提升我校家庭教育的水平以及为培养适应21世纪需要的高素质人才创造良好的社会环境，增强家长的教育素养，我们制定了本年度的家长学校工作计划。

二、教学目标

通过家长学校这一平台，开展内容丰富、形式多样且富有教育意义的活动，切实提高家长学校管理水平和服务质量，帮助家长树立正确的教育观，提升其家庭教育水平。同时，充分调动全社会对于下一代成长的关注和投入，让家庭与社会成为学生健康成长的沃土，最终实现优化学生全面素质的发展目标。

三、具体措施

(一) 加强领导管理

学校将家长学校的教学工作纳入学校素质教育考核的范围中，提高教师的责任感，确保教学工作的落实。家长学校校务委员会将定期召开会议，研究和指导教育工作，强化对家长学校的领导，并不断完善家长学员各项制度。教师需在学期初制定详细的计划，明确教学目标与任务，为家长的学习提供方向。

(二) 提升教师队伍建设

根据上级关于家庭教育的实施计划，挑选优秀教师担任家长学校的教师，并定期召开教师会议，组织学习交流。确保教师们充分理解家庭教育素质提升工作的意义，统一思想、提高认识，全面了解相关内容与要求。要明确任务，组织集体备课，探讨教学内容与方法，并在不断总结经验中提升教学质量。

(三) 选择合适的教学内容

教学内容的选择将主要依据两个方面：首先是上级规定的内容，包括小学生的生理、心理、教育学及社会生活知识，帮助家长增强对孩子的生理与心理发展的认识，从而指导更有效的教育；其次是根据家长的需求进行定制，教师可以通过家长联系簿搜集家长的需求，并据此备课，确保教学内容与家长的实际需求相契合。

在教学形式上，力求灵活多样，鼓励教师讲述，学员分享，同时通过展览、参观等形式提升互动，设置家庭教育咨询日、家长信箱等，采用灵活的教学方法，如讲授、座谈讨论等。

(四) 多样化的教学形式

1. 集中学习大课，帮助家长深入理解各类教育理论与科学育儿方法。

2. 按班级组织学习，让同班家长共同讨论、交流经验，加深理解。

3. 举办校级家长座谈会，促进各班级、年级家长之间的交流与分享。

4. 组织专家讲座与咨询活动，让家长获取更多新的、有意义的教育方法与理念。

5. 制定学校开放日的专题问卷，收集家长意见与建议。

6. 积极宣传家庭教育的重要性，拉近学校、家庭之间的联系。

(五) 开展多彩活动，提升家长素质

围绕家长学校的目标，采用多元化的教学方法与手段，丰富课堂内容。真正让家长在参与形式多样的活动中获得知识与技能，达到全面提升家长素养的目的，实现工作目标的全面落实。

社区家长学校2024工作计划

一、指导思想

2024年，社区家长学校工作将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，以“解放思想，实事求是，与时俱进，优化家教”为主题。在家庭教育目标的推动下，我们将着重提升家长素质，增强家庭与学校及社会教育的联动，构建和谐育人环境，提升家长的科学教子能力，培养适应新时代发展的“四有”新人。

二、主要任务

1. 提升家长教育观念：帮助家长树立科学、正确的家庭教育观，增强对家庭教育知识的掌握，以更好地支持孩子的成长。

2. 强化家校联系：增强家庭与社区、学校之间的沟通与合作，促进信息共享，实现教育资源的合理配置。

3. 宣传政策法规：向家长普及国家及地方的教育方针、政策和相关法律法规，提升家长的法律意识和责任感。

4. 教育理念传播：传递现代家庭教育理念，帮助家长掌握科学的教育方法，培养积极向上的家庭教育氛围。

5. 关注儿童发展：普及儿童及青少年的生理、心理发展知识以及营养常识，指导家长为孩子创造良好的成长环境，促进其身心健康。

三、教学目的

通过开设儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等课程，提升家长自身素质和教学能力。力求使家长在教育孩子方面具备更强的自觉性、计划性和科学性，最终目标是将孩子培养成德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容

1. 社区家庭教育指导中心的建设：以此为核心阵地，开展多形式的家庭教育活动，形成强大的家长教育网络。

2. 成立家庭教育讲师团：针对辖区内0-18岁儿童及青少年家长，开展丰富多样的教育活动，提升家长的教育能力和素质。

3. 多样化授课形式：采用集中授课、座谈会、家长分享交流会等灵活的形式，促进亲子关系的改善和家庭教育能力的提升。

4. 集中授课安排：春季集中授课不少于两次，秋季集中授课也不少于两次，确保家长在不同阶段获得系统的家庭教育培训。

五、工作评价与反馈机制

建立健全工作评价与反馈机制，通过定期调查、家长意见收集等方式，及时了解家长的需求和意见，不断调整和优化课程内容和授课形式，以提高工作成效和家长满意度。

结语

通过2024年的努力，我们相信社区家长学校能够在实施家庭教育工作中，积极发挥其重要作用，为孩子的成长提供更为坚实的支撑，为家庭、学校和社会的共同发展贡献力量。

社区家长学校{year}工作计划

一、指导思想

在教育的实践中，积极贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，坚持三个代表的重要思想，致力于引导家长树立正确的育人观念和道德标准。通过理论与实践的结合，与家长共同探讨教育子女的策略，不断提升家庭教育的理论水平与实际效果。同时，强调学校、社会、家庭的“三结合”，充分发挥各方面的教育功能，通过社区教育的手段，拓展教育的广度与深度，培养既有理论基础又具备良好品德和文化素养的创新型人才。

二、工作要点

1. 普及科学的家庭教育知识

加强家庭教育知识的宣传与普及工作，致力于提升家长的科学教育意识，特别是关注特殊家庭（如单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等）的需求，引导他们树立正确的人才与教育观念。

2. 引导家长与孩子行为方式的改变

教育家长拓展家庭教育的空间，帮助他们纠正“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的观念，转变为理性、关爱、民主的家庭教育方法，从而实现由“自然父母”到“合格父母”的角色转变。

3. 营造良好的家庭教育氛围

强化家庭与学校、社区之间的沟通，提升家长及社区居民参与家庭教育工作的积极性，促使家庭教育从封闭向开放转变，为青少年的健康成长创造优良环境。

4. 召开家长学校工作研讨会

组织各类座谈会与工作会议，推进学校家庭教育工作，促进家长学校的建设与发展。

5. 利用社区资源优势，建设服务平台

依据社区现有资源和条件，建立社区学生服务网站，逐步为学校与社区学生教育提供必要支持。

6. 巩固家庭教育骨干队伍

建立一支功能互补、专业素养高的家庭教育讲师团队，加大培训和学习力度，确保家庭教育质量的稳步提升。

三、具体要求与措施

(一) 强化理论学习

1. 家长学校教师需不断更新知识，掌握新理论，确保家庭教育指导的时效性与科学性。

2. 组织家长学习国家相关政策、法规，增强其对家庭教育新形势与问题的了解，提高家庭教育的实效性。

(二) 丰富课程内容

1. 在家长学校开设基础课程，系统传授家庭教育理论与实务，关注未成年人的思想道德建设。

2. 根据家长和学生的实际需求灵活设置课程，确保授课内容契合家庭教育的热点与难点。

3. 开设法律与法规相关知识课程，提升家长法律意识，促进家庭教育的合规性。

(三) 建立表彰制度

1. 每学期评选优秀家长，表彰在家教工作中表现突出的家庭，增强家长的参与感和荣誉感。

2. 开展“学习型家庭”创建活动，鼓励家庭阅读，营造良好的学习环境。

(四) 强化家校联系

1. 重视家访工作，建设性地推进家校沟通，探讨教育下一代的方法，提升学校的社会信誉。

2. 根据年级特点开展分层次的家长座谈会，增进家校互动，为未成年人的成长而共同努力。

(五) 开展多样化活动

1. 利用多媒体与网络教育手段，提升教育内容的吸引力，提升家长的教育能力。

2. 举办“家长开放日”及“好家长经验分享会”，促进家校合作与交流，拓展家长的教育视野。

(六) 重视档案管理

建立健全档案管理制度，确保家长学校的各项资料和活动记录规范化、系统化，提升学校的管理水平与办学质量。

通过以上措施，力争在新的一年中，不断提升社区家长学校的教育质量，为培养健康、积极、向上的下一代作出更大的贡献。

社区家长学校2023工作计划

一、指导思想

本年度工作将以党的“十七大”精神为引领，深入落实科学发展观，着力提升家庭教育的科学性和规范性。我们将集中力量改善家长的综合素质，加强家庭道德教育，积极推动家长学校的建设和发展。通过广泛的社会参与，引导家庭、学校与社区形成教育合力，为青少年健康成长创造良好的环境。我们将推进小公民道德建设和“双合格”家庭教育的宣传和实践，积极普及相关知识，力争将家庭教育工作推向更高水平。

二、工作任务

1. 普及科学的家庭教育知识：改变现存的家庭教育知识传播不足的局面，针对各类家庭尤其是特殊家庭，推广科学的教育理念，让家长们树立正确的教育观和育人观念。

2. 关注家长和孩子行为方式的转变：引导家长认识到家庭教育的全面性和重要性，克服传统观念中对智育的偏重。促进家长从“自然父母”转变为“合格父母”，培养科学、理性和民主的教育方法。

3. 营造良好的家庭教育氛围：加强家庭与学校、社区之间的互动，鼓励家长积极参与学校的教育活动，形成教育合力，为孩子的成长提供开放、支持的环境。

4. 组织工作研讨会：定期召开家长学校的工作研讨会，分享经验，促进家庭教育工作的深入和发展。

5. 发挥社区资源优势：利用社区现有资源，建立学校与社区学生服务联系，协同推进家庭教育和孩子的成长支持。

6. 稳固壮大家庭教育骨干队伍：组建一支专业素质高、功能互补的家庭教育讲师团队，为家庭教育提供专业指导。

三、具体要求与措施

(一) 组织落实：

1. 各单位需形成家庭教育领导小组，明确职责与分工，确保工作的顺利推进。

2. 组建家长委员会，吸纳热心家校工作的社区人士参与，增强家庭教育的组织力量。

3. 企业与学校共建家庭教育骨干队伍，培养讲课教师和志愿者，推动家庭教育工作的全面发展。

(二) 理论学习与宣传活动：

1. 结合本地特色，开展家庭教育的宣传活动，推动未成年人思想建设。

2. 带头学习，家长学校讲师需学习新知识、掌握新理论，确保家庭教育工作科学有效。

3. 加强对家庭教育的理论研究，根据调研结果指导实际工作，促进家庭教育的科学化发展。

4. 利用多渠道宣传媒体，建立家庭教育的公共平台，提升家教工作科学性及实效性。

(三) 建立表彰制度：

1. 每个学期评选优秀家长，给予嘉奖并颁发荣誉证书，鼓励积极参与的家庭。

2. 开展“学习型家庭”创建活动，努力营造书香氛围，提升全社区的学习风气。

(四) 家校联系与教育对策：

1. 教师需主动开展家访工作，增进与家长的沟通与互动，提升教育合作的质量。

2. 针对不同年级，合理开展家校联系，分层次举行座谈会，促进家校合作，实现共同育人。

(五) 档案管理：

建立健全档案管理制度，确保家长学校各项资料完整，做到有效存档，提升管理水平。

(六) 丰富教育内容：

1. 利用多媒体和网络教育手段，提高家长参与的积极性，增强他们的教育能力。

2. 举办“向家长开放日”活动，鼓励家长参与学校活动，携手塑造孩子的道德品质和学习习惯。

3. 定期举行“好家长经验分享会”，借助专家分享，提高社区家庭教育理论与实践水平。

综上所述，我们的工作将紧密围绕当前家庭和社会的实际需求，聚焦家长教育与学校教育的结合，努力提升家长学校的活动质量，使其真正成为促进青少年健康成长和发展的重要阵地。