2025年年社区家长学校工作安排与规划(精选3篇)

2023年社区家长学校工作计划

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，全面提高未成年人的思想道德素质是社会发展的重要任务。在这一过程中，家庭教育具有不可替代的特殊作用。因此，社区家长学校应致力于提升全体家长科学育儿的意识和能力，以传播科学育儿的理念和方法为目标，积极开展形式多样的家庭教育活动。现将2023年工作计划具体列出如下：

一、指导思想

本年度社区家长学校工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以实现家庭教育目标为主线，重点提高家长素质。我们将与学校教育、社会教育紧密结合，形成齐抓共管的合力，努力增强家长科学育儿的能力和水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，塑造“四有”新人。

二、主要任务

1. 树立正确家教观：帮助家长树立科学合理的家庭教育观念，提升其对家庭教育知识的认知深度和广度。

2. 加强家庭与社区的联系：搭建家庭与社区之间的沟通桥梁，促进相互学习和支持。

3. 宣传教育政策：向广大家长宣传党和国家的教育方针政策及相关法规，提高家长的法律意识和责任感。

4. 科学教育方法：帮助家长了解科学育儿的思想和方法，认识不同年龄段儿童及青少年的生理、心理发展特点，以及营养知识。

5. 创造良好环境：指导家长为子女的身心健康发展营造良好的成长环境，使家庭教育与社会环境相辅相成。

三、教学目的

通过开展家庭教育的理论讲座与实践活动，涉及儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等科目，提高家长的知识水平和教育能力。争取实现家长对家庭教育的自觉性、计划性和科学性的全面提升，确保所有孩子在德智体美各方面全面发展，成为国家的未来栋梁。

四、教学内容

1. 家庭教育指导中心：以社区家庭教育指导中心为阵地，开展各类家庭教育活动，提高家长的参与意识。

2. 讲师团建设：在成立家庭教育讲师团的基础上，为辖区内0-18岁儿童及其家庭成员提供系统的教育指导。

3. 多样化授课方式：通过集中授课、经验交流、座谈会、邀请成功育儿的家长分享经验等灵活方式，增强教学效果。

4. 定期集中授课：确保每个季度至少召开一次集中授课活动，邀请专家教授或优秀家长分享经验与知识，强化家长的学习与沟通。

通过上述工作计划，我们期望在2023年取得显著成效，为家庭教育的提升和未成年人的健康成长贡献力量，为建设更高水平的社区家长学校而努力。

{year}年度家长学校工作计划

一、指导思想

家庭教育作为现代教育的重要组成部分，对儿童的成长和发展起着不可或缺的作用。为此，我们要不断加强家长学校的科学管理，提升家庭教育的质量，通过切实有效的渠道畅通家校联系，强化学校教育、家庭教育及社会教育的有机结合，实现三者之间的协同发展。我们应当以思想性、知识性和实践性相结合的方式，积极构建家庭、学校及社会相互依赖的教育体系，以全面推进素质教育为目标，依托全体教师的努力和家长的支持，致力于营造一个和谐的校园环境。

二、工作目标

1. 通过家长学校，向广大家长宣传国家的教育方针、政策和相关法律法规，帮助他们树立科学的家庭教育观念。

2. 提升家长的思想道德、科学文化素养及教育水平，增强法治观念，规范教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3. 建立一支由专业人员和志愿者相结合的家庭教育指导队伍，确保其具备较高的专业素养。

4. 发挥优秀家长的示范与引领作用，积极培养和推广家长教育的先进典型。

三、具体工作

(一) 提高全体教师及家长的家教理论水平

1. 鼓励参与家长学校的教师认真学习新理论，掌握新知识，形成新的教育观念，使家庭教育指导工作更具时代性和科学性。

2. 组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》等相关文件，使他们认识到家庭教育的新要求，明确其在孩子成长中的重要角色。

(二) 提升家长学校的办学质量

1. 确保各项制度的落实，继续完善家长学校的档案、奖励、考核等制度。

2. 丰富课程内容和活动形式，增强授课的针对性，使其更具吸引力和实效性。

3. 针对家长的教育需求，提供家庭教育理论知识和实际操作技巧，提高家长的教育水平。

4. 根据家长的反馈和需求调整授课内容，关注教育政策及信息的宣传。

5. 开设与学校创建相关的课程，帮助家长认识到学校发展的重要性，展示家校合作的必要性。

6. 采用家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校沟通，注重及时有效的信息反馈。

(三) 教育措施

为满足家长的不同需求，我们采用多样化的教育形式进行家长学校的教学：

1. 面授：主要通过家长会和专题讲座让家长了解家庭教育的核心内容，确保信息的准确传达。

2. 自学：利用网络平台为家长提供自学材料，以补充面授课程。

3. 亲子活动：设计寓教于乐的活动，让教育融入到实际互动中，适合低年级的家长。

4. 观摩：制定开放日，让家长观摩课堂教学，增进对学校教育情况的了解。

5. 持续沟通：通过教师家访和电话联系等方式，加深家校联系。

6. 意见征集：定期进行问卷调查，收集家长的建议和意见，以优化学校的办学环境。

7. 家长委员会座谈：在学期末组织家长座谈，促进家长与学校的深入交流。

8. 新生家长培训：在每学年初，集中培训一年级新生家长，重点关注养成教育和与教师的配合。

9. 六年级家长会议：每学年召开一到两次针对六年级学生的家长会，讨论学习、青春期教育和升学等重要议题。

通过以上具体措施和有效的教育策略，我们相信能够进一步提升家长学校的整体办学水平，促进家庭、学校及社会的共同发展，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

{year}社区家长学校工作计划

一、指导思想

在孩子的成长过程中，家长不仅是第一任教师，更是终身的教育引导者。家庭教育作为学校教育和社会教育的重要基础，与孩子的成长密切相关。因此，家长学校的建设显得尤为重要。它旨在提升家长的教育能力，创造良好的教育环境。为此，我们制定了本计划，以扎实推进“学习型家庭”的创建，提升家庭教育的质量，积极构建家庭、学校与社会三位一体的教育体系，为学生的健康成长提供坚实的支持。

二、具体目标

1. 建立完善的领导机构

健全家长学校的领导小组，明确组织架构，划定职责分工，确保各项工作有序进行。

2. 整合教育资源

将家长学校的活动纳入学校整体规划中，进一步强化德育教育网络，确保教育的连续性和系统性。

3. 强化管理机制

积极推行家长委员会的成立与运作，确保通知、服务和教育到位，实现出勤记录、经验交流、资料整理等方面的规范管理。

4. 组织学习交流

举办“学习型家庭”研讨会，探索科学的家庭教育方法，以提升家长对教育的认知与参与度。

5. 提升师资素质

加强教师的培训和指导，提高家长学校的教育质量，确保家长能够获得科学有效的教育支持。

6. 规范资料管理

系统整理与归档家长学校的各类资料，为后续工作提供参考和借鉴。

三、具体措施

1. 增强认识，健全组织

把家长学校教育纳入社区工作计划，构建家庭、学校、社区的教育网络。明确各方职责，通过协作确保教学的系统性、计划性和目标性。

2. 细化管理，提高效果

- 完善教育常规制度，例如家长委员会例会、学员考勤、学习制度等，确保各项制度在教学活动中得到有效落实。

- 在组织管理上，明确四项落实：

1. 落实组织：组建家长学校校务委员会，社区负责人与委员们共同推动校务工作。

2. 落实教员：聘请具有丰富教学与管理经验的教师和家庭教育专家，加强教学和咨询支持。

3. 落实教学内容：制定系统化的教学计划，按照不同阶段设置相应内容，保证教学的连贯性和科学性。

4. 落实家校沟通：班主任需发挥组织作用，定期与家长沟通，收集反馈意见，促进家校合作的深化。

3. 提升教学质量

- 努力克服人员和资金的困难，邀请家庭教育专家参与到教学中来，提高课程的专业性和实效性。

- 根据家长的年龄、职业和文化程度的特点，精心备课，采用灵活的教学手段，确保课程内容通俗易懂，使家长能够更好地接受和理解。

家长学校的建设是一项长期而重要的工作，承载着提升家庭教育水平的重要使命。我们相信，只有家庭、学校和社会携手并进，密切协作，才能顺利达到我们的教育目标，实现孩子的全面发展。