2025年年社区学校发展工作方案(精选3篇)

标题：2023年度社区学校老年教育工作计划

一、营造尊老敬老的良好氛围

1. 开展广泛的敬老宣传活动。将乡校作为推广的主阵地，广泛宣传《老年法》及相关的地方性老年人保护条例，着重传递政府对老年人的关心和支持。同时，通过讲述敬老助老的优秀事迹，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，使尊老敬老成为社区的共识和风尚。

2. 落实老年人优待政策，鼓励社会各界积极参与，为老年人提供多种类的服务和优惠措施，真正将老年优待政策落到实处。要加强与地方企业和社区资源的对接，为老年朋友们创造更多优待和便利的机会。

二、聚焦重点，不断提升老年教育水平

1. 明确具体工作目标。针对当地老年人的实际需求，深入开展教育教学工作，力争创建一系列先进校、示范校，面对标准不断挑战自我，努力弥补不足，促进老年教育规范化、制度化的增强。

2. 提升办学水平。综合总结老年教育实践中的成功经验，借鉴优秀的办学理念，加强对教育内容的研究与创新，针对新形势下的老年教育特点，更新教学方法，提高整体教育教学质量，满足老年群体不断提升的学习需求。

三、加强队伍建设，促进教育可持续发展

1. 强化班子建设。考虑到部分村校班子成员的年龄和健康状况，及时请入年轻且热心教育事业的人士，以增强班子活力。打造一个朝气蓬勃、责任感强烈的团队，有效推动老年教育工作的开展。

2. 增强师资队伍。持续扶持支教教师的教学工作，推行教师聘任制，为老年教育提供稳定的师资保障。同时，着力营造良好的教学环境，使教师能够全心投入教学中。

3. 提高服务水平。定期组织老年教育工作者的培训，选择合适的人员到省、市、县等地进行学习和交流，提升他们的业务素养和工作能力，确保老年人在教学中能够获得知识、享受乐趣及积极参与各项活动。

总之，通过细致的工作计划实施和不断的探索创新，我们将为老年人创造更为优质的学习环境与发展空间，让他们在社区学校中真正实现学有所成、老有所乐。

一、指导思想

2023年社区教育工作的指导思想要以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，认真落实党的二十大精神，紧密围绕促进人的全面发展以及服务经济社会发展的双重目标，进一步确立“人文化、数字化、多元化、优质化”的社区教育发展战略。在此基础上，要坚持“丰富内涵、创新载体、提升层次、打造品牌”的主线，致力于构建适应我镇经济社会发展的服务型社区教育体系，推进社区教育服务功能的全面提升，从而提高人民群众对社区教育的满意度。借助创建省级社区教育的契机，积极与社区学院合作，充分利用社区教育资源，以社区为基础、依靠社区力量、服务社区需求、建设社区和谐，推动社区教育事业的蓬勃发展。

二、工作任务

1. 加强社区学校规范化建设，为社区教育提供优质教育环境。在市社区建设总体思路的指导下，利用社区学院的平台，按照发展需求，推动社区教育中心和社区学校的规范化与特色化建设，努力打造更富有活力和吸引力的学习场所，确保满足社区成员的教育需求。

2. 积极开展培训活动，提升社区成员的文化素质。利用社区学校及辖区内其他教育资源，开展健康教育、青少年课外活动、老年教育、法治宣传、人口知识普及、科普教育及新党员培训等多元化培训项目，确保各类教育活动深入人心，充分发挥社区教育的引导作用。

3. 强化成人教育，侧重技能培训和继续教育。依托社区教育中心的资源，开展与市场需求紧密结合的技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格培训、电子电工基础知识等，力求使普通社区居民的参与率达到40%以上，助力提升社区成员的职业技能与竞争力。

4. 注重社区文化建设，营造终身学习的良好氛围。社区文化建设是推动社区教育的重要内容，既能满足社区居民多样化的兴趣和需求，又能有效促进人们的终身学习。社区学校应面向公众开放，充分利用教育基地的资源，为学习者提供丰富多样的教育服务，开展各种主题教育活动，积极推进学习型家庭、学习型社区和学习型城镇的建设，广泛参与文化艺术节、体育运动会及市老龄委员会组织的各类群众文化和体育盛事。

三、工作措施

大力发展老年教育，充分发挥社区的积极性，因地制宜，根据老年人的特点和需求，建立新的老年学习团队，逐步开发健康养生、心理健康、休闲娱乐等多样化的培训项目。通过丰富多彩的学习内容，切实提升老年人的生活质量。利用书画、健身等协会的平台，组织老年活动，创造展示的机会，让镇内老年人实现“老有所乐、老有所学、老有所为”的美好愿景。社区学校将注重听取老年人的意见和建议，进一步增强学习活动的针对性和实效性，不断丰富老年群体的文化生活，推动社区文化的全面繁荣。

社区学校工作计划 2024年

一、指导思想：

在2024年，状元社区学校将继续秉持以辖区居民的根本利益为出发点，以满足居民日益增长的学习需求为宗旨，以“终身教育”的理念为基础，深入推进社区教育工作。在新的一年里，我们将进一步丰富社区教育的内涵，致力于服务居民的和谐发展以及社区的整体文明进步，通过多样化的教育活动，增强居民的学习和生活质量。

二、工作目标：

本年度的工作目标是构建完善的终身教育体系，努力创建学习型社区，继续以居民的学习需求为核心任务，坚持“终身学习”的社区教育发展理念。同时，我们将致力于创建市一级社区教育示范街道，实现社区居民整体素质的提升，促进社区文化、经济、环境等“三个文明”的协调发展。

三、工作任务：

（一）加强社区教育队伍建设，提高服务水平

1. 教师队伍将持续进行专业学习，主动参加各类培训，增强组织协调、实践创新及因材施教的能力，提高对居民的服务质量。

2. 开展丰富多样的教育培训活动，面向全体居民推出多层次、多形式的短期培训项目，满足不同群体的学习需求，尤为重视社区居民普遍欢迎的课程内容。

3. 积极推进社区教育兼职教师和志愿者的管理，通过定期培训、服务评价等措施，发挥志愿者在社区教育中的积极作用，整合和优化教育资源。

（二）整合教育资源，满足社区多元学习需求

1. 推动社区教育数字化信息化建设，建立信息平台，及时更新社区教育动态、特色活动等内容，方便居民查阅和参与。

2. 利用科普广场、宣传橱窗和网络平台等多样化宣传渠道，定期向居民发布学习信息，提高居民对社区教育活动的知晓度和参与度。

（三）开展多样培训和讲座，推进惠民工程

1. 依托社区卫生服务中心，举办健康讲座和培训，针对不同年龄段的居民开展个性化健康教育，提升居民的健康意识。

2. 加强与辖区学校、幼儿园的合作，举办家长教育讲座，帮助家长掌握与孩子沟通的有效方法，促进良好的家庭教育环境。

3. 针对外来务工人员、残疾人、下岗失业人员及女性，开展职业技能培训和就业指导，提高他们的就业竞争力。

4. 结合学校和老人协会力量，组织丰富的社区文体活动，让居民在参与中获得教育启发与文化认同，促进社区的整体和谐。

5. 定期组织志愿者为居民举办健康、法律、职业技能等主题的讲座，并开设美术、舞蹈、民乐、戏曲等文化艺术培训班，满足居民的多元文化需求。

6. 以创建合格社区学校为契机，推动社区教育的可持续发展，构建和谐共生的学习环境。

在新的一年中，我们将努力营造“处处是学校、人人是学员、个个是教师”的良好氛围，提升社区教育的质量和效果，增强居民的综合素质，实现社区的和谐与发展。