中学法律教育年度实施计划概要(精选2篇)

中学法制教育年度工作计划

一、工作目标

在20xx年，我校法制教育工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实《江宁区教育系统20xx年普法教育工作计划》。我们的目标是通过多种形式的法制宣传教育活动，全面推进依法治教、依法治校，以提升全校师生的法律素养，营造和谐、稳定和健康的发展环境。我们致力于确保学校成为一个“零犯罪校园”，并争创省市级“依法治校示范校”。

二、措施要求

1. 完善领导学法制度，提高管理水平

- 开展“法制学习日”活动，建立完善的学法及法律培训制度，重点关注宪法和与教育相关的法规。

- 领导班成员每月举行法制集中学习，全年不少于20学时，并进行学习笔记，确保教育质量。同时，与教职工一起参加法律知识培训及考试，增强整体法制意识。

2. 精心安排法制教育内容，全方位提升师生法律素质

- 加强教职工法制培训：集中与分散学习相结合，通过法律知识竞赛和辩论会等多种形式，提升教职员工的法律意识，确保重点学习宪法、教师法等法规。

- 抓好学生法制教育：

- 强化法制课堂教育，确保教学计划、教材、师资和课时落实，重点在课堂上增强学生的法律意识。

- 组织多样化法制教育活动，如模仿法庭、辩论会等，丰富学生的法律知识。

- 营造学校、家庭及社会三位一体的法制教育环境，鼓励学生与家长共同学习法律知识。

- 利用国家法制教育活动的契机，开展相关教育宣传，强化学生对法律的认识。

- 组织法制歌曲活动，培养学生对法治的热爱，并通过与法制副校长的讲座强化法制意识。

- 针对有不良行为的学生，建立个案档案，开展一对一的帮教活动，增强教育的针对性。

- 利用心理咨询室，为学生提供心理健康教育和咨询服务，帮助他们构建健康的心理素质。

3. 推进普法教育成果转化，落实依法治教、治校

- 积极推进依法治教，维护师生的合法权益，提高教职员工的法治素养，在校园内营造良好的法治氛围。

- 开展依法治校活动，依据国家法律法规完善学校治理架构，确保教育政策得到有效落实。

- 建立民主监督机制，通过教职工会议与家委会等形式，强化学校的民主管理，提高处理问题的透明度。

- 加强法制信息宣传工作，确保全年向媒体报送不低于2条法治宣传信息，同时及时向教育局报送法制活动的相关情况。

三、具体活动安排

- 一月：学习《劳动合同法》，并组织考试。

- 二月：开展“过文明春节，做守法公民”活动，集中学习《道路交通安全法》。

- 三月：组织学生参与“献爱心活动”和“争做小雷锋使者”活动，同时学习《妇女儿童保护法》并进行考试。

- 四月：教师学习“六五”普法读本与《食品安全法》，开展“法在身边”的社会实践活动。

- 五月：学习《义务教育法》，举办以“小学生与法”为主题的演讲比赛及法律知识竞赛，并邀请法制副校长进行专题讲座。

- 六月：组织学生学习《预防未成年人犯罪法》，观看法制宣传片，开展法制教育征文活动。

- 七、八月：学习《未成年人保护法》和《治安处罚法》，号召全校师生“遵纪守法过暑假”，并组织暑假社会实践活动。

- 九月：学习《教师法》，开展尊师爱学活动，确保学生行为规范。

- 十月：学习《婚姻法》，支持单亲家庭的孩子行使合法权益。

- 十一月：学习《合同法》，组织班队会，以“知法、懂法、守法”为主题开展活动。

- 十二月：邀请校外法制辅导员进行《宪法》知识讲座，为全年法制教育工作圆满总结。

中学法制教育年度工作计划表

一、指导思想

本年度法制教育工作将全面贯彻党的教育方针，着重加强法律知识的宣传与普及，旨在使学生深入了解与自身息息相关的法律法规，培养他们的学法、知法、守法和护法意识。通过系统的教育，使学生树立起坚定的法治观念，养成遵纪守法的行为规范，努力成为社会合格公民和校园文明风尚的践行者。

二、组织领导

为了确保法制教育工作的顺利推进，学校将成立专门的法制教育领导小组，负责整体规划、组织实施和监督评估。各班级也将指定法制教育联络员，协同推进班级内的法制教育活动。定期召开会议，交流法制教育实施中的经验与问题，确保法制教育贯穿全年。

三、教育内容和目标

开展一系列知法守法教育活动，提升学生对人权的尊重和社会稳定的维护意识，同时坚决抵制违法乱纪行为。通过系统的法制教育，减少青少年违法犯罪的现象，帮助学生摒弃不良习惯，掌握社会生活中的基本法律知识，增强法治理念。

1. 法律基础知识的普及：组织讲座、讨论等活动，让学生系统掌握《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等基础法律法规。

2. 道德与法律相结合：强化学生的道德观念，结合法律知识，提高他们的法律自觉性，增强社会责任感、义务感。

3. 学校纪律的教育：让学生深入了解《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《宣城市第八中学一日常规》的内容，使他们在校纪校规的约束下，逐渐形成良好的自律习惯。

四、教育形式

我们将充分利用校园的各类宣传工具，如黑板报、宣传橱窗、演讲和教育影片等，全方位提升师生的法制意识。

1. 课堂教育主渠道：利用思想品德课、道德与生活指导课等课堂教学，系统教授与法律相关的知识，充分发挥课程的教育功能。

2. 专题教育重实效：定期开展专题讲座和法律知识竞赛，增强教育的趣味性和实效性，鼓励学生积极参与，提高法律法规的认知。

3. 规范教育重落实：制定完善的法制教育考核标准，将学生的法制教育表现纳入班级考核体系，促进法制教育的制度化和规范化。通过评比文明学生和优秀班级，激励学生积极践行法治精神，营造良好的校风、班风。

通过以上措施，学校将致力于打造一个法制教育浓厚的校园环境，帮助学生在知识、行为和思想上全面提高，充分发挥学校作为法治教育主阵地的作用。