2025年学校法律教育年度工作安排(精选3篇)

学校法制教育年度工作计划

一、指导思想：

为全面贯彻落实科教兴国、依法治国的方针，积极响应社会主义现代化建设的号召，我校将坚持法制教育与思想政治教育相结合，推行课堂教育与课外活动相融合，力求不断提升学生的法律素养。在工作中，我们将以科学发展观为指导，重视学生的纪律、法制和心理健康教育，力求让法制教育常态化、制度化，切实增强学生的道德修养，并有效维护青少年的合法权益，培养成为理想、道德、文化和纪律相结合的社会主义事业的人才。

二、工作目标：

1. 深入开展法制宣传与实践活动，通过多种形式增强少年儿童的法律意识和法制观念，使其掌握基本法律知识，培养良好的法律素养，学会依法维护自身权益。

2. 提升学生的文明行为教育，推动整体素质的提高，确保学期内无重大责任事故发生。

3. 构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，积极维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪行为。

4. 确保法制教育工作理念与时俱进，创新工作方式，推动其规范化、制度化的进展。

三、主要工作：

(一) 加强对教师的法制教育

根据“普法规划”，开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为内容的法制宣传，引导教职员工学习相关法律法规，增加遵守法律的自觉性。同时，通过法律手段管理学校，推动依法治教、依法治校。

(二) 加强对学生的法制教育

1. 行为规范教育：以《小学生守则》及《小学生行为规范》为切入点，养成良好的行为习惯，强调各种文明行为的标准和要求。

2. 法律常识教育：教授学生《义务教育法》、《未成年人保护法》等基本法律知识，邀请法制副校长进行讲座，增强法律意识。

3. 增强辨别是非能力：通过各种训练提高学生的判断力和自我保护能力，使其抵御不良影响。

4. 利用宣传阵地：通过橱窗、升旗仪式等形式宣传道德与法律知识，开设“小广播”法制教育栏目，培养爱国意识和法治观念。

5. 发挥少先队作用：通过丰富多样的活动增强学生的法制观念，建立正确的人生观及价值观。

6. 品德偏差生管理：建立支持机制，由学校领导与优秀教师结对帮教，确保各项要求落到实处。

(三) 加强对家长的法制教育

通过家长会和家教信息的传播，向家长宣传相关法律法规，提高他们的法律素养，促使家长成为孩子的榜样，监督孩子的行为。

四、具体工作措施：

1. 提高认识，落实法制教育管理：成立专门管理队伍，将法制教育纳入目标责任制，与其他工作共同布置和执行，确保责任到位。

2. 做到“三个到位”：通过结合教师培训、工作计划实施和资料管理，确保法制教育的有效性与可持续发展。

3. 灵活运用多样化的法制教育形式：开展“教、听、看、读、写、赛、察”等系列活动，使法制教育更具吸引力和参与度。

4. 组织丰富的教育活动：将法制教育融合到课堂教学、专题报告、影视活动和读书活动中，提升学生的法律知识与守法意识。

通过上述措施，我校将努力打造一个法制教育氛围浓厚的校园环境，培养出更多有法律意识和道德情操的社会主义合格人才。

2023学校法制教育年度工作计划

一、指导思想：

为了进一步提升学校法制宣传教育的有效性，我们将深入贯彻依法治国和依法治教的理念，通过多样化的普法宣传活动，加强对学生的法治意识和法律知识的培养。同时，组织参与丰富的社会法治实践活动，增强全体师生的法律素养和维权能力，促进学生自觉守法和运用法律，力求实现违法犯罪率降低至零，确保普法工作顺利完成。

二、工作重点：

1. 确保课堂教育的实施

本年度将继续坚持每学期进行1至2次集中法制课的制度，邀请校外专业辅导员和资深警务人员到校讲授相关法律法规。通过集中教育，我们的目标是让学生在讨论中理解法律知识，并结合实际案例剖析身边不良现象，强化法治观念。此外，法制教育还需通过晨会、思品课、红领巾广播等方式有机渗透至各学科教育中，确保每一位学生都能接受相关的法律教育。

2. 完善管理制度，规范办学行为

我们将进一步健全法制学校组织网络，明确各个岗位职责及相关制度，推动法制教育朝科学化、系统化和透明化的方向发展，使法治教育活动更加有序。

3. 分层次实施法制教育

依照学生的不同年级，开展有针对性的法治教育。针对小学低段，通过思品课和晨会课等简明易懂的方式，传播法律常识。中高年段学生则需每学期参加法律知识讲座，深入了解《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，并掌握我国法制建设基本方针。

4. 开展丰富多彩的法制实践活动

为了巩固法制教育效果，我们将组织法律知识竞赛、主题班会等多种形式的实践活动，同时定期刊出法制教育专栏，提升学生对法律知识的重视。

5. 关注后进生的帮扶与指导

冈重后进生的学业情况，通过“一帮一”活动等形式帮助其提高学习成绩。教师需不断学习和运用新的教学方法，激励学生充分发挥潜能，并设立进步奖等激励措施，让每位学生都能感受到成长的喜悦。

6. 强化日常行为规范与法制教育的结合

通过学习和理解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提高学生的法律意识，以培养良好的行为习惯。学校将开展“做规范生”、“争规范小队”和“创规范班级”等活动，引导学生在学习和生活中自觉遵守相关规范。

7. 强化家庭与法制教育的结合

通过家长学校和其他媒体传递法律知识，使家长意识到自身在孩子法制教育中的责任与作用。在家访和家长会上及时沟通学生在校表现，让家长了解孩子的法制教育情况，从而在家庭中形成良好的法治教育环境，确保学校与家庭的教育无缝对接。

总结起来，2023年度我们将围绕法制教育目标，加强课堂教学、明确管理职责、多形式开展活动，结合家庭教育，共同提升全体师生的法治意识和法律素养，为建设和谐校园提供有力支持。

2023年学校法制教育年度工作计划

一、指导思想

在全面推进素质教育的背景下，强调完善在校学生的知识体系，将法制知识纳入学校的核心课程。我们致力于构建一个渐进、科学而合理的法制教育体系，并着力建立家庭、学校与社会相结合的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生的法制教育为重心。我们的目标是确保青少年法制教育在理念上与时俱进，在实践上创新，在规范化与制度化方面取得实质性进展，以切实保障学生的身心健康，培养他们良好的法制意识和品行，有效预防和减少学生违法犯罪事件的发生，从而达到学校对学生的整体培养目标。

二、具体要求

（一）明确法制教育的必要性与作用

伴随着社会中违法犯罪现象的低龄化，法制教育在德育领域的重要性愈发明显。学生的违法犯罪是一个复杂的社会问题，涉及学生自身、家庭、学校和社会多个方面。因此，实施科学的法制教育、家庭积极的引导以及良好的社区环境，共同决定了学生遵守法律法规和社会公德的程度。在这一系列影响中，法制教育的作用不可低估。

通过法制教育，学生不仅能够掌握基本的法律知识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯，还能通过家长学校的指导，使家庭和学校在法制教育上形成合力。通过促使学生参与宣传普法知识，我们能够在校园和社区营造文明的氛围。教育工作者，尤其是教师、班主任和辅导员，必须意识到法制教育的关键作用，切实实施有效的法制教育，以降低学生违法行为的发生率。

（二）法制教育对象及内容

学校法制教育的主要对象是在校学生，同时也包括学生家长。教育内容涵盖小学各学科中涉及的法制教育素材、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的相关内容，此外还包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和与学生生活密切相关的法律，例如《交通法》和《教师法》等。

（三）教育步骤与方法

法制教育是一项长期而复杂的任务，需要精心制定计划、严格实施并进行有效管理，同时配套完善的制度来保障其开展。

1. 行为规范教育

本学期将通过学习《守则》和《规范》，培养学生的守纪习惯，要求学生不仅要能记住、背诵，还要会自我对照、执行。同时，利用电视台、广播站和黑板报等宣传渠道，开展学校纪律的宣传，让学生能深刻理解守纪是守法的基础，以培养他们的自觉守法意识。

2. 法律常识教育

我们将对学生进行与他们生活密切相关的法律知识教育，比如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》和《治安管理处罚条例》。这些内容将帮助学生了解法律的义务和自身的权利。

3. 养成遵守法律、法规及社会公德的意识

在法律常识教育的基础上，我们将明确告诉学生，哪些行为是可以的，哪些是不被允许的，并强调法律法规的约束力与强制性，培养他们自我控制行为的能力。

4. 树立自尊、自律和自强意识

学生应当理解自尊的意义，即是尊重自己，拒绝他人侮辱；自律则指管理好自己，不被不良影响所左右；自强则强调追求积极向上的生活态度。

5. 增强辨别是非与自我保护能力

学生需具备辨别是非的能力，即判断行为的对错和合法性，同时培养他们自我保护的意识，抵御外界的不良影响。教学过程中将通过比对、判断和分析等方式，不断提升学生的这些能力。

通过以上措施，我们期望能够在新的一年中进一步落实法制教育，使学生的法制意识不断增强，成为守法的模范公民。