家长学校工作计划示例及模板分享(精选10篇)

家长学校工作计划

一、开办目的

家庭是社会的基本单元，是孩子接受教育的起点。父母则身为孩子的第一位老师，承担着教育孩子的重要角色。家庭教育不仅是儿童健康成长的保障，也是国家未来和社会进步的基石。因此，提高家庭教育质量，是提升学校教育质量的必要前提。开办家长学校旨在向家长普及国家的教育方针和政策，讲解中学生的生理与心理发展知识，探讨有效的家庭教育方法，改善家庭教育环境，使家长能够掌握科学的教育理念，树立现代的教育观念，并通过交流成功的家庭教育经验，促进家庭教育与学校教育的有效衔接与合作。

二、主要工作

1. 领导重视与计划落实

成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制定家长学校的教学计划，确保各项工作顺利进行。

2. 完善社区网络

建立健全家长学校委员会，积极构建社会、家庭与学校三方协作的教育网络。及时收集并反馈孩子在家庭及社会中的表现，为学校教育提供针对性的支持。

3. 讲授科学的教育方法

开展理论学习班，让家长了解科学的教育理论与实际应用，提升家长学校教师的教学能力，提高家长学校的整体办学水平。

4. 家长参与与反馈

鼓励家长积极参与教育讨论，收集他们对学校工作的意见和建议，不断改进与完善学校的教育方式和内容。

三、参加对象

本次家长学校面向全校所有在校学生的家长，期望有60%的家长积极参与。

四、组织领导

家长学校的实施与组织由校委会负责，确保各项活动有序推进。

五、教学内容和日程安排

- 第一讲（20XX年3月）: 开学典礼。内容包括理论学习、形势教育、科学的家教方法及家庭教育的基本内容。

- 第二讲（20XX年5月）: 针对农村初中生毕业前的培训与合理分流。

- 第三讲（20XX年9月）: 家庭教育与学校教育的结合与协调。

- 第四讲（20XX年11月）: 学生管理与监护责任的探讨与落实措施。

以上课程将在各年级教师授课，并在学校会议室举办。

六、几点措施

1. 前期准备工作

与双安乡党委政府及各村委会紧密合作，精心筹划，提高家长学校的办学质量和特色。

2. 学员签到制度

要求各年级学生的家长积极参与学习，接到通知后及时到校，按班主任要求进行签到。

3. 发放学习材料

发放《家长学校工作计划》、《学员守则》及《优秀家长评比条件》等资料，引导家长提升自身素养，严于律己，树立榜样形象。

4. 结业考核机制

一个学习周期结束后，对家长的学习情况进行考核，以确保家长掌握必要的家庭教育知识，以科学的方式教育子女。

5. 制定优秀家长评比制度

为表彰优秀家长、树立学习榜样，设立评比及奖惩制度，以激励更多家长积极参与家庭教育的学习与实践。

通过这一系列的措施与安排，家长学校将成为提升家庭教育质量的重要平台，帮助家长们在教育孩子的过程中不断学习与成长。

家长学校工作计划

一、指导思想

为了更好地落实上级关于家庭教育的指示精神，强化对家庭教育的指导和管理，我校计划通过多样化的活动来普及家庭教育知识。我们的目标是帮助家长树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法，促进家庭教育与学校教育的良性互动。通过家长开放日、家访、家校联系卡等多种形式，建立起与家长的经常性沟通，使家长学校的工作不断升级，展现新的活力与成效。

二、工作目标

1. 提高家长对家庭教育重要性的认知，鼓励他们积极参与课堂活动，体验并学习特殊的教育方法。

2. 通过多种渠道增强学校与家长之间的联系，促进家庭教育水平的提升。

3. 实现家庭教育与学校教育之间的协调发展，形成家校共育的良好局面。

三、工作措施

（一）创造特色，注入活力

1. 实施培训策略：

（1）“专业化”班主任培训：

班主任在家庭教育中扮演着至关重要的角色，家长的支持和参与是我们工作的基石。本学期，我校将对班主任进行系统的培训，并鼓励他们分享“我的家访故事”，促进经验的交流与提升。

（2）“成长型”家长培训：

我校将组织多样化的活动，将教育融入其中，帮助家长更新教育观念，提升自身素质与家教水平。同时，为家长提供机会，共同探讨适合孩子发展的教育策略。

2. 提供亲子交流平台：

家长和孩子之间的良好互动是有效家庭教育的基础。本学期，我们将特别关注亲子活动的组织，让家长和孩子共同参与，增强彼此的理解与沟通，营造温馨的家庭氛围。

（二）抓常规，确保稳步发展

1. 家长委员会管理有效落实：

本学期，我校将继续加强与家长委员会的沟通，定期举行活动，讨论家庭教育、学校教育及社会教育的面临的新问题，共同探讨解决方案，及时收集家长反馈，推动家长学校工作更深入发展。

2. 根据需求举办家庭教育讲座：

我们会围绕家长对教育理念及方法的需求，规划讲座内容，确保每次讲座都能有效提升家长的教育能力。希望通过讲座帮助家长树立对儿童全面发展的支持，倡导孩子们向着积极的方向努力。

3. 提高家长学校的参与率：

为了保障每次活动的参与效果，学校会提前发出通知，便于家长安排时间。同时在家长会上发放问卷，了解家长对学校教育的意见，促进双方的沟通与协作。

4. 加强日常管理，丰富活动内容：

（1）制定周密的家长学校工作计划，确保每项活动的有序开展，力求实效。

（2）通过多种形式落实活动计划，进行全面的分析与反馈，不断优化改进。

（3）提供咨询服务，解答家长在家庭教育中遇到的实际问题，鼓励家长共同探讨解决方案。

（4）通过家长会、家访等，增强家校的互动与合作，提高家长的教育水平。

（5）在校内开展“明星家长”评选活动，邀请经验丰富的家长分享教育成功经验，促进大家互相学习。

（6）做好家庭教育指导工作的动态管理，及时总结经验，建立资料库，确保我们不断进步。

通过以上措施，我们希望能够有效提升家长学校的整体工作水平，促进家庭与学校的共同发展，确保每一个孩子都能够在良好的教育环境中茁壮成长。

标题：家长学校工作计划实施方案

一、指导思想

家庭教育在孩子成长中扮演着至关重要的角色，家长是孩子学习和生活的第一任教师。我们认为，家庭教育不仅是学校教育的补充，更是促进社会教育的重要基础。为了办好新一届的家长学校，提升家长的教养水平，我们特制定本计划。该计划将围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》进行实施，落实科学的教育理念，结合学校过往的工作经验，积极探索与实践，推动家长学校的创新与发展，努力为学生的健康成长营造一个良好的教育环境。

二、具体目标

1. 完善家长学校的组织结构，明确各个岗位的职责，确保有序运作。

2. 将家长学校的工作纳入学校整体发展计划，进一步构建健全的德育教育体系。

3. 加强家长学校的管理措施，成立家长委员会，做好通知、服务和教育的落实，确保有相应的记录和反馈机制。

4. 开展“学习型家庭”主题研讨活动，探讨适合学生发展的教育方法。

5. 加强教师队伍的专业培训，提升教师的家庭教育指导水平。

6. 认真做好家长学校的资料整理和档案管理，确保信息的准确有效。

三、具体措施

（一）提高认识，构建组织

将家长学校教育纳入社区工作计划，建立学校、家庭、社区三位一体的教育网络，明确各方职责，确保教育活动系统化和有序进行。

（二）加强管理，提升效果

1. 完善教育常规制度，形成健全的管理框架。制定家长委员会会议制度、学员考勤制度、家庭访问制度等，确保教学活动的顺利开展。

2. 组织领导方面落实四个方面：

(1) 组织结构的健全，由经验丰富的社区负责人担任家校委员会的会长，发挥领导作用。

(2) 定期安排课程，每学期至少开展6次集中授课活动，课后与家长进行沟通交流。

(3) 聘请专业教员，邀请家庭教育专家担任顾问，提高教学质量和理论水平。

(4) 教学内容需系统化，针对不同阶段制定详细的课程，确保教学的有序推进。

3. 发挥班主任的组织作用，做到点名、统计、了解家庭情况，保持与家长的良好沟通。

4. 提高课程教学质量，克服资源限制，争取更多家教专家的参与，从而提升家长的教育意识和能力。

5. 根据家长的背景特点，制定灵活多样的教学方案，确保课程内容易于理解，便于家长的实践应用。

家长学校工作是一项具有深远意义的德育事业。我们坚信，通过家庭、社会和学校三者的紧密合作，一定能够实现我们的教育使命，为孩子的未来成长打下扎实的基础。

家长学校工作计划

一、指导思想

为了更加有效地推进家庭教育现代化，提高家庭教育的整体质量，学校将继续落实家庭教育实施要点，努力办好家长学校。我们相信，家长的参与对于学校教育至关重要，能够充分发挥家庭教育在孩子成长过程中的独特作用。因此，提升家长的教育素养和能力，将有助于每个孩子的健康成长与全面发展。

二、目标任务

设立家长学校的首要任务是帮助家长提升自身素质，增进对国家教育政策及法规的理解，明确家庭教育的重要性。我们将努力引导家长树立科学的家庭教育理念，掌握育儿知识与技能，充分发挥家庭教育的积极作用，创造良好的家庭教育环境，使家庭教育更加温馨和充满爱意。同时，我们将加强家校之间的联系，明确家庭教育的责任，共同构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，以培养出更优秀的新一代。

三、家长学校的组织管理

1. 设立家长委员会

家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教导处主任、年级组长及多位家长代表组成。学校党支部书记将负责整个委员会的工作指导与协调，而家长代表则承担着收集其他家长对家长学校活动反馈意见及建议的重要职责。

2. 召开定期会议

家长委员会将每学年召开两次会议，重点学习有关教育法规及文件，结合学校的主要工作，制定家长学校的工作计划，并讨论家教中的热点问题，确定科研课题及个案研究。

3. 完善规章制度

家长学校将建立健全的规章制度，包括考核、结业、奖励等管理措施，确保各项工作有序进行。

四、家长学校具体工作

1. 教师培训

根据区内有关家庭教育指导的精神，组织家庭教育工作指导者进行专业培训。

2. 年级活动安排

制定各年级的家长学校活动安排，结合各年级实际情况，提供相应的家庭教育指导。

3. 开展系列讲座

进行分层次的家长学校讲座，鼓励家长们共同探讨教育子女的良方。每个年级组将至少开展两次有关育儿的主题活动，由年级组长主持，确保活动内容丰富且有针对性。

4. 创建学习型家庭

积极推行学习型家庭创建活动，评选出校级示范性学习型家庭及合格（优秀）学习型家庭，以此激励更多家庭参与。

5. 班主任家访

班主任需在每学年内，对每位学生至少进行一次家访，增强与家长的沟通与联系。

6. 家长参与

邀请家长进课堂，参与到孩子的学习活动中，例如请部分家长与孩子一同参与学校的各类活动。

7. 开展课题研究

加强家庭教育现代化相关课题的研究，各年级需要制定课题和个案研究计划。

8. 增强家长支持

在学校教育工作涉及不到的时间，利用家长学校平台寻求家长的支持，例如，邀请家长担任家庭监督员，协助监督学校各类活动，提升孩子的自理能力。

9. 多样化的家长学校形式

在班级家长学校中改革座位形式，例如采用圆桌会议的方式，使教师与家长零距离互动，促进讨论，避免家长仅作为听众的被动角色。

通过以上措施，我们希望家长学校能够成为一个有效的平台，帮助家长更好地参与到孩子的教育中，进而促进每位孩子的成长与发展。

家长学校工作计划

一、指导思想

为增强学生、教师与家长之间的沟通，充分发挥学校与家庭在教育中的协同作用，实现家庭教育理念的更新，帮助家长树立科学的家庭教育观念，我们旨在为孩子们的健康成长营造一个积极向上的家庭教育环境。通过家长学校的学习活动，使家长不仅意识到家庭教育的重要性与责任感，还能掌握对子女身心发展的科学认识，进而能够更好地引导、关爱和支持孩子，培养出优秀的道德品质与社会行为。

二、工作目标

1. 建设成为市级示范家长学校，树立标杆效应。

2. 开发多渠道的管理体系，确保家长学校顺利运行。

3. 通过多样化的活动形式，丰富家长学校的课程内容与参与体验。

4. 强化师资队伍建设，提升教师的专业素养和指导能力。

三、工作要点

1. 定期组织专题讲座与培训，涵盖家庭教育心理学、亲子沟通技巧等。

2. 以德育为核心，帮助家长更新教育观念，确保育人责任明确。

3. 注重养成教育，传授科学的家庭教育知识与方法。

4. 通过强化思想道德、文化教育与法制意识，提升家庭教育的整体水平，消除偏重物质与智力发展的倾向。

5. 优化教育手段，鼓励教师运用现代化科技手段提升家庭教育效率。

6. 组建一支专业、高素质的教师团队，以确保教育质量。

四、工作措施

1. 明确授课时间：每学期进行至少三次授课，每次课程不少于一小时。每次课程需有明确计划，内容分层次展开。班主任及任课教师需与家长沟通，分享孩子的学习与心理状态，确保教育同步。

2. 提高家长出勤率：授课前一周发送通知，督促家长按时参与，并实施考勤制度。

3. 明确课程内容包括：

- 学校的办学理念与工作目标

- 科学的家庭教育方法

- 相关法律法规的学习（如《预防未成年人犯罪法》）

- 心理健康教育知识

- 在线教学资源的利用

4. 聘请专家开展讲座：定期邀请家庭教育领域的专家，针对不同年龄段孩子的成长特点，以及饮食与教育问题进行讲解，为家长提供实用的家庭教育技能。

5. 定期召开家长会：每学期至少举行一次家长会，时间安排在期中考试前，为家长提供信息交流与学习的机会。

6. 精心挑选授课教师：邀请学校领导、心理辅导老师、法制副校长及家长代表参与授课，确保授课质量。

7. 利用信息技术：通过短信平台和家访等方式，保持与家长的沟通，协调教育工作。

8. 加强课题研究：关注家长学校的研究进展，收集并评比相关论文和心得体会，进行总结与反馈，以促进持续改进。

通过以上工作计划，我们期待在家长、教师及社区的共同努力下，为孩子们创造一个更加健康、和谐的成长环境。

家长学校工作计划

一、提高家庭教育水平，认真办好家长学校

1. 每学期为各年级的家长普遍开展至少两次授课活动。可以通过讲座、座谈会、经验分享等多种形式，向家长普及科学的家庭教育知识，介绍不同年龄段学生的生理与心理发展特点以及适宜的教育方法。我们将指导家长为孩子营造一个学习型、宽松和谐的家庭环境，从而促进孩子的全面健康发展。

2. 根据学生的年级特点，安排符合各年级家长的授课内容。例如，对一年级的家长，将在新学期开始时进行专题讲座，帮助他们指导孩子适应新环境；而对毕业班学生的家长，则会在临近毕业前提供心理辅导，以帮助他们更好地支持孩子面临的挑战。

二、切实加强指导管理，提高办学水平

1. 家长学校的领导小组成员需定期召开会议，研讨学校现状并制定改善对策，以保证家长学校的高效运行。

2. 定期对授课教师进行培训，使他们的授课能力和质量不断提升，从而满足家长的需求。

3. 家长学校的授课内容应具有针对性，除了宣传科学的家庭教育理念，还应涉及相关的法律与法规，必要时可订阅一些家教杂志作为辅助教学材料。

4. 教学方法应灵活多样，例如举办“如何创建学习型家庭”讲座、家长教育经验分享会、每月一次的年级家长半日开放活动、围绕热点问题的座谈会、问卷调查和致家长的公开信等。

5. 建立家长学校的激励机制，定期评选“优秀家长”，征集家庭教育专题征文，表彰表现优秀的“五好文明家庭”。

6. 充分发挥家长委员会的作用，协调不同层次和类型的家长，定期召开会议，了解他们的思想动态，征求合理化建议，从而进一步提高学校的教学质量。

7. 鼓励家长积极参与学校各项活动，以便让他们更深入地了解学校工作，形成教育合力，促进整体教育发展。

8. 建立班主任对特殊家庭及其学生的“二必”制度，确保教师在学期内对班级中每位学生及其家庭的状况有全面的了解。

9. 健全教师与学生的谈话制度，营造一个平等、相互尊重的交流氛围，鼓励开放式的讨论与反馈。

10. 提升与家长沟通的技巧，注重谈话艺术，引导教师在与家长的互动中更加灵活、亲切，增强亲子合作的力量。

通过以上措施，我们希望能够有效提升家长的教育能力，促进家校合作，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

家长学校工作计划详细方案

一、指导思想：

本学年的工作将以国家教育部发布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）为根本指导。在区教育局家委会的引领下，我们将认真贯彻落实《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》，大力倡导公信教育的理念，着力提高家长与幼儿园之间的合作意识。我们将积极寻求交流与合作的机会，通过多样化的方式主动与家长沟通，旨在促进家长在家庭教育质量上的提升，改善亲子关系，为孩子的全面发展营造良好的家庭教育环境。

二、工作重点和措施：

在本学年，我们将着重在“互动”上深化探索，使家长真正参与到幼儿园的教育与教学中，成为积极的贡献者。我们计划实施以下几项措施：

（一）加强学习、宣传，提升幼儿园的教育指导功能。

1、推动教师们在家教理论方面的学习，提升教师对家长的指导能力和合作意识，确保家教工作的实际成效。

2、邀请教育专家来园举办讲座，并组织本园有经验的教师进行分享，让家长更好地理解幼儿园的教育理念和改革动态，从而逐步提升其教育素养。

3、不断完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长通过这一平台获取更多的教育信息，了解教育动态，拓宽交流渠道。

4、为班级需要定期更换家长园地，提供各种教育资源，提升家长的教育意识和能力。

5、保健室将根据季节变化和传染病防控需要，及时发布健康宣传材料，增强家长的科学育儿知识，保障幼儿的健康成长。

（二）增强基地建设，拓展多元化的家园沟通渠道。

1、充分利用幼儿园的环境，展示孩子的作品，向家长展示孩子在活动中的进步，促进家园之间的理解与合作。

2、定期邀请家长参与到班级教学活动中，组织大型的家园同乐活动，让家长更直接了解幼儿园的教育和孩子的成长，增强合作的积极性。

3、定期开展家访工作，确保新生入园前的家访率达到100%，老生每学期也要进行家访，及时解决家庭与幼儿园之间的问题。

4、通过教师与家长之间的沟通与分析，研究幼儿的行为表现，寻找一致的教育方式与态度，以促进幼儿的身心健康发展。

（三）开展多样的“家长参与”活动，促使家长成为合作者。

1、设立“家长建议箱”，定期召开家委会，鼓励家长参与学校的教育与管理，增强他们的参与感和责任感。

2、发起素质教育征文活动，分享成功的育儿经验，帮助家长借鉴和学习。

3、在园内或班内定期举行家长座谈会，讨论教育过程中遇到的问题，在互动中达成共识，增进家长间的交流与合作。

（四）确立大教育意识，促进幼儿园与家庭、社区生活的统筹结合，特别关注0-3岁婴幼儿的早期教育。

1、鼓励教师积极参与社区活动，发挥其特长，增进家庭与社区的联系。

2、为社区中的幼儿提供锻炼和活动场地，实现资源共享，促进幼儿全面发展。

3、制定并完善《亲子苑管理办法》，确保亲子苑的各项活动切实有效，为婴幼儿的成长奠定良好基础。

三、具体活动安排：

- 二月：建立家长建议箱、设立家委会办公室，并制定家委会年度工作计划。

- 三月：举办由保健医生主讲的儿童春季传染病预防讲座，同时讨论并制定家委会的具体办公时间、成员及相关要求。

- 四月：组织幼儿点心展示活动，进行评比与反馈，促进家长对教学活动的参与感与归属感。

通过以上措施和安排，我们力求建立起一个全面有效的家园合作机制，为幼儿的成长与发展创造良好的环境和条件。

家长学校工作计划

一、提升家庭教育水平，认真办好家长学校

为了全面提高家庭教育的科学化和实效性，我们将设定明确的目标并制定具体的实施方案。

1. 定期授课：每学期，为各年级的家长安排1至2次普遍授课活动。我们将采用多样化的形式，如专题讲座、座谈会以及交流分享会等，旨在普及家庭教育的科学知识，同时介绍不同年龄段学生在生理和心理发展上的特点，并提供相应的教育方法指导。鼓励家长营造一个积极向上、宽松和谐的学习环境，促进孩子的身心全面发展。

2. 分级授课：根据不同年级的特点，制定针对性的授课内容。例如，针对初一年级学生的家长，我们计划在学期初进行专题讲座，帮助他们更好地支持孩子度过转变期；而对于毕业班的家长，在学生毕业前，我们将开展中考心理辅导的专门讲座，以缓解他们的焦虑并提供有效的应对策略。

二、加强管理指导，稳步提升办学水平

为了更好地实现上述目标，家长学校的管理及指导工作显得尤为重要。

1. 定期会议：家长学校领导小组将定期召开会议，深入研究当前的办学现状，分析存在的问题，提出切实可行的改革对策，以便及时调整工作方向。

2. 授课教师培训：将定期组织授课教师进行专业培训，提升教学质量和授课效果。我们会根据家长反馈和市场需求，不断更新教学内容。

3. 内容针对性：务必确保授课内容的科学性和实用性，除了普及家庭教育知识，我们还将向家长宣传有关法律法规，高度重视法律意识的传播。有条件的情况下，我们可以订阅家教类杂志，提供更多的辅助材料，丰富家长的学习资源。

4. 教学方法多样化：采用灵活多样的教学方法，例如通过讲座促进创建学习型家庭的理念、举办家长经验交流会、组织每月的开放日活动，并定期开展专题热点座谈会和问卷调查，向家长发放公开信，以增强互动性和参与感。

5. 激励机制：建立家长学校的激励机制，例如，每年评选“十佳好家长”，举办以家庭教育为主题的征文比赛及表彰“五好文明家庭”等活动，以鼓励家长积极参与学校的教育工作。

6. 发挥家长委员会作用：组建由不同层次、不同类型的家长组成的家长委员会，定期召开会议，收集家长意见，了解他们的思想动态，向学校提出合理化建议，帮助学校提升办学质量。

7. 鼓励家长参与重大活动：学校的重要活动应邀请家长参与，以此增进家长对学校的了解，形成教育合力，共同促进学生的发展。

8. 班主任“二必访”制度：班主任应对特殊家庭的学生及家庭中出现突发事件的学生采取“二必访”制度，确保对每位学生进行全面的家访，及时了解他们的家庭情况。

9. 建立师生谈话制度：建立教师与学生之间的谈话制度，营造一种平等、民主、相互尊重、相互学习的氛围，以提高课堂的教学效果。

10. 提高家访质量：教师在进行家访时应注重谈话的艺术，掌握与家长沟通的技巧，以便更加有效地传达学校的教育理念与期待。

通过以上措施，我们将不断提升家长学校的办学水平，在促进家长教育意识的同时，也为孩子的成长创造更加良好的环境。

家长学校工作计划

一、指导思想

为了更好地加强未成年人的思想道德建设，弘扬和传承民族精神，我们坚持“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念。家长学校作为家庭教育与学校教育相结合的重要桥梁，旨在促进家长们对家庭教育规律的理解与交流，提升他们的教育水平。通过系统化的家长学校工作，我们希望能使家长在教育思想上更加科学化，分享彼此的教育经验，从而全面促进孩子在德智体各方面的发展，推动家庭、学校和社区教育的协调，共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。

二、工作要点

1. 加强家庭教育的宣传，增强家长的认识与支持。

2. 开展家访活动，定期向家长汇报学生的学习与生活状况，携手研究有效教育方法。

3. 利用家长学校激发家长学习的兴趣，鼓励他们积极支持学校教育，培养出更多优秀的家长，提高家长的教育素质，进而推动学生的身心健康成长。

三、具体工作

（一）管理与组织

1. 成立家庭教育领导小组，明确职责分工，确保各项任务的落实。家长学校由校长担任校长、副校长由教导主任担任，其余委员由教师与家长推选而成，各负其责、密切合作。

2. 加强与家长委员会的联系，开展丰富的活动，研究家庭、学校和社会教育的最新动态，及时收集反馈信息，提升管理的有效性。家长委员会的成员需参与学校的各类会议，监督教学工作并提出建设性意见。

3. 设定家长学校的上课时间，每学期安排1-2次课程，确保每次课不少于2小时，课程内容层次分明且有计划实施。

4. 精选家长学校的授课教师，确保他们在教育领域内具备丰富的经验和热情，保证授课的质量和内容的新颖性。

5. 确保家长的参与率，通过提前通知的方式，确保家长能够合理安排时间参与课堂学习，并在家长会上进行调查，收集对学校教育的反馈与意见。

6. 鼓励家长撰写家庭教育心得，组织经验交流会，提升家长整体素质与教育能力。

（二）丰富活动形式

1. 本学期初，依据学校整体工作安排，制定详尽的家长学校工作计划，确保实施有序且务求成效。

2. 在计划实施过程中，注重理论与实践的结合，采用座谈会、问卷调查等形式，收集家长与孩子的反馈，持续改进下一步工作。

3. 提供咨询服务，帮助家长解决家庭教育中遇到的各种疑难问题，促进大家共同探讨，提高教育水平。

4. 在家长学校中广泛征集和交流家庭教育的经验与心得，形成良好的学习氛围。

5. 充分利用现代信息技术手段构建和谐的家校沟通平台，搭建家庭、学校、社会教育合作的桥梁，促进学生的健康成长。

四、工作安排

1. 制定家长学校的整体工作计划。

2. 与家长委员会成员沟通联系，明确本学期的活动安排。

3. 开展课程，如《引导孩子安全礼貌上网》和《培养学生良好的习惯》。

4. 邀请法制副校长进行一次法制教育课，主题为《预防青少年犯罪与家庭教育》。

5. 组织各年级的家长会议，明确总结教育教学的情况。

6. 举办家长学校的开放日活动，展示学校的教学与管理情况。

7. 召开家长委员会议，共同探讨如何在家庭教育中更好地指导重点学生。

8. 鼓励家长撰写教育心得，分享交流。

9. 评选优秀家长并进行表彰，激励更多家长参与教育工作。

10. 撰写家长学校学期工作总结，反思与规划未来方向。

通过以上各项工作的实施，我们将更好地促进家校合作，提升家庭教育的整体水平，为学生的全面健康发展贡献力量。

家长学校工作计划

一、指导思想

我们的工作旨在提高家长的教育水平，以促进幼儿的健康成长为核心目标，重点落实家长教育的相关规范。我们将不断拓展家庭教育的内容，全面提升家庭教育的质量，进一步完善学校、家庭与社会相结合的新型教育体系。通过良好的沟通与合作，构建和谐的教育环境，使每个孩子都能够在爱与支持中茁壮成长。

二、培训对象与主要形式

1. 培训对象

本次培训面向幼儿园小班、中班和大班的家长，为他们提供针对性的教育指导。

2. 培训形式

- 专题学习：开展系列讲座、专题培训和个人自学活动，使家长深入了解幼儿教育的重要性。

- 专题研究：利用案例分析、专题讨论等形式，鼓励家长积极参与，共同探讨教育中的问题与解决方案。

- 教育实践活动：组织家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导以及个别交流，增强家长的实践能力。

三、教学措施

1. 教材确定

我们将采用湖北省中小学教材审定委员会审核通过的《幼儿家长读本》作为主要教材，并结合本校现有教材进行补充。

2. 教师选拔

学校将精心挑选具有教育背景和实践经验的教师作为家长学校的授课老师，以确保教学质量。

3. 教学管理

授课教师需要提前准备教案，确保课堂内容的正确性、通俗性与条理清晰。我们将严格考勤，收集反馈，并进行教学评估与考核。

4. 授课安排

每学年将在多媒体教室举行至少四次授课，每次课程时长不少于两小时，内容安排有序，以提高学习效果。

5. 参学率保障

每次授课前，我们会发出书面通知并进行随访，调查家长对课程的反馈，以提高出勤率。

四、考核形式

为确保家长参与的积极性，我们将采用多样化的考核形式，包括家庭教育指导示范课、个人家教经验分享、案例撰写、研究论文以及教材内容测试等，评选出优秀学员并进行表彰。

五、管理办法

1. 管理机构

我们将建立健全的家长学校管理机构，确保在领导和管理方面的有效性。

2. 听课通知与考勤

教导处负责发出听课通知，班主任进行考勤，确保每位家长都能参加培训活动。

3. 教学协调

教导处将与年级组紧密合作，安排教学内容以保证授课质量，并为完成课程的学员颁发结业证书。

4. 社区活动

开展“家园共创、学习型家庭”活动，评选优秀家教论文、优秀学员和优秀学习型家庭，并向相关委员会推荐。

通过这个家长学校工作计划，我们期待能够在家长与学校之间搭建起更为紧密的联系，共同推动孩子的健康成长和全面发展。