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大班首学期卫生与保健工作方案(精选3篇)

时间:2024-11-27 工作计划 小龙哥 版权反馈
【摘要】:本文主要阐述了大班第一学期的卫生保健工作计划,包括健康教育、日常卫生管理、疾病预防措施等,旨在提升孩子们的健康意识和生活习惯。
第1篇:大班首学期卫生与保健工作方案

大班第一学期卫生保健工作计划

一、基本情况

在本园,我们迎来了xx名幼儿,其中新入园的幼儿有xx名。在他们入园之前,所有幼儿都进行了身体健康体检,结果显示整体状况良好。数据显示,身高均值以上的幼儿占xx%,而体重在均值以上的幼儿占xx%。中大班的幼儿在幼儿园的集体生活中锻炼了卫生习惯和自理能力,免疫力也得到了明显提升。然而,刚入园的幼儿对幼儿园的日常规矩并不熟悉,生活卫生习惯、自理能力及安全意识较为薄弱。因此,我们全体教职员工将充分尊重幼儿的身体和心理特点,平衡保教工作,致力于为幼儿创造一个安全舒适的学习和生活环境。

二、具体目标

在本学期,我们的卫生保健工作计划将着重于以下几个方面:首先,进一步强化卫生保健工作,确保所有工作的实施都符合相关法规及制度。其次,提高每位教职员工的保教意识和专业素养,落实“预防为主”的方针,实施科学育儿,以规范保育工作。我们将为幼儿创造良好的精神和物质环境,培养健康的生活卫生习惯,提升他们的生活自理能力,增强抵抗疾病的能力和适应环境的能力,同时严防各类意外事故的发生。我们也将严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿的饮食,确保他们摄取必需的营养,为幼儿的身心健康发展奠定基础,使我们的幼儿园达到甲级卫生保健合格园的标准。

三、具体措施

1. 晨检管理:确保小班新生能迅速适应晨检,实施不漏检的原则,并做好详细的晨检登记工作。

2. 一日生活安排:合理安排幼儿一日活动,确保动静交替,室内外活动时间平衡。

3. 流行病防治:积极做好秋季流行病的防治工作,以预防为主,对发现的病儿及时隔离并治疗。

4. 卫生消毒计划:制定并严格执行卫生消毒时间表,建立责任制度,明确各项清洁和消毒工作的分工,并定期进行消毒与检查。

5. 账号管理:及时完成各项帐册的登记工作,确保信息的准确及时更新。

6. 膳食服务:继续为幼儿提供良好的膳食服务,在满足色香味的同时,注重营养搭配。

7. 伙委会管理:定期组织伙委会,吸取各方意见,以进一步提升服务质量。

8. 体检工作:定期为幼儿及教师进行体检,并进行身高、体重的测查与评价,后续工作根据统计情况及时落实。

9. 保育检查:对各班的保育工作定期与不定期抽查,监督保育工作落实的有效性。

四、月工作安排

九月份:

1. 清洁、卫生及消毒各类器具,确保环境整洁。

2. 制定秋冬季消毒时间表及保育工作安排。

3. 明确本学期的保育重点任务。

4. 加强幼儿安全教育,提升自我保护意识。

5. 组织教职员工进行体检。

6. 开展幼儿身高体重测查、评价及登记工作。

7. 建立并召开伙委会。

8. 为幼儿进行集体驱虫。

9. 开展全面的大扫除。

十月份:

1. 检查日常保育及消毒工作落实情况。

2. 确保每天有足够的户外活动时间,提升幼儿体质。

3. 开展卫生教育,预防秋冬季传染病的发生。

4. 召开伙委会会议。

5. 全面进行大扫除。

十一月份:

1. 与家长沟通宣传预防接种的重要性。

2. 组织教师和保育员学习保健知识及理论。

3. 召开伙委会会议。

4. 开展大扫除工作。

5. 检查各班幼儿的卫生习惯。

十二月份:

1. 加强冬季保暖常识及取暖安全的教育。

2. 组织幼儿积极参加体育锻炼,增强体质。

3. 加强家园联系,实施幼儿安全教育。

4. 进行期终体检并做好统计与登记工作。

5. 清洗、消毒各种物品、设备,并整理存放。

6. 开展全面的大扫除,检查幼儿的卫生状况。

7. 结束学期工作,包括帐册整理等。

通过以上具体的工作安排和措施,我们希望能够在新学期中,进一步提升幼儿的卫生健康水平,为他们的成长和发展奠定坚实的基础。

第2篇:大班首学期卫生与保健工作方案

大班第一学期卫生保健工作计划

一、班级情况分析

随着幼儿从小班和中班的学习生活逐步过渡到大班,孩子们的各项能力明显提升,身体素质也得到了加强,能够适应集体生活,并且培养了一定的集体主义情感。他们乐于为集体贡献自己的力量,相较于之前,绝大多数幼儿都能和睦相处,能够友好地分享玩具,不打斗、不骂人,愿意与同伴交流。许多幼儿可以用较为清晰和连贯的语言表达自己的愿望和请求,并且积极参加各项学习活动,大部分人已经形成了良好的生活卫生习惯,具备了一定的自我生活能力。他们能主动整理自己的床铺,快速穿脱衣服,在午餐中主动发碗并擦桌子。在手眼协调能力方面,他们能够熟练使用运动器械和操作材料。

然而,班级中仍然存在一些不足之处。例如,由于年龄和能力的差异,个别幼儿的运动能力发展不理想,学习思维较为消极,任务完成速度较慢。这些问题需要我们在今后的工作中加以关注和改进。

二、工作重点

1. 自理能力的培养:帮助孩子们学习生活自理技能,提高动手能力,积累生活自理的实践经验,鼓励他们养成主动做事的良好习惯。

2. 动态适应:根据季节变化和活动量的不同,适时调整活动内容,增减衣物,教导幼儿注意保护耳朵和声带,避免大声喧哗。

3. 愉快就餐:培养孩子们愉快就餐的习惯,教导他们细嚼慢咽,爱惜粮食,并在用餐后主动整理碗筷和桌面。

4. 安全意识:教育幼儿了解不玩火、不碰煤气、不乱摸电器开关的重要性,并学习遇险时的自我保护方法。

5. 良好姿态的养成:在日常生活中,鼓励良好的坐姿与站姿,帮助幼儿形成良好的读写习惯,并自觉进行调整。

6. 责任与劳动意识:增强幼儿的责任心,引导他们坚持完成交给的任务,培养扫地、拖地等劳动技能。

7. 参与体育活动:鼓励孩子们在体育活动中保持良好的情绪,不怕炎热,能够协调、灵活地完成爬、钻、攀登等运动。

8. 规律作息:帮助幼儿养成物归原处和有规律的作息习惯,同时遵守集体规则,体验遵守规则带来的益处。

9. 饮食与卫生意识:强化夏季饮食卫生及个人卫生知识,提高安全意识,培养孩子爱护公共环境的意识,成为环保小公民。

10. 情绪管理:初步引导幼儿理解哪些情绪对健康有益,并学习应对情绪的方法,帮助他们逐步形成积极乐观的生活态度。

11. 集体劳动体验:通过参与集体劳动,使幼儿体验服务他人的乐趣,提升劳动光荣的意识和做事的责任感。

三、实施措施

1. 坚持体育锻炼:组织幼儿每天进行体育锻炼,包括早操和户外活动,无论天气如何,确保每天的户外活动时间不少于2小时。

2. 评比活动:开展“评一评,比一比”活动,鼓励幼儿主动参与集体活动,为集体贡献积极力量。

3. 远足活动:组织远足活动,增强幼儿的意志力。

4. 正确姿势指导:指导幼儿在书写、阅读时采用正确的姿势,以培养良好的学习习惯。

5. 雷锋精神:开展学雷锋活动,鼓励幼儿通过绘画、拍照等形式表达自己的善行。

6. 自我服务能力:引导幼儿进一步提高自我服务能力,为其顺利进入小学打下基础。

7. 活动规则巩固:通过谈话等形式,加强幼儿对班级活动规则的理解与执行。

8. 健康知识宣传:在“家园之桥”中宣传春季传染病的预防和应对措施。

9. 社区资源利用:充分利用社区和家长的资源,通过实地参观或邀请专业人士进园来增强幼儿的安全意识与自我保护能力。

10. 保护环境的意识:激励幼儿关注周围环境状况,收集相关照片和资料,鼓励他们积极行动,养成保护环境的习惯。

11. 优化晨间活动:利用现有环境与自制玩具,提升晨间活动的质量。

12. 体能训练强化:对幼儿进行体能训练,加强晨间活动与游戏的结合,确保动作的准确性与趣味性。

13. 特殊幼儿的照顾:重点关注易患儿、体弱儿、肥胖儿,建立与家庭的联系,提供多方位的关心与帮助,并做好个案记录。

14. 身教重于言教:老师应以身作则,通过温馨、安全的语言和态度,为幼儿提供良好的心理环境。

15. 健康教育活动:开展健康教育主题活动,确保其与日常活动相互渗透、融合。

16. 文学艺术助眠:为幼儿创造一个良好的文学艺术环境,帮助他们愉快入眠,提升他们的倾听能力及对文学的兴趣。

17. 应急事件讨论:借助突发事件的讨论,引导幼儿增强自我保护意识。

18. 卫生防疫措施:坚持每天开窗通风,幼儿餐具、擦嘴毛巾每餐清洗、消毒,定期进行物品清洗与消毒,保持活动室和午睡区域的清洁卫生。

19. 良好的卫生习惯:幼儿入园第一件事是洗手,并坚持规范洗手行为,在打喷嚏时用手帕或餐巾纸遮住嘴巴,以培养良好的卫生习惯。

通过以上措施,我们将共同营造一个健康、安全、积极向上的大班环境,以促进幼儿们的全面发展。

第3篇:大班首学期卫生与保健工作方案

随着秋季的来到,新学期也揭开了序幕。气温逐渐降低,同时也给孩子们的免疫系统带来了挑战。幼儿在成长过程中,其免疫功能尚未完全成熟,因此容易受到细菌和病毒的侵袭。为了保障幼儿的健康,幼儿园将继续秉持“预防为主”的原则,根据本学期的气候变化及孩子们身心发展的特点,制定出以下卫生保健工作计划。

一、主要工作与任务:

(一) 加强新入园幼儿的身体检查,确保传染病防控到位。

本学期将对新入园的幼儿进行严格的体检,确保只有健康合格的幼儿才能入园。同时,做好儿童疫苗接种情况的登记,并为体弱幼儿建立个人管理档案,定期更新传染病的管理记录,以降低传播风险。

(二) 严格晨检,确保每位幼儿健康快乐入园。

晨检将遵循“一摸、二看、三问、四查”的制度,对每个孩子进行细致的观察与检查。对于患有慢性病或需要特殊照顾的幼儿,学校将做好用药记录和管理,确保药物按时发放,记录全天的观察情况。

(三) 加强对季节性传染病的预防,为幼儿创造健康的环境。

随着秋冬季节的到来,我们将采取措施帮助幼儿按时增减衣物,防止感冒和其他常见疾患的发生。通过消灭传染源、切断传播途径,确保校园环境的安全与卫生。

(四) 开展多样化活动,增强幼儿的健康保健意识。

通过心理健康教育与安全教育,提升幼儿的心理素质和安全意识。同时,将合理安排日常生活和活动,提高幼儿的自我保护能力。

(五) 严格每周食谱管理,提升幼儿的身体健康。

学校将制定并监督执行每周的食谱,确保饮食的多样化和营养均衡。根据季节和气候特点对菜单进行合理的调整,同时定期召开伙委会,解决在膳食中出现的问题,促进幼儿健康成长。

(六) 加强卫生检查机制,保障各活动场所的安全性。

我们将认真落实每周的小检查和每月的大检查,消灭卫生死角,确保教室通风良好,为幼儿创造干净、明亮的生活环境。同时,定期组织安全检查,及时处理发现的问题,以保证幼儿在园内的安全。

(七) 积极开展培训,提高保育员的专业能力。

定期对保育员进行业务培训,倡导以老带新的学习方式,推动保育员不断提升自身的专业知识和服务质量,共同努力提升幼儿园的整体保育水平。

(八) 严格消毒工作,为幼儿提供健康整洁的环境。

每日定时进行紫外线消毒,并保持良好的通风。幼儿使用的玩具、毛巾、桌椅等物品将进行严格的消毒处理,确保每个孩子的生活用具专人专用,餐饮用具每餐后进行高温消毒。

(九) 增强安全教育意识,提高幼儿的自我防护能力。

通过安全教育加强幼儿的安全意识,确保教师和保育员对孩子的细致观察,避免意外事故的发生。对于来接幼儿的可疑人员,教师需进行仔细询问和登记,以确保孩子的安全。

通过以上各项措施,我们将努力为幼儿创造一个健康、安全的成长环境,让孩子们在快乐中学习,在安全中成长。

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