美术培训机构教师工作计划与安排(精选3篇)

美术教师新学期工作计划

新学期的到来意味着新的挑战与机遇。为确保本学期教学目标的顺利实现，特制定以下工作计划：

一、指导思想

我们将继续贯彻美术新课程标准，更新教学观念与理念，使之更加贴合当代美术教育的需求。通过深入学习相关理论，指导日常教学工作，力求在美术教学上实现新的突破，促进学生全面发展的新态势。

二、教学目标

本学期，作为全校的美术教师，我将以往的教学经验为基础，深入分析低年级和高年级学生的心理特点及学习需求。在美术课的教学中，将“欣赏、绘画与工艺”有机结合，通过多样化、趣味性的教学活动，开阔学生的美术视野，帮助他们掌握绘画技法，提升基本技能与色彩感知能力。同时，通过深入探讨设计与手工内容，提高学生对美术的兴趣与热爱，扩大他们的美术知识面，增强审美能力与动手能力。在教学中，注重培养学生的观察力、记忆力、思维能力、想象力与实践动手能力，鼓励他们自主学习，勇于探索。

三、具体工作

1. 加强新课程标准与业务培训

本学期，我将持续加强自身的专业培训，充分利用一切可用时间，努力学习新知识，增加实践经验，分析总结自身不足。将课堂教学研讨作为主要研究活动，不断提升自身的业务能力，从而更好地适应新课程的实施。

2. 课堂教学活动的多样化

我将探索新理念、新模式及新教法，加强课堂教学的研究。在美术教学中，注重将美术视为文化学习与文化传承的渠道，发挥创造精神，结合实际情况开发适合的教材内容，尝试不同的教学方法。课堂上将通过讨论交流、分组合作、资料调查、情境模拟、角色扮演和欣赏等多样化活动，激发学生学习的积极性，拓宽他们的视野，增强学习兴趣与技能。

3. 鼓励学生创作与参赛

我将组织学生积极创作美术作品，鼓励他们参加各类比赛，以提升他们的实践能力与自信心。在此过程中，适时给予指导与反馈，使他们在创造性表达中不断成长。

四、教学中的注意事项

1. 课堂秩序管理

美术课由于操作性强，学生会相对活跃，但我们需要确保课堂秩序，避免影响其他班级的学习。维持良好的课堂氛围是高效教学的重要保障。

2. 注意卫生与安全

在颜料调配与使用过程中应特别注意课堂卫生，课后及时清理用具，以免造成不必要的麻烦。同时，加强对学生安全的教育，确保操作过程中的安全性。

综上所述，美术教学活动将在基础课程改革的精神指导下，以学生的兴趣与经验为中心，努力培养学生良好的美术素养与扎实的美术基础。我们的目标是让学生掌握基本的美术技能及创造意识，不断提升美术教学工作的质量。

美术教师本学期工作计划

新的学期伊始，作为美术老师，在学校与教导处的指导下，我们将全面分析各班级学生的专业技能水平，并按部就班地实施相应的教学计划。为了确保每位学生都能根据自身的特长和水平，充分发挥他们的优势，提高综合素质，特制定如下工作计划：

一、学生情况分析

经过前期的观察与沟通，发现七年级的多数学生在绘画和素描几何体方面表现出浓厚的兴趣。部分学生的基础相对扎实，能够很好地跟随教师的讲解，且在写生过程中表现活跃，技法掌握较为牢固。然而，仍有少数同学经常迟到早退，学习进步缓慢，对美术课的兴趣不足，主要体现为以下几个方面的不足：

1. 人物造型能力普遍较弱，缺少观察与塑造的基本能力。

2. 在色彩运用上，学生的色感不足，色彩搭配常常不够准确，细节刻画不够到位。

3. 许多同学未能达到本阶段的学习目标，亟需加强和提升。

二、教学目的与要求

1. 本学期七年级学生将重点学习素描静物的专业技法，掌握临摹与写生技巧。我们希望在美术学习中能够激发学生的创造精神，提升他们的实践能力，并培养基本的美术素养和高尚的审美情操。

2. 在完成以往素描人物和色彩景物的学习基础上，本学期将加强课堂写生教学，努力提升学生的各项美术技能。

3. 课堂教学中，要适时进行安全教育、环保教育和行为习惯养成教育，进一步促进学生人格的全面发展。

三、教学措施

1. 结合实际，将理论学习与实践紧密结合，让学生在掌握专业技能的同时，深刻理解美术在生活中的独特价值。

2. 加强课堂现场指导，在学生临摹与写生时，提供细致的个别指导，确保每位学生都能得到相应的帮助与鼓励。

3. 特别关注特长生的培养，对那些在学习上表现优异并具备突出专业技能的学生，提出高标准和高要求，以便他们能够更加熟练地掌握与应用所学的技能。

四、教材使用与处理

1. 新课程改革虽然强调学生自主探索，但适当的示范依然是促进学习的重要途径，特别是对于形象性的美术课程，“百闻不如一见”的理念尤为重要。

2. 部分手工课程需要实际的物品作为教学辅助，课本中的平面图像不足以满足教学需求。因此，课程中将准备相应的实物，以提高教学的直观性与效率。

3. 针对实际的教学进展，有些课题可能会根据学生的学习状态进行增减，以突出我校美术课程的独特教学特色。

4. 强调材料准备的重要性，确保课前布置、课中检查与课后整理的周全，以免材料不足影响教学计划的实施。

5. 每节课要注重技法示范，使学生能更清晰、直观地理解绘画的整个过程，从而更好地掌握并运用所学知识。

总结

本学期工作的重中之重在于激发与引导七年级学生，使其专业技能有显著提升。同时，我也会在教学过程中积极参与科研与教研活动，以提高自身的教育教学能力。在课余时间，积极参与各类艺术活动，以提升个人的艺术修养，陶冶情操，进一步完善人格。我要坚持学习新知识，遵规守纪，爱岗敬业，勇于创新，为特殊教育事业的蓬勃发展贡献力量。

美术教师工作计划

一、学期总体目标

本学期，我校美术学科的教学研究工作将围绕贯彻《全国基础教育课程改革纲要(试行)》的根本要求展开。我们将深入认识基础教育课程改革的重大意义与复杂性，增强教师的使命感与责任感，将课程改革作为教学研究的核心工作。通过总结实践经验，针对新课程实施中的问题，积极探索解决方案，进一步加强对年轻教师的培养，开展基地建设，推动课题研究，促进学校艺术教育的全面发展。

二、工作重点

1. 更新教学理念，指导课堂实践

- 深入学习《基础教育课程改革纲要》，更新教师的教育观念，明确课程改革的方向。在实践中反思理论，在探索中创新，激发教师的教学热情和责任感。通过课堂教学实践，转变角色，使教师成为学生学习的促进者和教育研究的参与者。

- 认真研究基础教育阶段的课程标准，组织教师共同备课，确保对新教材的深入理解，并结合实际开设观摩课。

- 掌握和研究现代教学策略及评价方法，积极推动校本课程的研发，为学生提供丰富多样的学习体验。

- 结合现代教育技术，开发多媒体辅助教学课件，提升课堂的参与感与趣味性，定期组织学习教育理论相关的文献，提高教师的信息素养与专业水平。

2. 改进教研方式，提升教学效果

- 组织新教材的系统培训，分析教材结构及教学要求，确保教师对新教材的全面理解和有效实施。

- 推导出《常州市美术学科教学建议》的学习计划，增强教师的专业素养。

- 在教学中重视课程与学生日常生活经验的结合，营造积极有趣的学习环境，培养学生的想象力与创造力。

三、日程安排

九月份

- 召开全体美术教师会议，安排新学期的教学工作。

- 对一、四年级使用的苏少版教材进行培训。

- 启动美术学科的协进组活动，为后续工作的开展奠定基础。

十月份

- 进行小学美术新课程的教学研究课和教材教法研讨。

- 开展学科常规教学调研，及时反馈改进建议。

- 组织一年级美术教师进行集体备课，提高备课质量。

- 继续进行小组协进活动，分享教学经验。

十一月份

- 举办新教材课堂教学的研讨活动，目标是深入理解教学要点。

- 开展课题研究，探索新方法，提升教学水平。

- 维持学科协进组的活动，促进教师间的交流与合作。

十二月份

- 参与常州市中小学美术教师的多媒体课件评比活动，展示教学成果。

- 执行学科协进组活动，持续推进集体教学的氛围。

- 深入开展课题研究，确保取得实质性进展。

一月份

- 举行课程改革的经验交流座谈会，共享成功经验。

- 参加市区美术学科专业委员会会议，讨论下学期工作计划。

- 总结本学期的工作，整理并上交相关资料，为新学期做好准备。

通过这一系列的计划和安排，我们期待能够不断提升美术教师的专业素养和教学能力，为学生提供更优质的艺术教育。