2025年年小学信息技术教学研究小组规划计划(精选5篇)

2023小学信息技术教研组计划

一、指导思想

在“以教育信息化推动教育现代化”的重要指引下，我区将现代教育理念作为方向，积极落实课程改革精神。我们将重点关注以学生为中心的教学模式，着力于信息技术课程的教学、培养学生的创新能力、合作能力和进取精神。教研组将通过更新教师的教育观念，抓住教育改革的契机，进一步提升《信息技术》课程在整体教育体系中的地位，探索和尝试任务驱动和小组协作等新的教学方法，从而提高教育教学质量。通过教研活动，提升每位教师的教学水平和专业素养，实现教师和学生的共同成长。

二、工作目标

1. 本学期教研组将围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展需求，致力于培养学生的合作精神和创新能力。我们将注重学生思维方式、行为习惯、价值观以及信息技术能力的全面提升，努力实现个性化发展，推动目标任务驱动的教学模式，为高效教学和学习奠定基础。

2. 积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”实践，促进信息技术与其他学科的有效结合。本学期重点研究信息技术课的探究性学习，通过目标任务的设置，让学生在完成任务的过程中自然而然地掌握信息技术技能，从而实现教育重点的转移，聚焦于知识学习的支持平台。

3. 大力开展信息技术创新教育研究活动，鼓励教师积极进行教育研究，充分发展计算机特长教育，确保每个年级都培养出使用计算机的优秀人才，提升我校在各类计算机比赛中的表现，从而提高学校知名度。

4. 努力营造积极的学习氛围，通过扎实有效的课题研究，推动信息化建设与教学工作的深度结合，提升教师的专业能力和业务素质。

三、工作要点

1. 提升课堂质量，提高教学业务水平

我们教研组将根据新教师的实际情况和信息技术学科的特性，组织集体备课与听课活动，共同提升教师的基本技能。教师需做好充分的课前准备，并在课后及时进行研讨，详细分析课堂知识点的地位、目的、重点和难点。同时，任课教师需进行知识点总结，归纳成功的教学经验，并识别不足之处，实现共同进步。

2. 持续推进课题研究工作

信息技术科教师要深入配合学校信息化建设，充分发挥集体的智慧，积极贯彻以学生为主体的原则。通过全面提升学生的信息素养，我们将进一步完善信息技术教学，推广信息技术网络教学模式，并依据学生的掌握情况开展分层次教学。

3. 加强学科培训，促进学科整合

本学期教研组的重点任务之一是有效开展信息技术的教学工作。我们将以教研组为引领，提升每位教师的信息技术教学能力。同时，加强信息技术与其他学科的联系，推动学科整合，实现各学科之间的协同发展，共同提高教育教学质量。

总结

通过上述工作目标和重点，我们的教研组将致力于推动信息技术教育的创新与发展。希望所有教师能够共同努力，充分发挥各自的才能，为提升整个平台的教育质量而不懈奋斗。

2023年小学信息技术教研组计划

一、指导思想

为了适应信息技术课程的迅速发展和日益变化的教学环境，我们将坚持以教育改革为动力，以实际需求为导向，不断进行信息技术课程的整合与创新研究，确保教学活动能够有效落地，切实提升教学质量。信息技术教育不仅包括计算机技能的教学，还涉及系统管理、设备维护和网络安全等多个方面，因此我们将在教学过程中高度重视这些内容的整合，确保学生在技术方面得到全面的培养。

二、主要内容

1. 以科研推动教研：我们将继续巩固科研思想，探索有效的课堂教学模式。通过应用学校评价平台，贯彻落实课程标准，引导学生主动参与，活跃学习氛围，确保教学效果显著。

2. 培养特长生：注重对有信息技术特长和兴趣的学生进行选拔与培养，为他们提供展示自我的平台，以此全面提升他们的信息素养。

3. 学生竞赛辅导：积极组织和做好各类信息技术竞赛的学生辅导工作，激发学生的学习热情与竞争意识。

4. 教师培训和发展：鼓励教研组内部教师积极参加各类培训，提升自身专业素养，培养一批优秀的信息技术教师。

5. 校园网络安全：加强校园网络的安全性建设，确保教学环境的安全稳定，同时对网络设备进行定期维护。

6. 完成其他任务：围绕学校年度计划，妥善完成其他分配的教科研工作。

三、工作措施

1. 加强理论学习：深入学习新课程理论，结合案例进行实践研究，以课程标准为指导，不断改进教学教研活动。

2. 活动计划制定：制定信息技术课程的具体活动计划，并做好活动的组织与实施，为学生提供丰富的学习体验。

3. 日常维护与管理：随着学校信息化水平的提升，电教设备的日常维护任务也将加重。我们将提升教师的操作技能和安全防范意识，降低设备和网络故障的发生率，确保教学过程的顺畅进行。

四、具体安排

九月份：

1. 进行开学前网络及机房的检修和升级工作，确保开学后设备正常运行。

2. 制定教研组的年度工作计划，明确年度目标与方向。

3. 制定本学期的详细学科工作计划，为教学活动提供指导。

十月份：

1. 组织各片区的联片教研活动，促进教师之间的经验分享与合作。

2. 开展学校信息技术专业培训，提升教师的专业能力。

十一月份：

1. 进行学生科技竞赛的辅导，帮助学生提升实践操作能力。

2. 开展集体备课活动，进行课堂讨论，以提升教学质量。

十二月份：

1. 继续为参加竞赛的学生提供专业辅导，确保他们能有良好的表现。

2. 举办集体备课及课程研讨活动，促进课程质量的提高。

一月份：

1. 举办小学生电脑操作竞赛，激发学生对信息技术的兴趣。

2. 进行“慧心社”成果展示活动，提供学生展示自我的舞台。

3. 收集资料，整理工作成效，并撰写总结报告，为下个学期的工作奠定基础。

通过以上计划的落实，我们期望在新的一年中，不断推动学校信息技术教育的发展，为我们的学生创造更优质的学习环境和机会。

2023小学信息技术教研组计划

一、年级学生情况分析

随着信息化社会的快速发展，许多学生在进入小学之前就已经接触过计算机。然而，根据我们的初步调查，发现家庭中拥有计算机的学生并不多，实际在校外有机会接触计算机的学生也非常有限。经过一年多的学习，学生们已经能够熟练地进行开关机、使用鼠标等基本操作，初步了解了信息和信息技术的基本概念。同时，学生们在绘图软件的使用上也已经能够创作出一幅完整的作品，并基本掌握了WORD文档的相关知识和基本的文件操作。

在操作能力的表现上，部分学生展现出极强的理解能力，能够迅速掌握新知识并灵活运用；然而，仍有一些学生在动手操作时表现得较为困难，尽管经过反复的示范和练习，仍然难以深入理解。针对这些情况，在本学期的教学中，我们需要着重加强学生的动手实践能力，通过更多的上机操作来提高他们的实际操作水平。同时，我们还应注重对后进生的辅导，以期在一定程度上减轻学生之间的差异，促进整体水平的提升。

二、教学大纲、教材分析

本学期我们选用了青岛版《信息技术》作为教材。根据五年级学生的认知特点和心理发展规律，我们对教材进行了合理的分解与重组，重点选取了与PPT相关的内容进行深入教学。该部分的教材设计由浅入深，经过层层递进，图文并茂，符合小学生的阅读习惯，并且注重与其他学科的有效结合。

在具体的教学内容上，我们将重点关注教材第五册中第1到第7课的相关知识，帮助学生掌握PPT的基本使用技巧，力求将他们对信息技术的兴趣转化为探索和学习的动力。同时，培养学生的观察能力，使他们能够意识到信息技术在日常生活、学习以及工作中的重要性。

三、教学目标及要求

情感态度目标：通过精心的教学安排，培养学生良好的学习态度和习惯，融入德育教育，引导学生提高审美能力，增强他们的计算机信息意识。学生应该在学习和操作过程中，学会观察问题和分析问题的科学方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度的良好习惯，树立学科学、爱科学、用科学的精神。

知识技能目标：确保学生能够熟练使用PPT进行多媒体课件的制作和操作。

教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认知，了解其在日常生活中的广泛应用，培养学生对计算机学习和使用的兴趣。同时，引导学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯和责任感，遵循社会道德规范。

四、具体措施

1. 精心准备教学内容，不断探索创新，提高自身的教学素养，力求提升课堂教学的效率和质量。

2. 加强思想教育，激发学生对学习的兴趣，培养他们综合运用知识的能力。

3. 在备课和授课中确保面向全体学生，鼓励自主学习，努力提高每位学生的综合素质。

4. 强化对计算机技能的实践操作，确保学生能够在实际中熟练应用所学知识。

5. 加强上机操作的指导，鼓励学生之间的互帮互助，创造良好的学习氛围。

6. 采用成功教育的理念，多对后进生进行帮助和鼓励，让他们在操作实践中感受到成功的喜悦，从而增强学习的信心。

通过上述措施，我们期待实现本学期信息技术教学目标的全面达成，为学生的未来学习和生活打下坚实的基础。

2023小学信息技术教研组计划

一、指导思想

在全面贯彻落实学校工作计划的基础上，我们将有序、高效、有针对性地推动信息技术和电教工作。我们致力于组织多种形式的现代教育技术培训，力求全面提升教师在信息技术运用中的水平，同时深入开展相关研究，不断增强校园网络在学校文化建设中的重要性。通过对信息技术课堂教学的深入研究，我们希望能够提高电教工作的管理水平，推动我校教育现代化向前迈进一个新的台阶。

二、工作目标

1. 提升教师使用校园多媒体的效率：鼓励教师积极应用多媒体教学资源，提高课堂教学效果和学生的学习兴趣。

2. 开展校级现代教育技术培训：系统组织教师参加培训，提升他们在实际教学中对现代教育技术的应用能力。

3. 丰富校园网的内涵和作用：增强校园网的信息资源，充分利用它为教学、管理和师生互动提供便利。

4. 开展现代教育技术与课堂教学结合的教研活动：通过教研活动探索现代技术在教学中的应用，提高教学质量。

5. 做好电教设备的管理与维护：确保各类电教设备的正常使用，制定详细的记录与维护计划，以保证其长期高效运转。

三、工作措施

（1）加强设备建设，确保教学需求得到满足

- 定期巡查和维护各类电教设备，确保其良好运作。

- 鼓励教师积极参与电教活动，提高其信息技术素养。

- 加大对电教软件的投入，充分发挥各类电教设备的作用。

（2）组织校本现代教育技术培训，提高教师电教能力

- 将现代教育技术培训纳入校本研训的重点内容，特别是多媒体课件的制作与应用。

- 培训内容包括Word、PPT等办公软件的运用，帮助教师掌握多媒体教学平台的使用技巧，丰富教育资源。

（3）加强校园网建设，发挥其多重作用

- 学校将建设和完善官方网站，教师需积极参与校园网的信息更新和内容建设。

- 通过调动各部门、教研组及备课组的积极性，最大化校园网在教育管理和教研提高方面的作用。

（4）深入开展信息技术课的教学研究

- 教师应明确信息技术课作为一门工具学科的重要性，将其与日常的听、说、读、写及计算能力有机结合，为学生未来发展奠定基础。

- 组织教师学习和研究全国小学信息技术教学大纲，提升课堂教学质量，切实提高学生的信息技术素质。

通过以上计划，我们将竭力确保2023学年内信息技术教研组的各项工作落到实处，为提高学校的整体教育质量和现代化水平而不懈努力。

2023小学信息技术教研组工作计划

一、任务目标

1. 加强理论学习：组织教研组成员深入学习教育理论，更新教育教学观念，确保在教学常规的落实方面不断进步。

2. 提升学生技能：加强对学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练，确保每一堂信息技术课的质量。同时，加强课堂管理，激发学生对信息技术课程的兴趣，促进积极参与。

3. 参与评比活动：鼓励教师积极参与各级各类的教学评比活动，努力提升自身的教学实践和理论水平。每位教师需阅读一本教育理论书籍并提交读书笔记，以深化对教育理论的理解与应用。

4. 集体听课评课：组织教研组进行一次集体听课和评课活动，确保活动的记录整理后上传至本站，提升团队的协作与发展。

二、主要工作安排

1. 认真备课：教师需充分研究和探讨教材，并根据学校学生的实际情况优化授课方式，结合先进的教育理念和手段，力求每一节课都能产生良好的教学效果。

2. 团队学习与交流：作为信息技术教师，应当充分发挥教研组的集体优势，鼓励教师间的学习与经验分享，从而提高信息技术教师的整体技术水平，并将信息技术有效融入其他学科。

3. 互听互评：定期组织教师互听互评活动，激发学生的自主学习和合作探索精神，进一步提高课堂学习的效率，学习其他学校优秀教师的教学方法，互相借鉴与提升。

4. 集体备课：充分发挥集体备课的重要性，使教研活动真正落到实处。尽管我们的人数较少，但我们将把课堂教学作为推动学生主动探究的重要环节，确保学生在知识和技能的获取同时，情感、态度和价值观等方面也得到全面发展。

三、具体工作安排

九月份

- 制定本教研组的年度工作计划。

- 组织教研组成员观摩省能手评比的优质课，学习优质教学经验。

十月份

- 积极为区级“备说上评”的抽测做好准备，组织教研组成员进行观摩课的讲授。

十一月份

- 组织教师参与“送课下乡”活动，通过观摩和讨论，进行相互评课，提升教学水平。

十二月份

- 结合区教研室的工作，开展教学资源库建设，收集和整理本学期内的教学设计、课件和检测试题，为教师的专业素养提供展示平台，并促进教育资源的共享。

元月份

- 组织期末复习，迎接区教学质量的抽测，确保备考工作的顺利进行。

- 撰写教研组工作总结，分析本学期的执行情况与成果，为下一步工作提供参考。

通过以上安排，我们的目标在于不断提升信息技术教育质量，使教师在教学中持续成长，同时激励学生主动学习与探索，为他们未来的发展打下坚实的基础。