幼儿园教学研究计划：2025年年秋季学期安排(精选10篇)

幼儿园教研计划2023秋季

一、指导思想

在新学期的教研工作中，我们将继续以“安全”为首要任务，关注孩子们的身心健康和学习环境的安全性。同时，质量依然是我们工作的核心，确保每位孩子都能在高质量的教育中成长。教师是我们最珍贵的资源，透过教师的持续专业发展，我们的教育质量将更上一个台阶。同时，幼儿园的特色教育也是我们发展的重要支柱，而家长的认可是我们咖啡的追求目标，努力搭建家园共育的桥梁，为孩子们创造良好的成长环境。

二、目标要求

1. 修订工作制度，使各项工作有章可循，管理更加规范、科学合理，以提升工作效率。

2. 增加教师的专业发展机会，鼓励教师利用课余时间开展多种形式的教学实践与演练，激活内部机制，逐步提高保教质量，为孩子们创造更高水平的学习环境，让家长放心，让学校满意。

3. 开展定期的教学研讨，更新我们的教学理念，深化教师培训力度，提升教师的专业水平和整体素质。

4. 对家长进行教育理念宣传，帮助家长树立科学的教育观，形成家园同步、一体化的教育格局，促进家长与学校共同发展。

三、工作策略

教研组的领导将提前审阅教师们的教学计划，确保每位教师能严格执行，落实计划，确保言行一致。我们强调贯彻“我校三心教学理念”，注重教学过程中的团结协作，凝聚力量，共同为幼儿园的发展贡献智慧和努力，推动东方金子塔幼儿园的各项工作再上新台阶。

四、总体思路与措施

我们的教师团队都具备专业的幼师背景，有着丰厚的实践经验。在日常工作中，我们要加强管理，提升教师的职业道德素质。同时，要认真做好家园互动沟通，在开学初期两周内，通过便条、家访等多种方式加强与家长的联系，确保每一个家庭都能感受到我们的关怀与重视。

五、主要工作安排

1. 召开全园教师及家长大会，向所有家长宣告新的学期计划与实施要点，集思广益讨论全园重要事项。

2. 通过板报、宣传栏等形式向家长传达新学期幼儿园的工作重点，提升家长的参与感与认同感。

3. 制定各级各类详细计划：

1）每班教师依据全园工作计划、结合本班实际情况，制定班级工作计划和第一阶段的详细工作安排。

2）针对开学后可能出现的情况，重点进行与家长的沟通，必要时进行家访，增进家校互动。

3）创设良好的教学环境，提升幼儿学习的吸引力。

4）结合季节特点，帮助幼儿进行感性认识和经验的积累，激发他们的探索欲望。

5）观察和了解幼儿的身体状况及行为习惯，收集信息，以便有针对性地开展防病、治病工作。

6）针对幼儿的饮食，进行营养供给和伙食费的收支情况分析，提出改进建议，确保孩子们的饮食健康。

通过本次教研计划的实施，我们相信能够进一步提升幼儿园的整体教育质量，确保孩子们在安全、健康的环境中快乐成长。

幼儿园教研计划2023秋季

一、加强师德建设，全面提升教师素质

1. 提高教师的爱岗敬业意识，强调教师的一言一行对幼儿的潜移默化影响。教师应以身作则，通过关怀与尊重的态度与幼儿交流，投入全部精力于幼教工作，使新教育理念真正转化为日常的教育行为。

2. 鼓励教师定期查阅《指南》、《纲要》、《学前教育研究》等专业杂志，深化对园本课程的理解。同时，建议教师积极利用教育网络，获取最新的教育信息和研究成果，以不断丰富自身的专业知识。

二、加强教科研工作，积极推动园本研究

1. 教科研是提升教育质量的重要手段，幼儿园要扎实开展教科研工作，专注于课堂教学中实际存在的问题，进行深入的研究与探讨。

2. 积极推进幼儿园课程改革，促进教师对特色教学活动的学习和探索，激发教师的积极性，让他们在实践中参与研究过程，制定有效实施计划，加强资料的收集与分析，确保课题研究的质量和效果。

3. 有计划地培养青年教师，实施跟踪听课的制度，并对新教师提供系统的教学指导，使其尽快适应工作要求。

4. 鼓励教师参与外部学习和交流，扩大其专业视野，积极参加市、镇各园的听课活动，学习他人的优点与经验，逐步提升自己的教育教学水平。

三、加强卫生保健工作，确保幼儿安全

1. 在学期之初，开展新生及转班孩子的体检工作，严密防范疾病传入。强化感冒等传染病的预防措施，严格清洗和消毒幼儿的毛巾、杯子等日常用品，保持园内环境的整洁和空气流通，并通过“家长园地”向家长传达预防传染病的重要性。

2. 定期组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》等重要文件，增强教师的责任感。确保在岗教师严格履行职责，发现隐患及时报告和处理，监督幼儿的安全，确保他们在园内和接送时的安全。

四、树立服务意识，切实做好家长工作

1. 根据新《纲要》的要求，家庭应视为幼儿园的合作伙伴，教师要尊重和重视家长的参与。通过平等的态度，唤起家长的责任感，激励他们积极参与幼儿园的活动与决策，使幼儿园与家庭形成紧密的联系。

2. 开学初，各班需认真设计美观、新颖且题材丰富的“家长园地”，并根据幼儿的实际情况及时调整“家园联栏”。定期举办半日或一日的开放活动，展示幼儿在园中的学习情况，同时通过电话联系、家访等多种方式加强与家长的沟通。

3. 持续开展环境的季节性变换，营造一个温馨、关爱的园所氛围，定期组织丰富多彩的主题活动，如“节约从我做起”，庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，并密切关注他们在活动中的安全与习惯培养，促进良好生活习惯的形成。

通过上述措施的实施，期望能够为幼儿园的教育工作注入新的活力，提升教育质量，最终实现为每位幼儿创造一个安全、健康、充满爱的成长环境的目标。

幼儿园教研计划2023秋季

一、班况分析

在2023学年秋季，我园开设了两个班级，目前共有幼儿xx名，其中包括女孩xx名。在经过中班一年的学习后，幼儿们在学习及生活能力上都有了明显的进步。大多数幼儿已养成良好的行为习惯，与他人交往礼貌；他们的语言表达能力、社交能力、生活自理能力和动手操作能力也得到了很大的提升。然而，我们也意识到一部分新生在适应阶段存在一些困难，尤其是对音乐的感知能力较弱及行为常规的理解需要进一步加强。因此，本学期我们将致力于通过全面培养幼儿对幼儿园的积极情感，以规范化的日常作息和纪律教育，推动班级保教工作的进展。同时，我们希望能进一步增强幼儿的自我服务能力，培养他们乐于助人、尊重师长、友善待人的情感，使他们在已有的基础上不断发展。

二、保教工作

依据《规程》，贯彻《新纲要》精神，我们将紧密结合园务工作计划，务实开展保教工作。我们将着重规范幼儿的一日活动设置，增强幼儿的身体素质，同时做好品德教育，促进幼儿智力发展和美感培养，努力实现身心的和谐发展。

1. 保育工作

我们将督促生活教师认真做好班级的卫生工作，包括日常清洁、消毒以及通风；并致力于预防传染病的发生。严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的日常生活。同时，我们将精心整理室内外环境，使之清洁、舒适且安全，给幼儿提供一个良好的生活学习环境。

在生活中，我们将教育幼儿保持良好的个人卫生，避免将脏东西放入口中，以确保健康。我们还将加强幼儿自理能力的培养，鼓励他们学会做一些适合他们的事情。我们会细心呵护幼儿的成长，特别是对于一些身体较弱的幼儿，给予更多的关爱，减少他们的紧张感，定期关注他们的精神状态并及时处理可能存在的问题。

2. 教育教学工作

我们将充分尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据他们的兴趣与发展目标结合建构式课程，充实五大领域的教学内容，制定详细的每月、每周、每日教学计划，并有目标地开展丰富多彩的教育教学活动，充分利用和整合各方资源。在活动中，我们会关注幼儿的语言、数学逻辑、自我认知、空间理解、人际交往、音乐感知、运动能力以及对自然的观察等多方面的发展，适时进行赏识教育，表扬幼儿的亮点，增强他们的自信心。

而在常规培养方面，我们将严密检查各项规则的执行情况，通过晨间谈话及离园前的沟通明确常规要求，逐步使幼儿自觉遵守规则。在区域活动中，我们会注重培养幼儿之间的合作精神，及时投放适宜的操作材料，鼓励他们自主解决活动中的问题。

此外，我们将重点培养幼儿的阅读能力和讲述能力，帮助他们掌握有效的阅读方法，并定期举办故事比赛，提升他们的语言表达能力。手工活动方面也将作为我班特色，结合剪贴等技能练习，使这个活动在学期末的展示中成为独特的班级标识。同时，我们会围绕教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日开展丰富多彩的庆祝主题活动，增强幼儿的节日情感。

在学期初，我们将召开家长会，介绍幼儿在园的日常生活情况，以期加强沟通与配合。

三、安全工作

安全工作始终是我们的首要任务。我们增强日常活动中的安全管理，重视晨间安全检查及接送制度，确保幼儿活动在老师监护之下。在日常活动中，我们穿插安全教育，提升幼儿的安全意识，教导他们基本的自我保护技能，力求消除可能的安全隐患，为幼儿创造一个安全的成长环境。

四、班级管理

为了有效地进行班级管理，我们每月会定期召开班务会议，回顾总结上个月的工作，讨论遇到的困难，并寻找解决方案及布置本月的工作安排。我们会认真制定月、周、日的计划，并严格按计划实施各项活动，确保幼儿的一日活动科学合理。同时，我们将督促填写幼儿请假登记表和交接班记录，妥善管理班级财物，确保物品安全和资源的合理利用，防止不必要的浪费。

五、家长工作

为了提高家园共育的效果，我们将认真开展家长工作。根据班级的具体情况，积极输出关于幼教知识的宣传，及时向家长反馈幼儿在园的生活和学习状况。我们会利用早晚接送的机会，与家长保持良好沟通，必要时，通过家访和电访等形式保持密切联系。

定期召开家长会，并提倡优质服务，以让家长感到满意和安心，从而争取他们对班级工作的支持。同时，我们会开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日，积极寻找机会让家长走进课堂，实现家园教育的有效同步。

综上所述，我们两位教师将齐心协力，不断努力，把班级工作做得更好，以取得更加优秀的成果！

标题：幼儿园教研计划2023秋季

随着秋天的来临，新的学期也悄然开启。眼前一群朝气蓬勃的孩子们，让我深感作为教育者的责任与使命在加重。如何面对他们，怎样以身作则地实施有效的教育，提升我自身的专业素质，这些都是我在接下来的日子里需要认真思考和实践的内容。为了使本学期的工作更加有序，我制定了如下的计划。

一、思想工作

本学期，我依然会以一个优秀教师的标准来严格要求自己。我将热爱我的工作，热爱幼儿园，主动遵守园里的各项规章制度，关爱每一位幼儿，对待每一位家长时保持真诚与尊重。我会持续深入学习幼儿教育的相关知识，精心准备和组织每一次教育活动，依据新《纲要》的理念，创造适合幼儿身心发展的环境。同时，我会不断反思自己的教学实践、倾听他人的意见、积极探索，用实际行动提升自己的专业素养。

二、能力发展

回顾上学期，由于自己的松懈，所取得的成绩并不如预期。本学期，我会认真总结经验，避免类似问题的出现，力求在多个方面实现提升。在教学方面，我将仔细准备每一个幼儿活动所需的材料，认真撰写每份教育活动计划，以及积极吸取先进的幼儿教育理念与经验，加以应用。同时，我会细致观察班上幼儿的实际情况，并在教学中灵活调整教育方法。此外，我计划多走访同龄班级，学习他们的优点，促进自己和幼儿的共同成长。在课题研究方面，我会细心记录专家们的教育理念，勇于向他们请教，解决自己在教学过程中遇到的难题，努力将理论转化为实践。

在日常生活中，我会热情待人，友爱他人，保持谦虚态度，努力和同事们融洽相处。在特色教学中，我将分门别类分析幼儿的特点，认真准备音乐磁带和道具，提前编排好幼儿舞蹈和律动节目，并根据幼儿的掌握情况及时做出调整，确保顺利完成小班组的舞蹈特色展示。班务工作方面，我将树立榜样，严格要求自己，以身作则地做好班长的职责。

三、工作重点

1. 关注幼儿教育的新动态，确保自己的思想紧跟现代教育的发展步伐。我会认真钻研教学大纲和教材，全面了解每个幼儿的身心发展状况，因材施教，促使每位幼儿全面健康地成长。

2. 尊重幼儿的天性，营造轻松愉快的学习氛围。在教学过程中，我将确保教具的充分准备，内容丰富且具有操作性，并努力使自己的教学态度更具儿童化特征，真正融入到幼儿的学习中。

3. 重视学习环境的创设。我将精心设计教室活动区域，为幼儿提供丰富的材料，鼓励他们自主选择，发挥创意，让他们真正成为环境的主人，增强对学习的兴趣和参与感。

4. 鼓励幼儿积极参与各类活动，比如舞蹈和美术等，让他们在多方面的发展中发现自我，建立自信，培养对集体的归属感。我会留心观察每位幼儿，挖掘他们的闪光点，助力他们发展。

5. 加强家园联系，建立良好的沟通。我会真诚对待每位家长，及时与他们交流孩子的成长与教育，满足他们对孩子发展的需求，帮助他们解答疑问，让家长感受到我作为老师的关心和支持。

四、努力方向

设定明确的目标是推动工作的动力。本学期，我计划实现以下三个目标：

1. 争取成为幼儿园的优秀教师。

2. 努力将中二班建设成幼儿园的优秀班集体。

3. 踏实做好本职工作，争取积极向党组织靠拢，努力使本学期的工作顺利完成。

五、出勤方面

我将对自己严格要求，确保工作时间的遵守，力争在这一学期做到不请假、不无故迟到、不旷工，以满腔热情投入到教育工作之中。

本学期，我将认真总结教训，提升自我，在教学方面精心准备每一个环节，持续运用先进的教育理念，结合班上具体情况，不断优化教学实践，为幼儿的成长贡献我的力量。

幼儿园教研计划2023秋季

在新学期的起始，我们幼儿园将全面实施一系列教研计划，旨在提升教育质量，促进幼儿全面发展。以下为本学期主要实施内容：

(一) 强化日常教育，培养幼儿良好习惯

“没有规矩，不成方圆”这一理念强调常规教育的重要性。对于初入园的幼儿，他们在学习纪律和自我控制方面常常显得力不从心。针对此情况，我们将集中开展一系列自理能力训练，帮助孩子们掌握基本的生活技能，例如独立就餐、穿脱衣物和整理玩具等。同时，结合安全教育，提升儿童的自我保护意识和能力。通过榜样示范、故事讲述和游戏互动等方式，让幼儿更快适应园内生活，逐步达到教师的常规要求。

(二) 加强教师理论学习，以提升教育专业水平

1. 统一认识以提升教师专业素养，是我们的首要任务。我们将积极组织园内外学习和培训活动，确保教师在业务学习中的目标明确、计划可行，并取得显著成效。教师需将所学理论与实际教学相结合，不断反思、调整实践方式。

2. 鼓励教师阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等专业杂志，撰写教育论文、教学反思和案例分析，并积极投稿。

3. 在本学期，我们将开展“每教师一课”的观摩活动，相互交流经验，也鼓励教师参与市级教坛新秀的评选。

(三) 优化区域活动环境与材料，提升活动质量

我们将针对区域活动的相关资料展开学习，以班级特色为导向开展具有针对性的区域活动。活动与主题活动有机结合，及时更新主题墙饰，确保教研真正落到实处。丰富区域活动材料，使之层次分明，以满足各班幼儿不同的兴趣和发展需求。

(四) 整合游戏与教学，激发幼儿学习兴趣

1. 为激发幼儿对学习知识的浓厚兴趣，教师将在教学中运用各种活动教具，吸引孩子们的注意，并鼓励他们多提问，培养思维能力。我们强调普通话教学，通过日常交流和游戏，增强幼儿的语言表达能力。

2. 游戏与教学的整合是我们的常规教学方式。通过“在游戏中学习，在学习中玩耍”的教育理念，引导幼儿自主思考、动手操作，培养创新能力，增强自信心。我们重视每一个孩子的参与，尤其是那些较为害羞的幼儿，鼓励他们在游戏中不断尝试和交流。

3. 组织丰富的体育及户外活动，确保幼儿获得足够的活动时间，以促进其身体健康发展。

(五) 加强课题研究，凸显园内特色教育

继续加强幼儿日常行为管理，鼓励良好行为习惯的形成，并根据班级特色（如绘画、舞蹈、英语等）开展多样化活动，以促进幼儿的全面发展。同时，我们将在全园推广中国传统文化教育，如弟子规和礼仪教育。此外，特色班课程继续开设美术和电子琴等，以扩展幼儿的素质培养。

(六) 加强家园联系，提高保教质量

1. 通过全面的家访和电话访谈，增进教师与家长的沟通，使孩子们在幼儿园中产生信赖和亲近感。

2. 组织多样化活动，让每位幼儿都有展示自我的机会，并记录下他们在活动中的优秀作品，期末在家长开放日展示。

3. 通过《家园共育》栏目的更新，发布丰富而有针对性的内容，吸引家长关注幼儿园教育，共同达成教育共识。

4. 通过亲子活动及观摩，深化幼儿园与家庭之间的联系，形成更加密切的互动，共同助力孩子们的成长。

通过以上措施的实施，我们期待在新学期为每位幼儿创造一个更加愉悦、安全和富有教育意义的成长环境。

幼儿园教研计划2023秋季

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，本学期教研工作的开展以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导方针，运用前沿教育理论来引导实践，旨在提升教师的科研能力与教学水平。我们将坚持理论与实践相结合，以人为本的教育理念，积极发起集体备课和定期的课题研讨及教学经验交流活动，从而增强教师们的教育技能。同时，通过强化课题研究，突出我们幼儿园的特色教育，提升整体教育质量。

二、现状分析

1. 教研组建设：目前，在教研组的建设上，我们逐渐形成了共同的价值观和强烈的责任感，团队意识已经明显增强，大家互助合作的效果显著。

2. 队伍建设：在上一学期中，教研组长在活动中充分发挥了组织协调作用，骨干教师队伍正在逐步建立，青年教师表现出创新意识，但在日常教学基本功方面仍需强化。

3. 教学形式：本学期内，我们充分实践了游戏化教学，通过园内的观摩教与家长开放日得到了良好的反馈，下一步将继续保持并深化这种教学方式。

4. 教研内容：虽然我们在教研计划的制定上取得了一定进展，但教师对幼儿学习特点的了解仍显不足。因此，本学期将继续围绕幼儿日常生活的常规进行研究，并加强教师的备课指导，进一步强化理论学习与自我反思。

三、工作重点

1. 深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》：帮助教师更新教育观念，以现代化的理念指导日常保教工作，鼓励教师积极参与教学研究，以全面提升保教工作质量。

2. 实施一日生活常规的合理安排：着重指导教师如何进行教育游戏化的深入实践，并在备课时把握教学内容的重难点，以提升整体教学质量。

3. 组织教师外出观摩学习：拓展教师的视野，提升科研意识，促进教师的专业素养和综合素质的发展。

4. 计划园内教学观摩与评比活动：定期开展一系列的教学观察研讨和评比活动，检验教学效果，促进教师相互学习和进步。

四、各月份工作安排

九月份：

- 积极开展迎新生工作，确保新生平稳过渡。

- 开展小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，着重抓好幼儿的常规训练。

- 进行早操编排和训练，提高幼儿的身体素质。

- 对教学常规及幼儿一日常规进行全面检查。

- 落实教师节的尊师教育活动，让幼儿懂得感恩与尊重。

- 制定教科研工作计划，班级教师交流讨论班务计划，并准备中旬的公开课。

十月份：

- 围绕国庆节进行爱国教育，组织“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动。

- 如条件允许，召开幼儿体操比赛，增强幼儿的身体素养。

- 参与区教师七项技能比赛，展示教师的专业能力。

- 开展教师关于甲流及手足口病预防的学习。

- 设定家长开放日，收集幼儿和家长的反馈意见。

- 建立两操、两栏的评比表，分发并维护流动红旗，鼓励老师们积极参与。

十一月份：

- 继续开展有意义的公开课程，提高教学展示与交流能力。

- 严格落实卫生工作，特别是针对甲流和手足口病的预防措施。

- 随机抽查月计划及总结落实情况，确保任务完成。

- 对常规工作进行抽查与考核，促进教师自我检视与成长。

- 组织“亲子运动会”，增进亲子关系与互动。

十二月份：

- 组织欢庆元旦活动，增添园内气氛。

- 准备进行学期汇报课，让家长了解教学进展。（包含家长开放日）

- 开展研讨，着重讨论如何撰写优质的幼儿评语，提高教师评估、沟通能力。

通过以上工作安排与重点目标的发展，我们期望在新学期中进一步提升幼儿园的教学质量，增强教师的专业素养，促进孩子们的全面发展。

幼儿园教研计划2023秋季

一、教育教学方面

在新学期的到来，我将与我的老搭档童老师，以及我们活泼可爱、美丽大方的曾老师共同带领中一班的新班级。经过小班一年的学习，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得了基本的礼貌，语言表达能力、社交能力、生活自理能力和动手实践能力都有了明显的提升。在本学期，我们将根据本班幼儿的发展水平，精心设计各类教育教学活动。我们的目标是从五大领域入手，培养幼儿掌握适应未来社会所需的基本知识，使他们能够成长为有自信、智慧、修养、责任感以及高尚情感的人。

二、保育工作方面

在幼儿的保育工作中，我们将秉持细致周到的原则，从每一件小事做起。我们会鼓励幼儿尽量自己的事情自己做；当他们遇到困难时，教师将耐心引导，手把手地教导幼儿如何进行自我照顾，增强他们的自我服务信心。通过这些小步骤，我们希望能够培养幼儿的独立性和生活技能，让他们在日常生活中逐渐学会如何照顾自己。

三、安全工作方面

1、我们将认真执行晨检和午检制度，确保每位幼儿的卫生状况良好。

2、定期使用84消毒液和消毒柜等，对活动室、桌椅、毛巾和小茶杯进行彻底消毒，保障幼儿的健康安全。

3、坚持按时开窗通风，培养幼儿在饭前便后排队洗手的良好卫生习惯。

4、教师在班级活动中会确保眼不离孩子，时刻关注他们的动态，确保他们的安全。

5、我们将坚决杜绝体罚或变相体罚，始终把安全工作放在首位，绝不因任何原因放松警惕。

四、家长工作方面

1、我们将积极寻求家长的配合，共同为幼儿的成长营造良好环境。

2、增强家园之间的联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现，并了解他们在家庭中的状况。

3、组织丰富的亲子活动，鼓励家长积极参与，并为活动献计献策，增强亲子关系。

4、通过召开家长会，促进家长之间的相互交流，分享育儿经验，提升教育效果。

在新的学期里，我们还面临许多需要学习和改进的地方，让我们共同努力，携手并进，为幼儿的成长与发展而奋斗！

幼儿园教研计划 {year} 秋季

一、指导思想

在新学期的起点，我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，全面理解其核心理念与价值。在强化服务意识的基础上，规范化管理的各项工作，注重理论学习与实践研究的结合。我们将密切关注幼儿的身心发展规律与学习特性，努力创造出与幼儿个体生命发展相协调的教育环境。通过课程的实施及课题研究，我们将提高教学效益，确保幼儿、教师与幼儿园的可持续发展。我们力求在管理中强化以人为本的思想，通过科学理念的渗透，推动教育观念、生活创新及思想更新，做到与时俱进，不断追求卓越。

二、主要工作目标

1. 深化学习与落实课程目标

坚持学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建立与实施开展深入研讨，提升幼儿日常生活中的管理水平，提高他们来园的整体活动质量。

2. 师资队伍建设

加强教师队伍的建设，激励全体教师热爱自己的工作，提高他们的职业道德素养，塑造幼儿园教师的良好形象。通过幼儿园的课题研究计划及各年龄段课程活动，进一步明确办园目标，提升教师的教学能力。

3. 教师专业培训

实施教师的专业发展培训，促进教师内涵的深度发展，以提升教师的专业水平。在不同阶段开展课题交流与反思，鼓励教师撰写经验总结，使幼儿在智力、德行与美德方面得到全面发展。

4. 促进家园互动

广泛征求家长的建议，探索有效的家教指导方式与方法，不断提升家长工作的质量，努力创建优秀的家长学校。

5. 设施改善计划

制定有计划的园舍设施改善方案，为幼儿提供良好的学习和生活条件，逐步提升幼儿园的硬件设施水平。

6. 重视健康教育

建立正确的健康观念，加强健康教育，确保幼儿在园内的安全。

7. 竞赛活动的开展

组织各类竞赛活动，积极参与市级各项竞赛，提高幼儿的综合素质。

三、主要措施

1. 提升师德素养

利用每周的政治和业务学习时段，强化师德教育，倡导教师以身作则，用自己的行为影响幼儿。鼓励教师在业余时间进修，提升学历与知识水平，积极关注幼儿教育相关的期刊和网络资源。

2. 教学研究的有效性

教研活动应围绕问题产生、解决及反思的完整过程，以专题化和系列化的方式进行，通过全员参与的讨论，提升教研的实效性。定期组织参观优秀幼儿园，拓宽教师的视野，学习先进的教育理念。

3. 科研与课程建设

加强教科研工作，构建具有园本特色的课程体系，以满足幼儿的全面发展需求。要求教师积极参与教改活动，通过观摩与研讨，共同解决教学中存在的问题。

4. 卫生与安全保障

完善卫生保健工作，确保每个班级创建安全卫生的环境。期初组织新生体检工作，严格防止传染病的传播，同时强化教职员工的职责意识，确保幼儿的安全。

通过本计划的实施，我们希望在幼儿的教育与成长旅程中，能够为他们提供更加丰富、科学的学习环境，全面提升教育质量，以实现幼儿园、教师与家庭的共同发展。

幼儿园教研计划 2023年秋季

一、指导思想

本学期，我们将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为基础，深化课程改革与实施，努力探索更能关注幼儿个性化发展及展现幼儿园特色的新方法，以促进幼儿在园的和谐发展和健康成长。

二、主要目标

1. 以发展为核心，切实加强日常教学管理，全面提升保教质量。

2. 加强教科研与教师培训，以提高教育教学实效性，促进教师专业化的快速发展。

3. 强调家校合作，通过多种渠道建立良好的家庭联系，实现家园帮扶、共同育人的目标。

三、工作要求与措施

1. 提升日常教学管理，注重幼儿在园生活质量

- 开学初制定切实可行的工作计划并严格落实，深入班级开展调研，开展有效管理，确保教育效果。

- 认真分析班级幼儿的特点，制定科学合理的班务计划，明确每月及每周的工作重点，积极反思和调整，营造和谐、积极向上的班级氛围。

- 组织高质量的一日活动，将教育融入每个环节，注重师生之间、生生之间的互动，实施分层教学，以满足每个幼儿的不同需求。

- 强化习惯培养，从生活中的各个环节入手，帮助幼儿建立良好的生活卫生习惯，并提高其生活自理能力。

2. 推动“科研兴教”理念，扎实开展教研工作

- 加强教研组建设与管理，利用团队的力量开展教研，定期组织教师进行教学研究和探讨，并落实研究成果到实际教学中。

- 实行集体备课制度，促使教师在相互合作中共同提高教学水平。

- 深入开展《家园互动式纸工创意活动的研究》美术课题，探索更有效的美术教育方式。

3. 密切家园联系，实现家园同步教育

- 改善服务态度，增强对家长工作的重视，耐心细致地做好家庭沟通。

- 对新生和特殊幼儿开展家访，进行面对面的沟通，并通过“家长园地”、亲子活动等多种形式与家长保持紧密联系，实现信息共享、共同育人。

四、月工作安排

九月份

1. 完成新学期幼儿的报名工作，各项教学活动逐步恢复正常。

2. 制定新学期的各项计划及工作目标。

3. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，帮助他们更好地适应集体生活。

4. 开展早操编排，增强幼儿的身体素质。

5. 举办幼儿园模拟教学培训，提升教师的教学能力。

6. 进行各班墙饰布置，营造良好的学习环境。

十月份

1. 开展“走进课堂月”活动，促进家长了解幼儿园的教学活动。

2. 组织“爱祖国”主题教育活动，激发幼儿的爱国情怀。

3. 对教学常规、幼儿日常活动及卫生常规进行检查，确保教学质量。

4. 与结对园开展帮扶活动，互相学习、指导教学工作。

十一月份

1. 开展集体备课活动，增强教师间的沟通与合作。

2. 推动区域活动的研讨，提高区域活动的质量和效果。

3. 各班组织丰富多彩的区域活动，激发幼儿的创造力和探究精神。

4. 举办“美术课题”教学观摩活动，展示“一课多上”的教学理念。

十二月份

1. 加强幼儿生活自理能力的培养，引导他们独立完成力所能及的事务。

2. 各班提前做好教育教学工作落实情况的汇报准备。

3. 举办元旦庆祝活动，促进亲子间的交流与互动，增强家庭参与感。

一月份

1. 对课题研究活动进行阶段性总结，并整理归档相关资料。

2. 检查教师的教学常规实施情况，整理归档并提交各项总结。

3. 完成期末工作的总结，回顾学期教育教学效果，为下一阶段的工作打下基础。

幼儿园教研计划2023年秋季

一、工作思路

为适应幼儿园发展的需要，本学期的教研工作将围绕研究教学与幼儿个体发展的紧密结合展开。我们将依托片级联动和园级教研组的协作，努力提高教研活动的实效性，增强教师的专业意识与能力，从而提升幼儿园的保教质量，加强更高标准的教育服务。

二、现状分析

1. 教研组建设：目前，各教研组已逐步形成共同的价值观、责任感以及团队意识，教师之间的互帮互助效果显著，促进了集体的凝聚力。

2. 教研活动的组织与引领：虽然教研组长在组织活动中发挥了积极作用，但团队专业能力仍需提升。青年教师展现出快速发展的潜力和创新意识，但在日常教学的基本功上仍需加大力度。

3. 教研形式的创新：通过将平行班与特色组的教研相结合的方式，我们兼顾日常教学的需求，同时为教师提供专业研究的支持。

4. 教研成果的总结与提升：各特色组已能结合研究内容进行总结，认识到教师的教需转化为幼儿的学。个别组在总结教育策略时，能够从不同年龄段幼儿的关键经验出发。在本学期，我们将更加强调理论学习和自我反思，鼓励教师展开理性思考，并推进经验总结与推广工作。

三、工作重点

1. 加强培训与反思：通过组织学科知识学习与培训，引导教师从研究幼儿学习特点的角度出发，提升教研水平和实效性。同时强调教师的自我反思，鼓励其形成个人观点并具备理论依据。

2. 明确教育目标：在各年龄班幼儿的五大领域教育目标基础上，结合关键经验要点，明确各年龄班的项目目标，确保教育目标的精准性、可操作性和均衡性。

3. 合理课程安排：各平行班需结合课程目标体系，挖掘适宜的教育内容，科学分配课时，确保幼儿在五大领域的全面发展。

4. 融合特色教研：继续将特色组与平行班教研结合，研究教学策略，促进自我建构、同伴互助与专业引领，提炼出重点研究的活动案例，为课程内容的丰富和完善提供支持。

四、工作要点

（1）不断加强幼儿日常管理，培养良好的行为习惯，并在此基础上创建班级特色，例如绘画、舞蹈和歌唱等，促进幼儿全面素质的发展。

（2）有计划地组织幼儿参与各类活动，确保每个孩子都有机会展示自己的才能。教师应妥善保存每次活动中幼儿的作品，并在“家长开放日”活动中展示孩子们的成果。

（3）通过《家园共育》栏，发布丰富而有针对性的内容，激发家长关注幼儿园教育事务，促进家园之间的共识。

（4）通过半日活动观摩和亲子活动，增强幼儿园与家庭的联系，促进彼此理解与支持。

五、各月工作安排

九月份：

1. 各班做好新生入园的准备工作。

2. 制定教科研工作计划，确保开课秩序的正常进行。

3. 组织早操的编排与训练。

4. 检查教学常规，以及幼儿一日活动的执行情况。

5. 根据教师节，开展尊师教育活动。

十月份：

1. 在国庆节期间，进行相关的节日教育。

2. 组织教师教玩具比赛。

3. 开展教师六项技能比赛，鼓励园内选拔。

十一月份：

1. 继续开展优秀公开课教学活动。

2. 加强卫生清洁工作，确保校园环境整洁。

3. 检查教师月计划，评估总结的完成情况。

4. 抽查班级常规工作并进行考核。

十二月份：

1. 举办庆元旦活动，丰富幼儿园的节日氛围。

2. 研讨如何撰写幼儿评语，提升教师评价能力。

3. 复习并做好学期考核的准备工作。

4. 各年级进行家庭走访及家长问卷调查，了解家长意见。

一月份：

1. 各部门开展学期末总结工作，清点物品并完成账目结算。

2. 宣传家庭安全教育知识，加强家庭安全意识。

通过以上工作安排和目标，我们希望在新学期内实现更高质量的教育服务，促进幼儿身心健康、快乐成长。