大班春季学期课程教学安排与计划(精选4篇)

大班春季学期教学计划

一、情况分析：

音乐方面：

在过去的学习中，我班孩子们对音乐表现出了浓厚的兴趣，他们不但喜欢唱歌和跳舞，而且能用自然、准确的声音演唱自己熟悉的歌曲。在音乐伴奏下，他们还能做一些简单的舞蹈动作，并初步感知二拍子和三拍子歌曲的不同节奏感。孩子们对简单乐器（如碰铃、铃鼓）的认知也逐渐增强，在教师的指导下，他们能够进行初步的演奏。但在团体演奏中，大部分孩子还不能集中注意力观察指挥，未能按照指挥进行演奏。

美术方面：

孩子们能够认真欣赏来自哥哥姐姐的美术作品，并在欣赏过程中表达自己的看法。绝大多数孩子能够认识和区分基本颜色，绘制圆形及相关图案。然而，孩子们在实际操作中耐力不足，部分年纪较小的幼儿在颜色排序及绘画表现上存在困难，无法完全依照教师的要求开展创作。

二、教学目标：

音乐目标：

1. 唱歌：培养孩子们运用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的多样形象和情感，体验二拍子和三拍子歌曲的不同节奏，学会在歌唱时正确等待并表现出歌曲的前奏和间奏等部分。同时鼓励他们与他人共同唱歌，感受歌唱带来的交流乐趣。

2. 舞蹈和音乐游戏：引导孩子根据音乐节奏做出上肢和下肢的基本动作，鼓励他们模仿和创造新动作。在不循规蹈矩的队形中互动，学习与他人协调、合作。

3. 音乐欣赏和表现：帮助孩子理解音乐中的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些音乐属性所表达的情感。运用肢体动作感受二拍子和三拍子的不同特征，逐步掌握乐句和乐段的开始与结束。

4. 打击乐器：以固定节奏演奏熟悉的曲目，学习在集体中保持协调，培养集中注意力观察指挥的习惯，体验参与打击乐活动的乐趣。

美术目标：

1. 绘画：培养孩子们对周围环境及艺术作品的感知能力，鼓励他们欣赏美的事物，表达自己的感受，并通过多种艺术表现形式发展其创造力和审美能力。

2. 手工：鼓励孩子尝试运用多样工具和材料进行创作，运用形状、色彩、构图等艺术表现自我并改变事物。

3. 美术欣赏：欣赏名家作品，同时关注色彩对比与形状规律，鼓励孩子欣赏节日装饰及同伴的创作并进行评价。

三、具体措施：

音乐方面：

1. 唱歌：挑选富有趣味、贴近孩子生活的歌曲，注意歌词的可表演性，鼓励孩子通过动作表达歌曲内容，选择适合其音域的曲目。

2. 舞蹈和音乐游戏：利用简单易模仿的舞蹈，鼓励孩子在音乐伴奏下同步完成动作，并通过多样的节奏训练提升他们的节奏感。

3. 音乐欣赏：选择儿童喜爱的歌曲以及富有变化的器乐曲，丰富孩子们对音乐的感知，以体验不同的音高、节奏和音色。

4. 打击乐：引导孩子们分析民间乐曲，参与乐器演奏，提升他们在打击乐活动中的积极性和创造性。

美术方面：

1. 指导幼儿：适时给予孩子们反馈，鼓励他们根据个人兴趣大胆创作，及时提供创作灵感与技巧上的指导。

2. 美术知识积累：引导孩子注重艺术形象知识，通过反复练习提高其毅力与艺术思维能力。

3. 跨学科结合：结合其他学科内容进行美术活动，例如用语言表达绘画内容或记录创作过程，增强综合知识的运用。

4. 教材灵活运用：根据本班及地区的实际情况选择适当教材，鼓励孩子们通过多样化的方法进行创作，以提升观察力、想象力与创造力。

5. 循序渐进的指导：在美术活动中根据每个幼儿的特点灵活调整教学内容，让他们在适合的难度下发展创作能力。通过这种个性化的教学方式，确保每个孩子都能在艺术活动中获得成功与快乐。

大班春季学期教学计划

一、工作目标

(一) 幼儿发展目标

本学期我们希望通过多种形式的教学活动，培养幼儿对幼儿园的热爱，让孩子们在一个充满爱的环境中，自由地表达自我，建立自信心。孩子们将在与同伴的交往中学习合作与分享，懂得照顾自己和他人，关注周围的环境。同时，鼓励他们探索新知识，勇于尝试，培养积极向上的心态，并帮助他们养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二) 教师发展目标

我们的目标是让每位教师在工作中感受到快乐与成就，保持健康、阳光、积极的心态，更好地关爱每位孩子和同事。同时，鼓励教师通过不断学习提升个人专业素养，并在实际工作中施展才能，实现自我成长与发展。

(三) 幼儿园发展目标

本学期，我们致力于建设一个管理规范、服务优质、教育质量不断提升的幼儿园，让幼儿在这里快乐成长，让家长感到满意，同时赢得社会的认可与赞誉。

二、工作措施

(一) 重点工作

1. 改革备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合各种教学资源，拟定切合实际的教学方案，以提高教学的有效性。

2. 强调以游戏为主的学习活动，让幼儿在愉快的氛围中主动参与和学习。

3. 针对每个班级的实际情况，制定养成教育计划，明确教育目标并采取具体措施，努力培养孩子们的良好习惯。

4. 持续推动班级特色课程的开展，计划在四月底举行全园特色课程展示活动，让家长共同参与。

5. 精心安排“六一”庆祝活动，激发幼儿的参与热情。

6. 举办幼儿典礼，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

(二) 常规工作

1. 加强幼儿园的安全管理，建立责任制度，确保各项安全措施落到实处。定期检查设施，保证孩子们的安全。

2. 着力做好保育工作，确保园内清洁卫生和消毒工作落实到位，保护孩子的健康。

3. 积极加强教师队伍建设，鼓励教师开展读书活动和教学反思，提高教学水平。

4. 通过多种方式加强家园联系，定期组织家长会和家教宣传活动，增进家园沟通和合作。

5. 充分利用现有资源，做好幼小衔接工作，帮助孩子们顺利过渡到小学生活。

6. 添置适合幼儿年龄的玩具与设备，持续改善办园条件。

7. 加强档案管理，认真收集和整理园内的各类档案资料。

三、学期工作日程安排

二月：

1. 开展报名注册，完善相关资料。

2. 拟订学期计划。

3. 进行园本教研，整合教学资源，确定教学内容。

4. 检查保教常规。

三月：

1. 举行教师教案展示评比活动。

2. 开展教师听评课活动。

3. 深入进行园本教研。

4. 检查保教常规。

四月：

1. 展示评比教师教育随笔。

2. 开展班级特色课程展示活动。

3. 检查保教常规。

五月：

1. 展示评比教师读书笔记及心得体会。

2. 继续进行园本教研。

3. 举办“六一”庆祝活动。

4. 检查保教常规。

六月：

1. 评比教师自制教玩具。

2. 举行家长开放日活动。

3. 深化园本教研。

4. 检查保教常规。

七月：

1. 组织幼儿毕业典礼，为孩子们送上祝福。

2. 撰写学期工作总结，回顾成果与不足，以便于更好地规划下学期的工作。

通过这些努力，我们期望在新学期里，能为每位幼儿和教师创造一个更好的成长环境，让每个人都能在这个大家庭中收获快乐与成长。

大班春季学期教学计划

一、指导思想：

我们将深入贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，转变教育理念，关注每位幼儿的全面发展，推动大班教育的创新和改革，提高教育质量，确保每位孩子在安全、健康的环境中快乐成长。

二、工作目标：

1. 增强安全意识

提高孩子们的安全责任感，确保安全教育常态化，帮助幼儿树立自我保护意识，确保他们能够在园内外安全无忧。

2. 进行素质教育

积极探索幼儿素质教育，帮助孩子们为升入小学做好心理和行为习惯上的准备，建立良好的学习基础。

3. 培养综合能力

关注幼儿的综合素养发展，帮助他们学会认知事物、做人处事以及与他人相处的技能，加强德育方面的教育，把握好幼儿的成长方向。

三、具体措施：

1. 开学初的准备工作：

- 接待工作：确保每位幼儿的第一次入园体验都温馨且顺畅。

- 卫生管理：通过班级卫生管理，确保环境安全，让家长放心。

- 环境布置：温馨、友好的环境布置，以吸引幼儿的目光和兴趣。

- 情绪稳定：第一周通过丰富多彩的活动来稳定孩子们的情绪，使他们感受到幼儿园的乐趣。

2. 班级管理方面：

- 责任落实：班级安全责任制要落实到每一位教师，杜绝安全隐患的发生。

- 卫生制度：坚持日常卫生检查和消毒，保证孩子们的健康。

- 生活规范：通过有序的日常生活，帮助幼儿建立良好的生活和学习习惯。

- 家园沟通：通过家访和电话联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进展。

3. 教育教学方面：

- 环境创设：创造适合幼儿学习和探索的环境，激发孩子们的感知和实践能力。

- 周计划制定：结合班级实际情况，制定符合幼儿发展的周目标和计划，使教学活动有条不紊地进行。

- 观摩活动：积极参加学校组织的活动，设计丰富的教学环节，确保幼儿的主动参与和探索精神。

- 礼仪教育：加强对幼儿文明礼貌的培养，鼓励他们使用礼貌用语，形成良好的社交能力。

4. 保育工作方面：

- 健康防护：严格执行班级消毒工作，防止疾病传播，保障幼儿的健康。

- 生活护理：定期观察幼儿的生活习惯，倡导勤洗手，做好卫生保健，减少疾病发生。

- 户外活动：确保幼儿每天有充足的户外活动时间，培养他们的身体素质，同时根据天气变化适时为孩子增减衣物。

四、每月工作安排：

二月份：

- 幼儿返校，热情接待，帮助新生适应。

- 严格执行活动作息，强化幼儿常规训练，培养良好习惯。

三月份：

- 开展庆祝“三八”妇女节的感恩活动，利用植树节增强环保意识。

- 举办安全教育讲座，增强幼儿的安全防范意识。

四月份：

- 完成班级区角环境的布置，创造良好的学习氛围。

- 强化安全教育，进一步巩固安全意识。

- 参与镇级幼儿卡拉ok比赛，提高幼儿的自信心与表演能力。

五月份：

- 进行“五一”期间的安全教育，确保假期安全。

- 加强品德教育及自我服务能力的培养，通过班级竞赛激励幼儿学习。

- 筹备“六一”庆祝活动，增强幼儿的集体意识。

- 开展地震演练，增强幼儿的应急避险能力。

六月份：

- 精心举办“六一”庆祝活动，家长的参与将增进亲子关系。

- 持续进行良好习惯和饮食卫生教育，保证幼儿健康成长。

- 组织教师间的课程交流，分享教育经验。

- 加强常规教育，进一步培养幼儿的良好生活习惯。

七月份：

- 为下学期的招生做好准备，安排相关的暑假工作并总结本学年的工作成果。

以上计划旨在通过科学、系统的管理与教育，提高大班幼儿的整体素质，帮助他们在安全、愉快的环境中茁壮成长。

大班春季学期教学计划

一、班级状况分析

本班现有幼儿__名，通过上学期的学习，幼儿在各方面的能力都有了显著提升。大部分孩子自理能力较强，能够主动关心和帮助他人，且对所学知识掌握熟练。然而，班级内部分孩子的自制力较弱，因此我们需要加大力度强化日常常规训练，以帮助他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。这将为他们顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续坚持《纲要》的基本精神，根据课程改革的要求，落实各项教学目标，并充分考虑孩子们的年龄特点及兴趣，结合园领导的指导意见展开相关课程教学。本学期的教学重点是丰富孩子的知识结构，拓宽视野，同时也为即将升入小学的孩子们进行一些基础的学习，比如生字教学和1到10的加减法训练，以确保他们对基础数学运算的熟练掌握。此外，我们还将加强孩子们的语言表达能力，通过语感启蒙训练，引导他们进行口头表达。在手工活动方面，本学期将结合折纸与废旧物品的再利用，以激发幼儿的创造力和想象力。

三、教师专业成长方面

教师的行为和素养对孩子的成长和学习环境有着深远的影响。因此，在新的一年里，我将不断提升自身素质，专注于专业知识的学习和积累，努力提高自己的专业水平。我们应该勤加练习基本教育技能，积极学习、思考和探索新的教学方式，以便为班级设计更具特色的活动。通过身教重于言教的原则，让孩子们在实践中受到良好的教育影响。

四、环境创设方面

为幼儿创造良好的生存与学习环境，是促进其全面发展的重要措施。我们将从物质与精神两个方面入手，为孩子们提供丰富的学习材料，确保他们在活动区和日常生活中有机会探索和学习。此外，我们将结合时事新闻等社会信息，帮助孩子们了解社会动态，引导他们关心和帮助他人，从而培养他们的社会责任感，让他们从生活中的小事做起，积极参与到助人为乐的实践中。

五、家长工作方面

家长是孩子的第一任老师，家庭的支持和配合对于孩子的成长至关重要。因此，我们要主动与家长沟通，包括通过电话、网络、家园联系册和家访等多种形式，共同探讨育儿经验，及时反馈孩子在园的表现，了解他们在家的学习情况。鼓励家长关注我们所教授的知识，协助收集各主题相关的资料，以丰富孩子的学习内容。同时，需要引导家长督促孩子完成作业，帮助他们培养良好的学习习惯和生活习惯，增进亲子关系。

六、安全工作方面

安全工作在幼儿园始终是重中之重。我们会在户外活动期间，密切关注幼儿的一言一行，保持孩子始终处于我们的视线之内。同时，定期进行安全教育，提高幼儿的安全意识，帮助他们理解和掌握基本的安全常识，以确保他们在日常活动中的人身安全。

七、保育工作方面

春季也是各种传染病的高发季节，例如幼儿常见的手足口病。因此，我会密切关注孩子的身体健康状态，若发现任何不适，应及时与家长联系并引导其就医，确保传染源不扩散。同时，我们也将加强教室内的卫生消毒工作，以保障孩子们的健康安全，让他们在一个干净、舒适的环境中快乐学习和成长。