2025年年度小学语言文字工作计划示例(精选5篇)

小学语言文字工作计划范文2023

一、总体理念

2023年，本校语言文字工作要深入实施党的二十大精神，依托新时代中国特色社会主义思想，积极迎接国家的发展方向，始终坚持稳中求进的基本策略，通过补短板、提升服务能力、健全管理机制、强化党建保障，为立德树人提供有力支持，全面打好国家通用语言文字普及攻坚战，切实增强语言文字服务能力，积极传承与弘扬中华优秀传统文化。

二、主要任务

（一）积极推广国家通用语言文字

1. 继续深入宣传《国家通用语言文字法》，建立并完善语言文字管理的长效机制。我校将加强对《国家通用语言文字法》及相关法规政策的宣传，组织师生深入学习，以营造良好氛围，促进多方联动，实现语言文字工作的长期效果。同时，普通话的应用将纳入教师的年度考核，成为职业发展与评优的重要依据。

2. 确保学校标识、宣传材料、黑板报等严格使用规范汉字，避免不规范语言的使用。

3. 加强教师普通话及口语表达的培训，特别是针对二级乙等及以下等级教师实施强化训练，帮助提升其普通话水平，以争创语言文字示范校为目标。

4. 通过创建活动推动发展，将语言文字工作与素质教育和课程改革结合，推动我校语言文字工作深入开展。

（二）组织全国普通话推广宣传周活动

1. 学校将通过动员学生向家长宣传、悬挂标语、建立宣传栏等形式，向社会普及语言文字法规政策及标准。

2. 利用升旗仪式进行动员，推动普通话的广泛使用，各班的国旗讲话也将成为演讲比赛的机会。

3. 在推普周期间，利用校园宣传栏和电子屏，开展朗诵比赛、知识竞赛、鼓励在校园内使用普通话等丰富多彩的活动。

4. 通过班会和其他会议，结合课本剧、故事会等形式，强化语言文化的传承。积极组织“书法家进校园”“诵读活动”等，提升语言文字应用能力。

（三）加强语言文字规范工作

教师方面：

1. 根据学校的行风建设要求，所有教师需申请普通话等级，并在校园内无论课堂还是课外交流都应使用普通话，特别是A等级教师。

2. 组织多种形式的普通话实践活动，包括演讲、抽读和测试，以提升教师普通话水平。

3. 定期通过校会向全体教师普及《国家通用语言文字法》，提高推普及意识。

4. 在教案准备过程中，教师必须使用规范语言，不得使用简化字，并定期检查教案规范性。

5. 依据教师普通话水平进行测试，鼓励参与普通话培训和等级测试。

6. 邀请语言文字专家开展培训，提升教师语言能力。

7. 提高教师参与推广普通话的积极性，结合备课进行书写练习。

8. 组织年级组观摩课和说课，通过互动提升语言文字使用能力。

9. 对教学资料进行语言规范性检查，包括教学进度、计划、备课记录等。

10. 开展课堂教学用语的规范化调查。

学生方面：

1. 培养责任心强的学生推普员，要求每班设立推普员，发挥示范和监督作用。

2. 在校园及班级长期进行语言文字宣传和环境布置。

3. 将语言文字工作的要求纳入学生值周活动，让值周生成为语言规范的先锋。

4. 开展汉字听写大赛，提升全体师生规范汉字的使用水平，并为区级比赛选拔优秀选手。

小学语言文字工作计划2025年

一、加强领导，机构健全

学校将设立语言文字管理小组，明确各部门职责，形成由校长牵头、教务处、办公室及总务处协同配合的工作架构，确保语言文字工作的全面落实。教研组将负责监督，全体教职员工各司其职，形成良好的协作氛围，充分发挥团队的整体效能。

工作小组的职责具体化。教务处和语文教研组将负责教师语言文字的规范化，班主任则负责指导班级学生的用字用语，少先队将推动家庭及社会环境中的语言文字规范。学校标识的字词准确性由总务处和教务处负责；校刊、校报的用字规范性由办公室监管。此外，教务处也将负责师生的培训、检查及相关活动的组织。

二、完善制度，规范管理

为推进语言文字规范化工作，制定《语言文字工作实施计划》，明确工作目标与要求。同时，更新《小学学生一日常规》及《教职工考核细则》，将语言文字规范使用纳入教师评优、聘任及晋升的考核标准，强化规范意识。

三、加强学习，广泛宣传

学校将语言文字工作纳入重要议程，按照上级的“推普周”要求，积极开展宣传与学习活动。通过政治和业务学习，组织教职工深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。

利用升旗仪式、校园宣传、班级小报等多种形式，加大“说普通话、用规范字”的宣传力度，提升师生的语言文字规范意识。特别在“推普周”期间，学校将积极制作宣传材料，提高活动的参与度与影响力，推动语言文字规范化工作深入开展。

四、推广普通话，落实语言文字工作

（1）与教学工作结合

教务处将建立教师备课交流机制，定期检查教师语言使用情况，反馈指导，确保教学过程中语言文字的规范化。学校为师生提供培训和活动经费，保障工作的顺利实施。

（2）结合教学竞赛

结合多项教学竞赛，推进语言文字使用的规范化，通过活动让教师熟练掌握普通话和规范字书写能力，营造良好的语言环境。

（3）全员推广普通话

教师的语言文字规范使用将作为重点，学校将强化教师的普通话训练、规范汉字的运用。通过举办培训和监督检查，激励教师在日常交流中自觉使用普通话和规范字，从而影响学生。

（4）丰富活动，提升学生素养

全校师生必须遵循语言文字规范，每周举行“美文诵读”，激发学生对语言的兴趣，并通过书法展示提升学生的语言艺术修养。而各项活动将与日常学习紧密结合，逐步培养学生的语言能力，取得良好效果。

一、指导思想：

深入落实国家语言文字政策，结合学校的实际情况，营造出良好的语言环境，并坚持在日常教学中推广普通话和规范汉字，提高师生的语言文字应用能力。

二、主要工作：

1、建设良好的校园语言文字应用氛围。

2、积极组织推普周、推普月等推广活动，增强学生的参与意识。

3、培养责任感强、沟通能力好的学生推普员，形成有效的语言推广团队。

4、定期与相关部门对接，共同推进语言文字的工作落实。

三、具体安排：

1、推普周活动

（1）时间：9月15日――9月21日。

（2）主题：“推动国家通用语言文字及其规范使用，共建和谐美好校园”。

借助上学期推普员活动的成果，继续深化推普员培训，定期召开工作会议，进行任务布置与经验交流，培养低年级的推普员，确保每个班级都有推普员，宣传推广普通话、规范用语，做好每日一拼的推广。

2、建立推普员团队。

3、营造良好的校园语言环境。

（1）创建《学校普通话宣传栏》，定期更新，提升普通话的能见度。

（2）与学校德育处合作，定期对各班的宣传栏、手抄报进行检查，确保语言文字的规范性。

（3）在教室内设立“语言角”，推普员每周更换主题，通过晨读活动增强学生的语言感知。

（4）对校园内的标识、提示语等进行全面检查，发现错误及时更正，确保校园语言的规范化。

（5）协助教务处加强对语言文字的检查，落实师生语言运用的规范教育。

4、丰富语言文字活动的形式。

（1）教师交流活动：语言文字学习心得分享。

（2）学生语言活动：

举办“校园文学作品征文比赛”；“故事大王”比赛；以“老师，您辛苦了”为主题的诗歌创作大赛；以及“小手拉大手”语言艺术展等丰富多彩的活动。

5、积极参加区域性语言文字活动。

（1）配合相关部门，积极推进语言文字工作。

（2）推广“语言学习平台”，开展系列活动：平台启动会、语言知识讲座、学生在线注册培训、家长宣传等。

标题：2023年小学语言文字工作计划

内容：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻《国家语言文字法》和《XX省实施细则》，努力落实我区2023年语言文字工作的各项任务，积极推动语言文字教育融入各科教学中，提升师生的语言素养，为全面提升教育质量奠定坚实基础。

二、主要工作

1. 完善工作机构与机制

根据上级要求，建立“校委会-教师-学生”三层次语言文字工作机制，明确职责，形成合力，并确保各项工作协调高效。

2. 加强宣传教育

通过橱窗、板报、校园广播等多种方式，广泛宣传《国家语言文字法》和《XX省实施细则》，在校园内设置宣传栏，打造良好的语言文字使用环境，增强师生的规范意识，鼓励大家积极使用普通话和书写规范汉字。

3. 强化语言工作常规管理，推进素质教育

坚持将语言文字工作纳入学校日常管理，确保有专人负责、制定实施计划、进行有效检查。将语言文字规范作为教师的基本素养，纳入培训和考核体系。同时，以语言文字的规范化促进学生的全面发展，将其融入德育、智育等各个方面，使普通话成为校园内的通用语言。结合学校特色，定期组织教师书写训练和学生的书写练习，每学期初举办朗读比赛，提升语言表达能力。

4. 开展语言文字工作督导检查

依据我校生源特点，实施语用和字用专项检查，确保课堂教学语言的规范性，杜绝错用繁体字和造字现象。在家长会中积极引导家长使用普通话与孩子交流，同时要求教师和学生在校内外互动中使用标准普通话，推动教师提升普通话水平，参加相关培训，不断提高语言文字的应用质量。

一、指导思想

深入贯彻《语言文字使用实施细则》，积极推动普通话推广和汉字标准化工作，全方位提高学校教职员工的语言文字运用能力，力求将语言文字工作与学校精神文明建设及各项教育活动相结合，成为社会语言文字规范的榜样。

二、工作目标

全面提升语言文字的标准化和规范化程度，将语言文字工作与文明校园创建有机结合，以更好地促进教学质量的提升。具体目标包括：

1、加强语言文字的宣传及教育，组织教师和学生学习相关法律法规，增强对语言文字规范化的认知和责任感。

2、将语言文字规范化融入到日常教学中，持续推广普通话使用及规范汉字的应用，提升师生的语言文字使用水平。

3、增强全体师生在合适的时间和场合自觉使用普通话的意识，并加强对公共标识和文书的用字规范检查，提高公文的格式与用词标准化。

三、具体措施

1、组织语言文字工作会议，明确各工作小组成员的职责，确保有专人负责语言文字规范化的协调与监督。

2、深入学习并贯彻《语言文字使用实施细则》，针对语言文字工作的不足之处进行改进，推动其规范化进程。

3、健全语言文字工作管理体系，指定专人负责语言文字规范工作，建立相应机构，在统一的方针下展开语言文字的宣传、整治与监督活动。