2025年年图书馆发展战略与工作规划(精选3篇)

2023年图书馆工作思路

为适应新时代对学校图书馆的要求，进一步提升图书馆在教育和服务中的重要作用，我们应当树立以服务育人为核心的理念，充分发挥图书馆的教育性、服务性和学术性。通过提高图书资源的实际使用价值，推动图书馆管理的科学化与规范化，切实为学校各项工作贡献力量。

一、强化科学管理意识

1. 加强学习，提升整体素质。重视图书馆工作人员的政治与业务学习，全面提升其思想素质与专业技能。本学期将根据学校的要求深入学习相关政策文件，准确把握当前形势，树立正确意识。同时，认真研读《中小学图书馆(室)规程》等业务书籍，确保工作人员不断提高业务能力。

2. 加快现代化建设，提高服务标准。进一步推进图书馆的现代化建设步伐，完善各类现代化设施。提升管理与使用效率，确保图书管理系统能够顺畅运行；阅览室保持丰富内容，定时对师生开放，积极满足他们的需求。

二、规范借阅流程，提升服务质量

通过多种方式加强对教师与学生的借阅、阅览和推荐工作。尽快完成新生和新教师的登记发证工作，以便及时借阅。同时，本学期会调整学生的借还书周期，鼓励更多借阅，确保他们能够获得充足的阅读资源。确保阅览室的开放时间严格遵守，及时服务师生。

三、积极进行教育引导

要建立稳定的宣传平台，开展多种形式的读书活动，对学生进行文献及图书馆知识的教育。为学生提供课外阅读指导，帮助他们选择合适的读物，掌握科学的阅读方法和良好的读书习惯。同时，定期向学生推荐有益的书籍与新书，充分发挥图书馆的教育引导作用。

明确职责，强化考评机制。根据学校对图书馆工作人员的考核要求，进一步明确各自职责，提升全体员工的责任心与工作质量，确保每位员工年度撰写总结文章的任务能够按时完成。

四、全面提升各项业务管理

1. 及时满足师生需求，热情优质服务。

2. 优化图书排架，更新指引标识。

3. 在图书馆硬件基础改进的同时，注重软环境建设。

4. 利用现代计算机技术和图书馆管理软件，提升各项工作管理水平。

图书馆将利用现代化设施与信息技术，为师生提供高效的信息检索服务，并保持图书馆网站的定期更新，建立信息服务平台，及时发布各种信息。

作为传播科学文化知识的宝贵资源，图书馆在培养有创新精神和独立思考能力的人才方面发挥着重要作用。本学期开始，图书馆管理者将以积极的态度和服务理念，全力以赴推动各项工作顺利进行。

{year}图书馆工作计划

学校图书馆是一个传播科学文化知识、培养创新人才的重要平台。为了提升图书馆的功能和效果，必须实施科学化的管理，使学生的学习和借阅活动更加规范和标准化。在今后的一年里，图书馆将在学校领导和教师的指导下，认真落实教育部门的相关规定，积极提供优质服务，充分发挥图书馆对素质教育的支撑作用。

一、基本理念

图书馆管理人员应当树立“以人为本”的服务理念，以“积极服务”为目标。要遵循图书馆的管理规律，推动图书管理、读者服务等方面的科学组织与管理。

二、工作重点

1. 加强图书管理，提升图书的利用效率。

2. 推行创新，开展多样化的读书活动，激发学生的阅读兴趣。

3. 加强馆藏建设，这是提供优质读者服务的基础。在达到图书数量标准的基础上，我们将优化藏书结构。更新陈旧的教科研书籍，增加适合低年级学生的拼音读物，满足不同年级学生的需求。

三、主要目标

1. 积极参与学校的各项活动，提供优质的服务。

2. 开展丰富的读者活动，鼓励读者充分利用馆内资源。

3. 及时完成新书的整理工作。

4. 改革借书机制，激励学生的阅读热情，确保本学期平均借书量达到2册以上。

5. 积极整理书目，为教师查阅资料提供便利，并做好借阅记录。

6. 完成日常管理工作，开放阅览室，组织阅读活动。

四、具体安排：

九月份：

1. 整理图书，制作书目，方便师生借阅。

2. 对新生进行图书借阅知识的讲座，帮助他们了解图书馆。

3. 每日11:30至12:30为学生借还书时间。

十月份：

1. 继续落实每天11:30至12:30的借还书时间。

2. 教师阅览室全天开放，工具书仅限馆内使用。

3. 每周记录教师的阅览情况。

十一月份：

1. 教师阅览室全天开放，设置学生借还书时间为每周一至五的11:30至12:30。

2. 组织主题读书活动和征文比赛，促进学生的阅读参与感。

3. 根据教学需要，及时为教师和学生提供所需资料。

十二月份：

1. 教师阅览室全天开放，继续进行借还书时间安排。

2. 组织班级阅览活动，利用捐赠的新书进行阅读教育。

一月份：

1. 总结学期的工作开展情况。

2. 组织全校师生归还所借图书。

3. 收回不同类型的借阅书籍和杂志。

在新的一年里，我们将秉持积极的工作态度和主动服务的精神，做好图书馆的各项工作，确保图书馆在学校素质教育中发挥应有的作用。

标题：{year}职业学校图书馆发展思路

内容：

一、指导原则

职业学校图书馆在青少年教育中扮演着不可替代的重要角色，承载着传统的教育意义，具备课堂与家庭难以匹敌的独特功能。作为知识与理想的“第二课堂”，图书馆对学生的身心发展、学识拓展以及综合素质提升都有着深远的影响。在学生步入社会之前，图书馆是其个人素养形成的关键场所，影响着知识、观念、情感及意识等多个方面的全面发展。

二、工作目标

1. 加强阅览室的环境建设，提升管理设施，创造一个舒适宽敞的读书环境，确保硬件设施达标率不低于95%；

2. 强化阅读推广与引导，激发学生的阅读兴趣，通过阅读丰富情感，提升修养；

3. 结合阅读活动与实践，培养学生的综合应用能力，年度开展至少两次读者活动，每月组织一次特色小活动；

4. 加强内部管理，提升馆员的现代技术应用能力，优化流通管理；

5. 鼓励馆员进行继续教育，每年撰写一篇以上的学术论文；

6. 全面完成工作职责，确保无工作人员投诉，争取下一年度的“先进图书馆”称号；

7. 及时征订和发放教材，保证开学时教材到位。

三、工作措施及要求

1. 营造积极的学习环境，提高馆员素养

定期利用工作时间进行政治和业务学习，提升馆员的思想和专业素养。鼓励馆员充分利用图书馆资源，阅读以增强知识，尤其是对新加入的员工进行系统软件和业务培训，提高其专业技能。

2. 加强文献与电子资源建设

根据学校重点专业建设需求，合理配置藏书，逐年增加新书，以支持各专业的图书采购计划，并精心规划电子资源建设。

3. 持续优化读者服务

增强图书宣传及外借服务，确保及时响应读者需求，通过宣传栏发布文献信息及馆藏动态，吸引更多读者使用图书馆资源，特别是帮助新生快速熟悉图书馆资源。

4. 确保开放时间

在人员少的情况下，保持每周开放40小时以上，尤其保证期刊阅览室在周日开放；

5. 征集读者反馈

通过问卷调查和评议箱收集对图书馆工作的意见，不断制定和实施改进措施；

6. 贯彻学校绩效考核机制

依据学校绩效考核目标，完善岗位制度，细化职责与任务，建立激励机制，以提高服务效率，各部门要规范、标准化操作。

7. 确保图书馆的安全与卫生

保持借阅室的环境整洁，提供优雅舒适的阅读气氛，以积极的态度接待读者，确保全年无安全隐患事件发生。