2025年年度图书馆个人工作计划示例(精选3篇)

一、指导思想

在新的一年里，我校图书馆将继续秉持以素质教育为导向的原则，充分发挥图书馆的资源优势，组织多种形式的阅读活动，帮助学生拓展知识面和提升他们的综合素质。图书馆工作人员要树立服务意识，践行“以读者为中心”的理念，强化服务意识和服务能力，确保图书馆能够更好地满足广大师生的需求。

二、工作目标

1、全力支持学校各项活动，确保图书服务不缺位。

2、积极举办多样化的读者活动，充分引导读者利用图书馆资源。

3、持续更新馆藏书籍，满足学生的学习与阅读需求，并做好新书的分类管理工作。

4、利用图书馆的网络平台和实体展示推荐新书，鼓励学生积极参与阅读。

5、及时整理报纸和杂志，保证它们在第一时间上架，做好借阅记录，方便教师查找资料。

三、具体安排

1、完善图书馆日常管理

执行借阅、归还、保管等管理制度，并在实际工作中持续改进。重视藏书的科学管理，确保书籍整齐有序，落实防盗、防潮等安全措施，营造良好的阅读环境。

2、科学管理文献资源

选择优质的图书和期刊，确保其育人价值，严格把控验收流程，避免资源浪费。根据标准分类、编目，做到一目了然，便于用户查找。

3、加强数字化管理

不断更新图书馆网站信息，让师生及时获取馆内动态，提高服务的针对性和有效性。

4、优化流通管理，充分发挥图书育人功能

① 提升图书管理员的专业素养

定期开展培训，提高管理能力和服务水平，确保岗位职责明确。

② 加强图书借阅文化建设

落实定期借阅制度，提升书籍的流通率。

5、全力推动阅读活动的开展

① 指导学生选择优质书籍

组织阅读指导，帮助学生选择适合的书籍，促进他们的情感发展与知识积累。定期推荐新书，为学生的阅读提供方向。

② 培养科学的阅读方式

引导学生建立符合自身特点的阅读体系，强调读书摘记与反思，结合个人兴趣与知识结构提升阅读效果。

③ 制定多样化的阅读活动

联动德育和教务部门，开展丰富的读书活动，提升阅读氛围。

6、结合学校情况，制定切实可行的工作计划

根据实际状况，科学安排并总结经验，及时发现问题，以更好地保障教学和教育工作。

图书馆个人工作计划范文2025年

一、指导思想：

在知识经济快速发展的背景下，教育改革不断深入。随着“素质教育”的推进，学校、家庭和社会应共同参与教育事业的建设。小学图书馆作为重要的教育场所，拥有独特的教育功能，是课堂学习和家庭教育的重要补充。图书馆被视为理想与知识的“第二课堂”，对中小学生的身体和心理健康、兴趣培养及知识拓展有着积极的影响，促进他们各项素质的协调发展。在他们进入社会之前，图书馆为个人素质的形成和提升提供了良好的环境。

图书馆更是终身学习的摇篮，小学是学习旅程的起点，从中汲取知识的能力将影响学生的一生。因此，在小学阶段培养学生利用图书馆获取新知的重要性，不容小觑。

二、工作目标：

1. 加强图书馆及阅览室建设，提升馆内设施与书籍资源的管理。

2. 提高阅读的宣传与引导，让孩子们爱上阅读，从中培养情感和品格。

3. 将读书活动与实践相结合，提升学生的实际运用能力。

4. 丰富特色活动，积极举办阅读笔记、文摘比赛、知识竞赛等，彰显学校特色。

5. 熟练运用现代化管理技术，提高图书管理效率。

6. 继续自我学习，提升专业素养。

三、具体工作：

1. 有效管理图书资源，为教学提供支持。

(1) 规范书籍分类管理，及时处理新购书籍的编目及借还记录。

(2) 建立优秀的管理团队，定期培训服务队员，以提升服务意识。

(3) 积极宣传新书，引导学生按需阅读。

(4) 定期整理书籍，及时修补损坏书籍。

(5) 完善各类登记表，确保管理有序。

2. 开展丰富多样的活动，激励学生参与。

(1) 实行“随借随还”制度，鼓励学生撰写读书笔记。

(2) 鼓励学生记录阅读感想，开展班级评比。

(3) 定期举行知识竞赛，吸引全体学生参与。

(4) 定期评选优秀图书管理员，激励服务品质。

3. 扩大班级图书角建设，提升阅读氛围。

(1) 在每个班级设立图书角，便利学生借阅。

(2) 鼓励班级之间进行图书交换，促进资源共享。

(3) 动员学生捐赠优秀图书，丰富图书角内容。

四、实施措施：

1. 制定详细的工作计划与总结，确保工作的可执行性。

2. 定期向校领导报告工作进展，接受师生的监督与建议。

3. 确保各项活动流程有序，及时公布活动成果并表彰优秀者。

4. 不断总结经验，借鉴他校成功案例以提升管理效率。

在现代社会，尽管许多学习方式经历变革，图书馆依然是知识获取的重要依托。我们将不断努力，以确保我校图书馆更好地服务学生，满足他们的学习需求。

一、加强学习提升素养

1、重视学习，强化能力。全体图书馆工作人员要加强政治与业务学习，提升政治思想和专业能力。本学期需集中学习国家相关政策和图书馆管理规定，明确当前的发展形势，调整心态，确保工作理念与时俱进。同时，深入阅读专业书籍，不断提升自身业务水平。

2、推动建设，提升标准。大力推动图书馆现代化建设，加快设施更新和管理效率提升。确保图书管理系统的稳定与安全，保障资源的无缝使用。阅览室需丰富书籍资源，保持开放状态，充分满足师生的阅读需求。

二、规范借阅，优化服务

通过多种形式做好借阅、宣传及推荐工作，确保新生和新教师及时办理借阅证件，方便借书。同时，调整借阅周期，增加图书的借阅量，使学生能够便捷地获取所需书籍，确保阅览室的定时开放。

三、加强教育，强化指导

搭建固定的宣传平台，组织丰富多彩的读书活动，向学生普及图书馆知识和文献使用指导。帮助学生进行有效的课外阅读，涵盖阅读材料的选择、方法及阅读习惯的培养。定期宣传新书与推荐书籍，促进学生的健康成长与自我提升，发挥图书馆在教育中的引导作用。

四、提升管理效率

1、关注师生需求，热情服务。

2、优化书籍排架，更新指引标识。

3、在硬件环境改善的基础上，注重软件环境建设，提高用户体验。

4、借助现代科技手段，加强图书馆各项业务管理。

通过使用先进的信息技术和管理软件，为师生提供高效的资料检索服务，定期更新信息平台，提供精准的信息服务。

学校图书馆作为传播知识和文化的核心，将致力于培养创新人才。本学期，图书馆管理团队将以积极的姿态和主动服务的精神，推动各项工作顺利开展。