学校图书馆年度工作规划示例模板(精选3篇)

今年，学校图书馆将在学校领导和教师的支持下，继续贯彻执行《中小学图书馆规程》，积极开展服务，充分发挥图书馆对全面素质教育的推动作用。

一、指导思想

作为管理员，我们应坚持以人为本的管理理念，以主动服务为宗旨，遵循图书馆的工作规律，增强管理意识，为学生和老师提供热情周到的服务，确保图书馆的科学组织与管理。

二、工作重心

1. 加强图书的科学管理，提升书籍的利用率。

2. 创新读书活动，力求活动特色鲜明，丰富多样，激发学生的读书兴趣。

3. 完善藏书建设，作为服务的基础，我们将在确保图书数量达标的同时，提升藏书质量，优化书目结构。更新部分陈旧的教师教科研书籍，增加适合低年级学生的拼音读物。

4. 引导阅读，培养道义感

（1）推荐阅读文化、科技及思想类书籍，增强爱国情怀。

（2）引导阅读革命先辈的故事，增强对国家和领导人的热爱。

5. 将读书活动与实践相结合，提升学生的责任感

让学生参与图书馆管理，增强情感投入，提高他们的阅读动机，了解图书馆的运作规则，激发阅读兴趣。

6. 加强学习，优化服务

在素质教育越来越被重视的今天，图书馆的作用愈发重要。我们将与师生共同努力，深化学习，扎实工作。

三、主要目标

1. 积极配合学校活动，提供优质服务。

2. 开展丰富多彩的读者活动，引导充分利用图书资源。

3. 完成新书的整理并确保图书归置条理清晰。

4. 改进借阅方式，激励学生的阅读积极性，争取每位学生本学期借阅5册以上书籍。

5. 认真做好书目管理，为教师检索资料提供便利，并记录借阅情况。

6. 落实日常工作，开放阅览室，开展读书活动。

四、常规工作

1. 及时进行图书登记、上架及期刊记录，规范借阅流程。

2. 随时进行损坏图书的修复。

3. 严格执行工作流程，确保每周有一次阅读课，不占用图书课时间。

4. 鼓励学生广泛涉猎课外阅读，丰富知识。

总结而言，本学期图书馆管理工作将依据学校的教育和科研需求，收集整理并提供各类书刊资料，以“服务师生”为核心，增强图书馆服务意识，充分利用现有资源和设备，开展多样化的读书活动，激发学生的阅读兴趣，推动阅读的发展。

学校图书馆工作规划

为了响应学校发展需求，更加深刻认识新时期图书馆工作的重要性，强化育人服务理念，充分发挥图书馆的教育性、服务性和学术性，提升图书资源的利用效率，确保图书馆的管理更加科学、规范，从而为学校整体工作贡献力量。

一、加强科学管理

1. 提高学习意识，提升素质。注重图书馆工作人员的思想政治学习和专业知识学习，持续增强其政治思想水平和专业能力。本学期将根据学校的要求组织深入学习党的重要会议精神及相关文件，提升工作人员的认识。要强化对《中小学图书馆（室）规程》等相关文件的学习，以不断提高业务素养。

2. 加速现代化建设，提升服务标准。加快推进图书馆现代化进程，完善各类设施，以提高管理和使用效率，保障图书管理系统的高效运行；应丰富阅览室的内容，并定期开放，为师生提供便捷服务。

二、规范借阅流程，提供优质服务

积极开展多样的借阅、阅读和推荐活动，确保快速完成新生及新教师的借阅证发放，方便师生及时借阅。同时，调整借书周期，增加借阅量，让学生能够得到丰富的阅读材料，确保阅览室的按时开放。

三、加强阅读教育与指导

建立固定宣传渠道，开展丰富多样的读书活动，指导学生掌握文献及图书馆知识；关注学生课外阅读指导，包括书籍选择、阅读方法及相关卫生知识等。同时，积极推广好书和新书，推荐有助于学生成长的优质书刊，彰显图书馆的教育功能。

明确职责，加强考核。根据学校的考核要求，进一步理清工作职责，提高全体工作人员的责任意识与工作质量，确保每位馆员每年撰写一篇总结报告。

四、提升图书馆各项业务能力

1. 满足师生需求，热情为师生服务。

2. 优化图书排架及标识系统。

3. 在硬件改进的基础上，持续加强软环境建设。

4. 充分运用计算机技术与管理软件，优化图书馆各项业务管理。

图书馆将借助现代化设施与信息技术，为师生提供高效的研究资料检索服务，定期更新图书馆网页，设立信息服务台发布重要信息。

学校图书馆作为传播科学文化知识和培养创新型人才的重要基地，本学期将以积极的态度、务实的作风，推动各项工作落实。在全面推进素质教育的今天，我们将共同努力，确保各项工作扎实推进，为学生的成长贡献力量。

学校图书馆工作计划概述

一、指导思想

学校图书馆是知识的宝库，被视为学生学习的“延伸课堂”。它不仅促进学生的心理健康和兴趣发展，还能显著提升他们的知识水平和综合素质。因此，我们将继续加强素质教育，围绕提升学生的阅读兴趣与能力，积极组织多样化的读书活动，引导学生发掘和利用丰富的图书资源。

我们的图书管理员应秉承“人本管理”的理念，以“主动服务”为核心，深入研究图书馆管理相关的理论，完善图书和读者服务的组织与管理。

二、工作目标

1. 积极参与学校各项活动，提供优质服务。

2. 开展多样化的读者活动，鼓励读者充分利用图书馆的资源。

3. 持续添购新书，满足学生的求知欲，并高效分类和上架新书。

4. 通过图书馆网站和宣传栏推荐新书，激发学生的阅读热情。

5. 及时整理和上架报纸杂志，为师生提供便利的资料查询，并妥善记录借阅信息。

三、具体安排

1. 完善日常管理

要严格执行文献的采编、借还及管理制度，确保图书摆放整齐、环境美观，并落实各项安全措施，创造良好的阅读氛围，促进学生阅读习惯的养成。

2. 科学管理文献

认真采购和订阅图书、报刊资料，把控验收质量，避免资源浪费。按照分类标准，确保图书分类合理、检索方便。

3. 强化信息化管理

提升图书馆网站的功能，确保师生能随时获取图书馆的最新信息，更好地服务师生的需求。

4. 提升借阅管理效果

加强对图书管理员的培训，提高其服务质量，明确各自职责，促进图书的流通。

5. 积极推动阅读活动

定期组织读书指导，引导学生选择有益的书籍，提升他们的文化素养。同时，鼓励学生总结阅读体会，推广科学的阅读方法。

6. 制定并总结工作计划

根据图书馆的实际情况，结合学校的具体需求，制定详细的工作计划，及时总结经验教训，发现不足，以提升教育教学的服务水平。