图书馆年度工作计划样本及模板(精选10篇)

一、加强管理，提高馆员素养，确保服务规范化

1、持续学习专业技能，深入研究业务，全力以赴服务广大师生；

2、恪尽职守，不断提升服务质量和工作效率；

3、明确分工，相互配合，努力完成各项任务，实现服务育人的目标；

4、审订规章制度，优化服务流程。

二、以师生为中心，全方位提供优质服务

1、通过科学管理、一流服务和高质量工作，充分利用丰富的馆藏，实行开放式借阅，形成高效的藏书与管理一体化；

2、优化藏书，选购符合师生需要的图书和资料，做到及时编目、上架，积极提供教学及科研资料，开展图书宣传，继续实施新书预约和文献查询，满足师生多元化的阅读需求；

3、加强阅读指导，使学生懂得学习方法，掌握文献选择、自主学习的能力，培养团队精神；

4、开展多样化的读书活动，激发学生的创新意识和综合素质；

5、建设兼职学生图书管理员队伍，成为学生与图书馆之间的有效桥梁，从而提升服务效果。

三、完善管理制度

1、强化书刊的管理，建立详细的书籍记录，确保遗失赔偿的合理性，使账目清晰；

2、及时归还的书籍应迅速上架，并按编号排列；

3、做好统计工作，整理业务档案。

四、做好常规服务工作

1、负责教师教科书的发放；

2、办理新生的借书证，方便借阅；

3、实施新年度报刊的订阅工作，并妥善管理年度报纸和期刊；

4、保持图书馆的清洁卫生，营造一个舒适明亮的环境。

图书馆在知识传播和文化建设中发挥着不可或缺的作用，是新时代教育体系的重要组成部分。在应对新课程改革和教学创新的背景下，图书馆需要充分利用现代教育理念与信息技术，实现管理创新，提升服务质量，积极参与教学改革进程。

一、加强日常管理，提升服务水平

1、强化专业学习，紧跟教育发展的步伐，以适应新的教学要求。

2、建立详细的业务档案，形成图书馆独特的信息资源体系。

3、坚持与信息技术服务商的合作，及时更新管理系统，以保障文献管理的高效性。

4、明确各岗位职责，增强团队协作，保证图书馆日常工作的顺畅与高效。

5、根据教育需求定期制定购书计划，做好图书的采编与管理工作。

6、做好安全及环境保护工作，确保图书馆的良好运营。

二、推进行业创新，展现服务特色

1、转变服务理念，从“书本导向”向“人文关怀”转变，树立“开放图书馆”的新形象。

2、丰富服务内容，从“文献提供者”向“信息导航者”转型，定期发布专题阅读指南，增强信息传递的主动性。

3、优化服务流程，着重于信息资源的开发与整合，建立学科数据库，确保及时提供最新的信息。

4、开展丰富多彩的服务活动，提高服务的参与感与效果。

（1）组织“我来荐书”系列活动，鼓励教职工和学生参与书籍的推荐与采购，提高图书馆资源的适用性。

（2）定期举办主题阅读活动与知识讲座，引导阅读风尚。

（3）与教研组合作，开展“读书与写作”主题的征文比赛，激励更多读者利用图书馆，养成良好的阅读与写作习惯，不断提升综合素质。

一、指导思想：

图书馆一直以来被视为知识的源泉和思想的殿堂，对幼儿的身心成长和知识储备具有深远的影响，有助于他们各项能力的全方位发展。在进入更广阔社会之前，图书馆是个体素质形成的重要摇篮，促进了孩子们思维方式和人际交往能力的提升。

二、工作目标：

1、扩展图书馆的功能区，提升阅读环境的舒适度。

2、优化借阅流程与管理制度，提升书籍的使用率，最大化图书馆的教育支持作用和服务水平。

3、加强阅读推广活动，激发孩子们对阅读的热情，在阅读中提升他们的情感和审美情操。

三、具体工作：

1、合理管理馆内资源，确保为教学活动提供充分支持。

2、对新到的书籍进行及时分类和管理，确保借阅和归还流程高效顺畅。

3、加强新书的推广，根据幼儿的兴趣和阅读水平，及时引入新书，并积极推荐阅读。

4、定期进行书籍的整理与修复，确保书籍的完整性和可用性，及时处理损坏的图书。

5、认真填写各类管理登记表，确保管理规范，便于后续查找和使用。

四、实施措施：

1、学期初制定详细的工作计划，学期末进行全面总结，全面贯彻上级要求和幼儿的需求。

2、定期向学校领导汇报图书馆的活动进展，并广泛征求师生的意见，积极改进工作。

3、不断进行自我反思，学习其他教育机构成功的图书馆管理经验，以求更好地提升自我。

图书馆工作计划表示例

图书馆是知识的宝库，为读者提供了无尽的学习机会和成长空间。小学图书馆中的藏书及其他文献资料，为教育与教学活动提供了有力的支持。在新的学期里，图书馆将进行以下管理和服务工作：

一、优化管理，提高服务水平

学校将继续利用先进的管理系统，以优化师生的图书借阅流程。我们将为一至六年级的学生办理借阅证，详细介绍借还图书的具体步骤，确保每位学生都能顺利借阅到自己喜爱的书籍。新书的分类、编目及上架工作，将高效进行，确保每本书籍及时整齐地回归到读者的身边。

二、丰富阅读活动

阅读活动是图书馆的主要职责，旨在吸引更多读者。我们将开展丰富多彩的读书活动，促进学生的综合素质提升，营造良好的校园文化氛围。在本学期将启动“读书与写作提升计划”，鼓励教师在阅览室内进行书籍学习讨论，同时向学生推荐适合其阅读水平的各类书籍。倡导低年级学生记录精彩的文字片段，并逐渐提高他们的词汇运用能力。而中高年级学生则能够进行摘抄分类、感受书籍内容并写出读后感，以此激发他们的阅读热情。

三、强化学生管理团队

优秀的学生管理团队是图书馆高效运作的关键。新学期初，我们将在一至六年级各班挑选两名热爱阅读、组织能力强、责任心强的学生担任图书管理员，协助馆内事务，包括借还书、整理书籍及维护安静的阅读环境。

四、提升素质与管理技能

图书管理员需学习图书馆的各项规章制度，参与相关政治和职业素养的学习，逐步提高自身素质，充分理解并执行图书馆管理的相关要求。同时，我们计划开展针对学生管理员的培训，增强其责任意识和服务意识。

工作安排：

九月份：

1. 制定图书馆的工作计划。

2. 整理暑假期间的报刊材料，并发放给师生。

3. 选拔学生图书管理员，并进行专题会议。

4. 举办新生借阅知识和图书馆介绍的讲座。

5. 开始学生书籍借阅的运作。

6. 办理图书馆环境布置。

十月份：

1. 进行新书的征订。

2. 编制新书的简介材料。

3. 开展学生的阅览与借书工作。

4. 参加县图书馆工作人员的培训。

十一月份：

1. 继续参与县图书馆工作人员的培训。

2. 举行图书管理员培训会议。

3. 召开图书馆专题会议。

4. 组织读书节的相关活动。

5. 编制新书的简介材料。

6. 开展师生刊物的征订工作。

十二月份：

1. 展评学生的读书笔记和读后感。

2. 召开图书馆专题会议。

3. 编制新书的简介材料。

一月份：

1. 评选优秀的学生图书管理员。

2. 开展图书归还及教辅书籍的整理工作。

3. 对20xx年期刊进行装订及流通。

4. 召开图书馆专题会议，总结本学期的工作成效。

学校图书馆是传承知识、传播文化的重要阵地，为学生提供丰富的阅读资源与学习空间。为了提升图书馆的使用效率和服务质量，必须实施精细化管理，以适应学校教育的需求。

一、指导方针

图书馆管理者应树立“服务优先”的理念，以满足师生需求为出发点。要深入研究图书馆的管理模式，优化借阅流程，提升读者体验，确保资料的有效利用。

二、主要任务：

在新的学期，需进一步加强图书馆的日常管理，热心服务广大师生，努力提高图书的借阅率和流通量，推动资源的高效使用。创新和丰富阅读活动，营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣。

三、工作安排：

1. 积极参与各类专业培训，提高图书馆工作人员的专业素养。

2. 开学前做好开馆准备，制定各年级借还书时间安排，并告知各班级，从第四周开始正式借书。

3. 确定开放时间为12:40至14:00，方便学生自由借阅。

4. 每天组织报刊和杂志的上架，保证学生及时获取所需资料。

5. 学生每学期借书次数不少于10次，以培养阅读习惯。

6. 离开图书馆时应检查门窗和灯光，确保安全节能。

7. 坚持每日清扫工作，保持读书环境的整洁舒适。

8. 图书馆要积极配合学校的教学活动，满足师生的各类需求。

9. 定期更新新书信息，及时处理旧书的维护。

10. 期末时做好书籍的催还工作，确保资料的及时回归。

11. 进一步完善相关管理资料，做好记录与总结。

一、持续增强和优化文献信息资源建设

1、制定科学合理的年度纸质图书、电子图书及网络数据库采购计划，确保文献购置经费的合理使用，组织年度图书采购招标，既保证数量也重视质量。

2、切实落实中央财政专项资金购买及续购的各类网络数据库的安装与推广，提升数据库使用频率，并加快特色自建数据库的建设，力求数据量增长10%。

3、根据纸质新书和电子图书的出版情况，动态调整采购品种及数量，增加新书种类，适度减少复本数量，合理增加电子图书，以优化馆藏结构。

4、优化报刊收藏的种类和结构，重点收藏相关学科的核心期刊和高利用率期刊，确保博士点相关学科的文献资源得以保障。

5、进一步调整馆藏布局，继续推进图书转库工作，预计完成5万册书籍转移至密排库。

6、挖掘并有效利用网上免费资源，充分利用CALIS、CASHI等合作高校的文献资源，提升图书馆文献资源保障及服务能力。

7、考虑到图书价格及数据库续费上涨的实际情况，争取学校更多经费支持，满足师生对文献资源的需求。

二、强化服务意识与能力建设，提高服务质量

1、倡导职业道德与敬业精神，开展优质服务教育，提升员工的专业素养和服务意识，创新服务方式，增强服务能力。继续实施业务学习制度，根据岗位职责规划详细的学习内容和计划，每月至少开展两次业务学习。

2、积极探索阅读推广活动，做好书目推荐、图书评论与导读，推动移动阅读与网络阅读的技术服务。

3、组织好“读者服务月”活动，深化优质服务，针对不同层次的师生需求制定活动方案，丰富内容，完善活动机制。

4、拓展深度的信息咨询服务，与其他协作图书馆共同建设和服务，发挥文献传递的作用。

5、加强课题服务工作，加强与科研部门沟通，跟踪至少10项自治区级课题研究，并探索学科馆员深入教学科研的服务模式。

6、深入教学院部，积极宣传文献信息资源，合作与数据库商进行推广，继续发送电子新书书目以及时更新教师资源。

7、加强各学院的联络，做好新生入馆教育，举办超过10场专题培训，结合演示与实践加强培训效果，广泛宣传图书馆的资源与使用方式。

8、管理好学生志愿者服务，发挥其积极性，组织多种形式的志愿活动。

9、维护图书馆网络与设备，确保自动化系统的稳定与安全，为读者提供必要的技术支持。

三、加强内部管理，推动各项管理工作的落实

1、按照党的群众路线要求，改进工作作风，认真抓好政治理论学习，开展思想政治工作。

2、组织学习，加强图书馆文化建设，发挥党支部和党员的先锋作用，注意防止宗教渗透。

3、加强常规服务管理，履行岗位职责，确保工作作风和纪律。形成科学化的管理体系。

4、持续加强精神文明建设，落实文明单位管理办法，制定实施方案，力争获得校级文明单位称号。

5、加强廉政建设，发挥工会作用，保障职工参与民主管理。

6、加强队伍建设，争取学校支持引入计算机、图书馆专业人才，提升人员素质，外派员工参与研讨与交流。

7、开展调查研究，确定调研项目，关注员工工作与生活，改进文献服务与资源利用情况。

8、修订并完善规章制度，形成并印制新的图书馆制度汇编，以制度规范推动图书馆事业发展。

9、加强科研工作，鼓励职工围绕图书馆专业开展研究，实现科研与业务发展的良性互动。

10、强化安全意识，严格遵守消防和安全规定，确保图书馆财产安全，并争取获评学校的先进单位。

11、开展丰富多彩的群众活动，促进图书馆和谐发展。

12、统筹管理固定资产，力求改善办公设施，争取更新部分工作电脑，提高工作效率。

图书馆工作计划书

一、工作指导理念

我们的工作要以“服务师生”为核心理念，树立图书馆应以师生需求为导向的意识，充分利用馆内的书籍和设施，组织各类丰富多彩的阅读活动，以激发学生的阅读热情，打造良好的阅读环境。

二、主要工作重点

1、促进阅读，强化价值观

(1) 策划阅读相关文化、科学、伦理道德等主题的书籍，以增强学生的爱国情怀。

(2) 组织阅读关于历史革命人物的书籍，引导学生对党和国家领袖的敬仰。

2、结合读书活动与实践体验，培养思维能力

让学生参与图书馆的日常管理，作为小图书管理员，通过实践来增强他们的参与感与责任感，同时也激发他们深入阅读的兴趣。

3、加强图书宣传工作

在新馆藏图书到馆后，要及时发布消息，确保师生能够迅速找到自己需要的书籍，最大程度地发挥这些书籍的作用。

4、提升自身学习，增强服务质量

图书馆工作人员应主动抽出时间学习，广泛阅读，不断提升自己的专业素养，同时加强对图书的科学管理，提升图书的使用效率，为读者提供优质服务，营造浓厚的阅读氛围。

在强调素质教育的当下，图书馆的作用愈发显得重要。为了有效发挥图书馆的育人功能，我们将与全体师生共同努力，扎实推进各项工作。

职业学校图书馆年度工作计划

一、指导理念

职业学校的图书馆在青少年教育中发挥着至关重要的作用，承担着传授知识和理想的双重使命，成为学生身心健康、学习兴趣和知识增长的重要场所。作为“第二课堂”，图书馆为学生的全面发展提供支持，是知识、思想与情感培养的关键空间。我们希望在学生走入社会之前，通过图书馆的各种资源，使其在知识、观念及情感等方面全面提升。

二、工作目标

1. 加强图书馆环境的建设与管理，确保阅览空间设施完备，营造一个舒适明亮的阅读氛围，达到设备合规率95%以上；

2. 积极推广阅读，培养学生对书籍的热爱，并通过阅读陶冶情操和提升素质；

3. 结合实践活动，促进读书与生活的紧密结合，每年至少组织两次读者活动，并每月开展一次特色小型活动；

4. 提升馆员的专业技能，推广现代化管理，提升服务效率；

5. 鼓励馆员自我学习与进修，每年至少完成一篇专业论文；

6. 确保各个岗位职责落实，全年无投诉事件，争取评选“优秀图书馆”；

7. 提前征订教材，确保新学期教材及时到位。

三、实施措施与要求

1. 营建学习文化，提升馆员素质

利用定期的学习时段，加强对馆员的政治和业务培训，提升整体素养。同时，通过现代图书管理系统的培训，增强业务能力。

2. 丰富文献与电子资源

根据重点专业建设需要，逐步增加新书采购，同时精心规划电子资源的建设，确保文献多样化。

3. 加强读者服务

强化文献荐购、外借服务，提高读者满意度，积极听取反馈，以服务读者为中心，提供便利的服务。利用宣传栏提供信息，帮助新生快速了解图书馆的各种资源与服务。

4. 确保图书馆开放时间

在人手有限的情况下，保证每周开放超过40小时，确保期刊阅览室在周日也可用。

5. 读者反馈评议

开展问卷调查及设置评议箱，收集读者对图书馆工作的建议，以便及时调整改进。

6. 严格执行绩效考核

完善考核制度，明确各岗位责任，激励机制推动服务质量的提升，确保专业性和规范性。

7. 确保安全与卫生

保持阅读环境整洁有序，为读者创造良好体验，确保全年无安全事故，并通过优质服务赢得读者的信任与支持。

图书馆工作计划表

一、工作理念

秉承“服务至上”的理念，坚持“读者优先”的原则，本学期图书馆将进一步强化自身建设，致力于提升学生的信息素养和文化修养，协助其在学习与成长中全面发展。要深入探讨图书馆管理的现代化方法，科学整理读者服务及相关文献资料，确保为师生提供高效优质的服务。

二、工作方向

明确以提升管理水平、优化服务流程为主要目标，力求让图书馆的各项工作更加科学、规范。

三、工作实施

1、优化日常管理。加强对图书的采编、借阅、存储等环节的细致管理，不断制定和完善相关规章，使所有操作流程标准化、规范化。

2、强化文献资源管理。运用信息化手段提升管理效率，着重维护书架整齐、美观，并落实防护措施。此外，要营造浓厚的读书环境，积极引导学生参与阅读。

3、加强流通服务，提升教育功能。

（1）提升学生图书服务员的专业素养。通过定期培训和介绍图书馆功能，提高他们的服务技能与责任意识。

（2）推行班级图书借阅制度，利用图书角的便利性，增加书籍的流动性，拓展学生的借阅渠道，增强图书馆资源的利用率。

4、积极开展阅读活动。

（1）为学生推荐优秀书籍，开展阅读指导活动，帮助学生从中汲取营养，提升自身的素养和视野。

（2）定期举办新书推荐和好书分享活动，为学生的阅读规划提供方向。

（3）结合学校其他工作，开展形式多样的读书推广活动，促进学生参与。

5、加强工作人员的培训与学习。重视业务能力和思想建设，积极学习相关规章与专业知识，确保工作人员能够跟上时代的步伐，提升服务质量。

6、结合学校具体情况，制定切实可行的工作计划，定期反思总结经验，快速调整策略，不断提升图书馆对教育教学的支持力度。

一、指导思想：

充分发挥图书馆在学校教育中的功能，积极为学生和教职工提供服务，提高图书的使用频率，助力教育改革，科学高效地管理图书借阅、归还等事务，为学校的教学质量提升贡献力量。

二、工作目标：

1、编制详尽的图书馆年度工作计划。

2、加强阅读推广与宣传活动，定期组织“推荐好书”活动，激发学生的阅读兴趣，促进情感的培养和人格的塑造。

3、持续推行高一、二年级的集体阅读课程，提升学生的阅读热情。

4、在五月底完成各班图书角的资料缺失统计工作；

5、五月份组织学校教材的采购，确保教材及时发放到位；

6、增强图书馆的服务能力，密切关注教育服务动态。每周一下午开展业务学习，提升专业素养，以更好地服务师生。

三、具体工作：

1、对图书馆管理人员进行培训，安排各班借阅时间，确保图书资源的高效利用。

2、科学管理图书资料，及时分类、编目新购图书，利用计算机管理借阅与归还记录，并定期进行数据统计。

3、充分利用现代信息技术，及时宣传新书及图书馆的各项活动信息；

4、利用学生阅览室，积极开展高一、二年级的集体阅读活动；

5、培养优秀的管理团队，定期对各班图书管理员进行培训，增强其责任感和服务意识，规范图书馆的借阅机制。

6、做好书籍的维护与整理，定期检查和修补损坏书籍，妥善处理书报和期刊资料，年末进行资料整理与归档。

7、准确填写各项登记表，以提升管理的规范性，方便资料查找。

8、定期催还未按时归还的图书。

9、三月份与当地书店合作举办“新书阅读活动”。

10、四月份与学校协作开展“名家讲座”活动。

11、六月份积极组织读书等相关活动，与学校共同推进阅读氛围的营造。