初中学校关爱留守儿童的工作实施计划范例(精选3篇)

为进一步落实未成年人思想道德建设的各项要求，结合我校的实际情况，更好地发挥学校和社会在留守儿童教育中的作用，以心理健康教育为重点，旨在改善农村留守儿童的生活与发展环境，促进他们的健康成长。因此，特制定关于关爱留守儿童的工作计划。

一、指导思想

坚持以人为本的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的氛围，致力于培养德智体美全面发展的新一代。

二、工作目标

通过调查与分析留守儿童面临的问题，找出影响他们成长的关键因素，提出切实可行的解决措施，努力为留守儿童创造一个健康、快乐、平等的成长环境。同时，必须加强领导，形成合力，建立目标责任制和评估体系，提高未成年人的综合素质。

1、确保留守儿童的档案建立率达到100%；

2、实现留守儿童的入学与巩固率均达到100%；

3、对符合法律援助条件的案件，100%提供法律支持；

4、在班级内开展结对帮扶活动，关爱留守儿童。

三、主要措施

（一）健全机制，推动班级教育作用

制定详细工作计划，实施留守儿童教育，确保管理规范化，推动班级成为学生学习和思想提升的主要阵地。

1、成立关爱留守儿童的领导小组，明确职责，紧密合作。

2、建立留守儿童档案和联系制度，详细记录学生信息，确保与家长及监护人保持紧密联系。

3、优先关注留守儿童的学习、生活和活动需求，帮助他们养成独立生活的能力。

4、实施教职工结对帮扶制度，让教师与留守儿童保持沟通，关心他们的成长。

5、定期召开教师、留守儿童及家长座谈会，确保交流无障碍，对存在问题进行个性化管理和教育。

6、开展心理健康教育，帮助留守儿童建立积极的人生态度，促进心理发展。

（二）明确责任，营造良好环境

1、加强班级建设，通过寄宿、午托等方式，提供安心的学习生活环境。

2、关注贫困留守儿童，给予必要的支持和帮助。

3、积极组织文体活动，提升留守儿童的自信心和集体归属感。

4、定期表彰表现出色的留守儿童，激励他们树立信心。

通过以上措施，努力帮助留守儿童改善成长环境，促进他们的健康、快乐成长。

一、指导思想

为促进留守儿童的全面发展，确保相关政策的落实，我校特制定留守儿童关爱工作计划，旨在全面提升留守儿童的生活质量和学习环境，确保他们健康成长。

二、工作目标

通过对留守儿童的需求分析，建立完整的管理机制，找到影响他们成长的因素，并制定具体的解决方案。同时，加强班级内的关爱团队，提升关爱工作的效率和效果，确保每位留守儿童都能享受到关怀与支持。具体目标包括：

1. 确保所有留守儿童的资料建档，实现100%覆盖；

2. 开展多项关爱活动，提升留守儿童的心理和学习状态。

三、主要措施

（一）完善机制，强化关怀。在班级内成立关爱小组，制定详细工作计划，推动“关爱留守儿童”工作常态化、规范化。班级应成为知识学习和思想提升的主要阵地。

1. 组建专门领导小组，明确分工，确保工作的有效落实；

2. 设立留守儿童档案和联系卡，对每位留守儿童的信息进行详细登记，包括家庭背景、监护人联系方式等，以便形成有效的关爱网络。

3. 重点关爱，优先支持学习。班级要根据留守儿童的不同情况，制定个性化的辅导计划，明确责任教师，与每位儿童建立学习上互助关系，并定期评估帮助效果，确保他们的学习得以改善。

一、开展留守儿童情况调查

在学校领导的统一安排下，各班班主任需对留守儿童的情况进行详尽调查。调查内容包括他们的学习、生活、心理、健康及安全状况，以全面了解留守儿童的实际需求和成长环境，建立健全的留守儿童档案。我校目前有留守儿童约64名。通过深入调查，收集的数据将为后续制定相应措施提供基础支持，以提高工作针对性和有效性。

二、营造关爱氛围

教师应当以师德建设为出发点，把关爱留守儿童作为重要任务。在班级和少先队活动中，教师需对留守儿童给予充分关注，关心他们在学习和生活中的需求。全校师生通过简单的问候和互动，营造出温暖的亲切氛围，尊重留守儿童的人格，支持他们心灵的成长。

三、举办多样化关爱活动

家是温暖的港湾，而学校则是留守儿童的第二个家。老师们如同孩子们的“父母”，在学费方面给予适当的减免，同时也在日常活动中给予特别照顾。在班队会中，鼓励留守儿童表达自己的想法；在课外辅导时给予他们更多的关注；在节日庆祝活动中让他们参与进来。同时，组织实践活动，传授自我保护与生活能力，让他们在缺少父母陪伴的日子中，也能够健康快乐地成长。

四、形成合力支持留守儿童

在原有家访制度的基础上，我校将定期与留守儿童的监护人进行家访，深入交流，了解孩子的成长状况。特别是对农民工的父母、祖父母等，提供必要的家庭教育指导，帮助他们更好地支持留守儿童。此外，利用假期与留守儿童的父母进行沟通，分享孩子在校的表现和进步，形成家校联动的教育合力。

总之，留守儿童是当今社会亟待关注的群体，整个社会都应对他们给予关心和支持。学校理应以高度的责任感，积极应对留守儿童面临的问题，为他们提供与其他学生同等的关爱与教育。我们要通过科学的教育方法，帮助他们培养独立、自信和自理能力，塑造健康的个性，促进他们全面健康成长。