2025年年度社区教育工作方案(精选5篇)

社区健康教育工作计划2023

一、工作目标

通过组织多样化的健康教育活动，进一步推动社区的健康教育工作，创建良好的健康环境，培养居民的健康理念，完善健康设施与服务，以实现健康人群的目标。帮助辖区内居民掌握必要的健康知识和卫生保健技能，提高自我保健意识，形成健康行为习惯，积极倡导良好的生活方式。

二、工作重点

1. 完善组织结构，增强职能

进一步充实健康教育工作小组，发挥社区领导和居民小组长在健康教育网络中的作用，确保健康教育专（兼）职人员的设置与运作。

2. 强化培训，提高居民素质

定期举办健康教育居民学校，激励居民参与各类健康教育学习和讨论，致力于提升社区居民的健康素养。每年健康教育培训不少于两次，确保授课有详细计划和记录，且开课率达到100%。

3. 广泛宣传，提升健康意识

开展丰富多样的健康宣传活动，广泛传播健康教育知识，提高居民的健康意识。借助宣传栏和社区活动，每季度更新宣传内容，推动居民养成良好的生活方式，倡导卫生习惯。

4. 创新形式，丰富教育载体

探索多样化的健康教育活动方式，组织多彩的健康知识推广活动。走出社区，深入居民家庭，传播健康知识，增强居民的自我保健能力；同时，举办针对中老年人和妇女的健康知识讲座，提供常见病及多发病的专业咨询与培训。

5. 突出核心，确保落实

重点关注流行病的防控与宣传，普及基本的防治知识。推进爱国卫生运动，消灭有害生物的滋生地，降低蚊虫滋扰。

6. 开展控烟宣传，建设和谐社区

积极倡导无烟生活，开展吸烟有害健康的宣传活动，增强居民对公共场所控烟的认知，并设立明确的禁烟标志，确保无烟场所的实际落实。

7. 加强重点群体健康教育，全方位提升人口素质

围绕老年人、妇女、青少年及流动人口等重点群体，开展丰富多样的健康教育和促进活动，为老年人提供免费健康测量和咨询服务；组织妇女健康体检，维护她们的合法权益；配合学校开展针对青少年的健康教育活动，包括假期公益活动、法制教育、心理健康培训及青春期卫生知识普及。

一、完善社区教育工作的制度与机制，以促进科学发展。

1、进一步壮大社区教育工作小组，由党总支书记xx及村两委成员组成该小组，其他工作人员及各村组组长负责具体的教育任务。

2、建立健全社区教育的评估体系、教师管理制度及档案管理制度，确保社区教育工作的规范化。

3、构建社区教育培训网络，利用村委会的电子阅览室开展相关培训，并借助晚间活动机会进行教育宣传。

二、创造“终身学习”的氛围，促进学习型社区的建设。

1、深刻理解学习型组织的重要性，通过丰富的学习氛围，建设学习型社区。

2、强化社区教育队伍的建设，开展理论培训，提升工作者的学习意识，推出多样化的教育培训活动，以促进学习型组织的评选。

三、组织多样化的文化活动，丰富青少年的假期生活，助力其健康发展。

1、发挥学校、社区与家庭的联动作用，确保青少年安全、健康且有意义地度过暑期，组织20xx年暑期实践系列活动。

2、结合暑期青少年活动，举办论坛、演讲和辩论等读书活动，形式多样。

3、注重生活常识与技能的学习，指导孩子们在实践中培养服务意识，以实现教育效果的提升。

四、强化“孝、信”教育，传承中国优秀传统文化。

1、通过广播和宣传册等方式宣传“孝、信”理念，努力构建文明和谐的社区环境。

2、丰富多样的文化活动中，评选出感动村民的优秀典型，如：优秀家庭等，营造人人争做榜样的良好氛围。

一、明确目标、制定计划

年初，根据上级的要求编制了《20xx年度社区教育工作计划》，确保全年教育工作的重点突出、目标明确，推进各项任务有序开展。

二、抓住重点、突出特色

开展教育培训活动是社区教育的重要组成部分。针对居民的培训需求，不断丰富教育内容，创新培训方式，提升培训的针对性与实效性。重点关注未成年人教育、老年人文化活动、以及弱势群体的生存技能培训。同时，扩大家庭婴幼儿教育指导及青少年素质教育的覆盖范围。结合实际情况，加强社会主义道德规范教育与文明习惯的培养，提升社会公德意识，促进人际关系的和谐发展，争创文明社区、学习型社区和学习型家庭，提升市民的整体素养。

三、整合资源，实现共享

通过与中小学校、交安委等驻地单位的协作，签署共建协议，充分利用辖区内的教育资源，为社区居民提供人才与场地服务，扩大社区教育的范围，解决实际工作中的多项难题，推动社区教育事业的蓬勃发展。

四、举办多样化文化活动，营造学习氛围

1、为充分发挥学校、社区及家庭教育网络的协同作用，让青少年度过一个安全、健康而有意义的暑假，计划开展20xx年暑期青少年教育实践系列活动；

2、结合暑假青少年活动，举办暑期社区学生论坛、演讲和辩论等多样化的读书活动；

3、提升生活技能，组织辖区中小学生进行消防知识培训，鼓励更多青少年参与社会实践，培养服务意识。通过这些活动，青少年不仅获得教育，还得到了锻炼，取得了良好的效果。

一、指导思想

我们以“合作共赢、资源联动、共同提升”为核心理念，在各方的紧密配合下，充分挖掘和利用各自的优势，不断优化工作流程，增强互动机制。通过与社区合作开展0-3岁婴幼儿家庭教育指导，我们增进了相互理解与信任，为后续工作的顺利实施奠定了坚实的基础。

二、工作目标

本着依托社区、争取社区支持的原则，我们将积极探索早教与社区需求的有效结合，通过多种形式让早期教育融入社区，提升社区中幼儿的入学率与受教育水平。

三、重点及措施

(一)利用幼儿园优势资源，服务社区需求。

1、积极满足社区儿童的入园需求，将幼儿园打造成社区保教的核心。

2、传播现代早期教育理念，设立家庭教育指导服务中心。

3、充分发挥幼儿园环境的资源优势，为社区提供便利服务。

(二)充分发挥社区资源，构建家、园、社的教育合力。

1、利用社区环境与物质资源，丰富教育内容与形式。

2、发挥家长在教育中的作用，促进家园共育形成合力。

(三)探索新形式的教育项目

1、“0-3岁”婴幼儿家庭早教服务活动

为社区内0-3岁婴幼儿家庭提供全面的早期教育指导服务，提高家长对早教的重视，保障孩子的健康快乐成长。

2、开展亲子互动游戏体验课程

为了帮助家长提前了解幼儿园的办学理念及教育方向，我们将推出“亲子互动游戏课程”，通过多样化的互动活动，增进家长对幼儿园教育的理解和支持。

社区教育工作计划2025年

一、积极推进终身教育体系建设

1. 加强社区教育和文化设施建设，营造学习良好环境。各类学校面向社区开放，依托辖区内中小学，提升教育基地资源的利用率，提供多元教育机会，服务不同社会成员，组织多种教育活动，推动社会化教育进程。

2. 加强社区教育师资队伍建设。根据终身教育的需求，合理配置社区教育资源和师资。定期举办社区教育系列丛书的学习座谈会，提高教师的专业能力，为社区教育培训提供有力支持。

3. 完善社区教育开放平台。逐步建设服务型、开放性的社区教育网络，形成多样化、网络化的人性化教育层次。建设社区教育工作网站，推出线上教育课程，通过丰富的视频内容解决居民问题，加强与居民的情感交流，特别关注老年人的学习需求。

二、广泛开展各类教育培训活动，关注不同人群

1. 关注未成年人教育。巩固义务教育，提升幼儿入托和入园的比率，确保所有中小学生能够接受教育，充分利用各类教育基地，提升未成年人的思想道德素养。

2. 加强老年人教育。从基础设施和课程设置着手，建设老年教育网络。积极组织辖区老年人参与多样化的文化和教育活动，使其实现“老有所教、老有所学”。

3. 关注从业人员及弱势群体教育。利用社区资源，为从业人员提供定期的技能培训，并开展再就业辅导，努力使更多下岗群体稳定就业。

4. 开展提升社区文化素养的培训，利用社区与学校资源，开展健康、法律、科学等多方面的教育及文体活动。

三、加快学习型社区和家庭建设

1. 利用创建学习型组织的机会，通过良好的学习氛围，推动学习型社区和家庭的建设。

2. 组织学习型组织的创建活动，公布具体目标和工作任务，宣传社区内通过学习改变人生的典型，激励居民主动学习。

四、具体工作安排

1. 加强领导，明确分工。实施“党工委领导，相关部门落实”的机制，将社区教育与精神文明建设整合考核，推动文明街道和学习型街道的建设。

2. 加强宣传，营造良好氛围。利用宣传栏、黑板报等方式，广泛宣传社区教育成果，提高居民的知晓率和参与度。

3. 建立人才网络，完善队伍。建立社区教育人力资源库，组建专业的社区教育工作队伍，发展由退休干部、教师及志愿者组成的资源网络。

4. 完善制度建设，提供支持措施。建立与社区教育相关的规章制度，激励社区成员积极参与学习，确保教育工作有序、高效开展。