学校精准扶贫年度个人工作计划2025年(精选3篇)

学校扶贫工作实施计划2025年

为深入落实市委、市政府对扶贫工作的部署，切实增强扶贫工作实效，依据《中共xx市委办公室、xx市人民政府办公室关于深化扶贫结对帮扶工作的指导意见》(广委办发〔20xx〕12号)精神，结合我校的实际情况，特制定以下工作计划。

一、指导方针

本计划以党的十x大及习近平总书记有关扶贫的重要指示为核心理念，强调精准扶贫和科学扶贫，积极开展结对帮扶活动，确保有效实现院际扶贫目标。

二、基本原则

(一) 精准识别。通过全面调查，严格筛选，有效掌握贫困人口情况，精确确定帮扶对象，确保能够真正帮助到需要支持的家庭。

(二) 精准帮扶。以贫困户为单位，制定个性化的帮扶措施，明确责任与实施时限，保证实施的持续性，确保每个贫困户都有稳定的支持。

(三) 发展优先。将扶贫与发展紧密结合，帮助贫困地区创造可持续收入，通过发展经济改善群众生活状况。

三、主要内容

(一) 提升生活条件。深入贫困地区，调研民生问题，协助规划与实施扶贫措施，确保贫困户享有基本生活保障。

(二) 增强收入能力。帮助贫困户探索适合的增收项目，助力其发展具有持续性和盈利性的产业。

(三) 强化技能培训。提升贫困户的技能水平，促进就业与再就业，通过教育帮助其实现自主发展。

(四) 增进幸福感。结合生活环境整治与文化活动，提高社区整体幸福指数，帮助贫困户改善生活环境。

四、帮扶模式

(一) 参与人员：学院在岗教职工参与，特殊情况人员除外。

(二) 帮扶对象：重点对接本区域内的贫困家庭。

(三) 结对时限：计划实施期为20xx年至20xx年，建立长期帮扶机制。

(四) 具体实施：每位领导定点结对，其他教职工与贫困户进行结对，确保每个贫困户都有定期的支持。

(五) 定期行动：安排青年教师定期前往贫困村进行帮扶，提升参与感。

五、保障措施

(一) 领导组织。成立工作领导小组，负责整体办公及项目运作。

(二) 整合资源。各部门合作，形成合力，实施精准扶贫。

(三) 明确责任。确保每位参与人员都明确自己的帮扶职责，落实资金与时间投入。

(四) 督查评估。定期对扶贫活动展开检查，确保工作质量与成效，纳入绩效考核体系。

通过以上措施，力求有效推动学校的扶贫工作，以实际行动助力社会的全面发展。

一、学校安全管理的核心是门卫工作，必须给予充分重视，严格执行管理规定，完善各项制度，并明确责任。门卫管理规则与安保人员职责密切相关，需相辅相成，确保操作的规范性，便于学校的有效监督，逐步推进门卫管理的系统化、制度化、规范化、标准化。

二、学校门岗执行全天候值班制度：白天由后勤管理中心统一安排，专职安保人员负责各个时间段和假期时段的值班，由学校其他人员进行补充。

三、学校门卫担负着维护校园秩序、保护师生安全的重要职责，值班人员要恪守纪律，坚守岗位，严格把控，文明执勤，努力将门岗建设成展示学校良好形象的窗口。

四、学校门卫务必遵循会客制度，所有来访者需进行登记，填写会客单并说明来访事由。来访者在核实并确认后方可进入学校，离校时则需凭被访者签字的会客单进行确认。如遇到被访者上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等候。

五、门卫需要严控学生在课间随意离校的情况，特殊情况下需出校的学生应出示离校证明才能放行。上课期间，禁止家长和社会人员随意进入校园。

六、门口需严格把控货物和车辆的进出。货物出校必须凭相关部门开具的证明，经核对无误后才能放行。校内及上级部门的车辆须引导至指定停车区域，严禁随便进入学生及教学区域。校外车辆一律禁止入内（特殊情况除外），自行车进出时必须下车并在规定地点停放。

七、门卫需确保及时、准确地分发到校的报刊、信件及资料，对于老师和学生的挂号信、汇款单等要立即通知收件人签收，门卫值班室电话需24小时有人值守。

八、门卫需加强安保巡逻，特别是夜间的巡查工作。应熟悉警报系统，一旦发生紧急情况，要迅速查明缘由，保护现场并协助警方处理。

九、门卫需建立完备的交接班制度，接班人员之间需互相询问情况，确保值班记录的移交，并巡视相关区域。请假需提前办理手续，并由指定人员替代后方可离岗，严禁串岗和脱岗现象的发生。

十、门卫要确保校门周围30米内无摊位，校门内外的通道需保持畅通无阻，周边绿化景观需保持完好；值班室内外要清洁整齐，安保人员应认真负责，在主管及用人单位的共同管理下，不断提高学校门卫的安全保障水平。

学校精准扶贫2023个人工作计划

为了深入落实国家扶贫政策，全力推进我校的精准扶贫工作，结合学校的实际情况，特制定以下实施方案。

一、总体目标

全面实施精准扶贫工作，确保所有贫困学生得到实际帮助，改善其生活和学习条件，提升其自我发展能力，力争在2023年实现学生全面脱贫。

二、服务对象

(一)在校的贫困学生，包括家庭经济困难、身体残疾和因病致贫的学生。

(二)寄宿制学生和生活困难的家庭，特别是留守儿童。

三、工作任务

学校将全面推行“四个一”工作计划：

(一)每个班级配备一名扶贫责任教师，全面负责贫困学生的帮扶工作。

(二)每位贫困学生配备一位班主任或辅导员，形成跟踪关怀机制，做到常态化帮扶。

(三)每个班级制定一份详细的扶贫措施，以帮助贫困学生更好地完成学业。

(四)确保每位贫困学生至少有一项的社会支持政策保障。

四、工作措施

(一)精准识别。通过家庭走访、座谈等方式，深入了解贫困学生家庭状况，建立档案，强化信息管理，确保数据准确。

(二)项目实施。根据学生的具体需求，开展资金、物资捐助和助学金发放，落实“六个到位”的帮扶措施，如教育支持、生活援助、心理辅导等。

(三)多元帮扶。根据不同贫困原因和类型，采取多样化的帮扶措施，包括学业辅导、技能培训和心理疏导，帮助学生树立信心。

(四)效果评估。建立健全的扶贫成效评估系统，以学生的学习成绩和生活质量作为主要考核指标，动态调整帮扶措施。

五、工作要求

(一)强化意识，加强组织。精准扶贫是党和政府的重大任务，各班级要提高认识，明确责任，切实把扶贫工作放在重要位置，确保工作落实到位。

(二)明确责任，落实到人。建立班主任、辅导员及学校干部的帮扶机制，深入贫困学生家庭，分析原因，制定个性化帮扶计划，确保帮扶措施有的放矢。

(三)优化团队，夯实基础。不断强化学校的组织建设，结合扶贫工作，调动各类资源，通过建立校内社团和志愿团队，为贫困学生提供更多支持。

(四)加强检查，确保落实。定期召开会议，通报各班级扶贫工作进展情况，及时解决遇到的问题，落实责任，追踪效果，对表现优秀的班级和个人进行表彰。