标题:学校2025年双拥工作实施方案
内容:
学校双拥工作是增强学生爱国主义教育、培养国防意识的重要举措,旨在培育学生成为担当时代重任的社会主义接班人,并推动国防后备力量建设。根据《中华人民共和国双拥法》的相关要求以及我校的实际情况,特制定以下双拥工作实施方案。
一、指导理念
全面落实党和国家关于学校双拥工作的重要方针,通过思想政治教育、革命传统宣传及实践活动,让学生深入了解我国革命历史,培养集体主义精神、拼搏精神,激励学生树立强烈的组织意识和集体观念,锻炼意志,强健体质,全面提升学生素质。
二、组织架构
组长:张晓阳
副组长:李明、陈静
成员:王伟、赵丽、周健、孙伟、周婷、刘利
三、目标及原则
推进学校双拥工作,使学生掌握基本国防知识与理论,培养初步军事能力,树立“居安思危”的国防思想,激发学生投身国防、热爱军队的情感,为培养理想信念坚定、道德素养高尚的社会主义建设者打下坚实基础。
学校双拥工作应遵循几个基本原则:
1. 在实施教育方针的基础上,融入教育教学活动,并充分发挥双拥工作的特性。
2. 充分利用课堂教学与课外活动,将双拥理念整合进各学科,采用集中与分散的教育方式。
3. 针对不同年级的学生特点,制定适宜的教育内容和活动形式,逐步推进。
4. 发挥双拥教育的生动性和趣味性,强化教育效果。
四、工作目标
围绕创建双拥模范城的目标,落实优抚安置政策,积极开展多样的拥军活动,强化军民共建,深入开展国防教育与双拥宣传,确保年度双拥工作任务顺利完成。
五、双拥内容
学校的双拥工作要围绕爱国主义教育,深入开展国防理论、知识、技能的学习。
1. 将双拥教育纳入教学常规,普及国防知识,教导处需将其纳入教学计划。
2. 定期召开双拥工作会议,明确责任与方向。
3. 利用学校各类媒体宣传双拥教育,增强学生的国防情怀。
4. 组织军民共建活动,增强军民融合。
5. 开展征文活动,鼓励学生为军人写信。
6. 举办国防教育主题班队会,丰富实践内容。
7. 召开座谈会,倾听军属与退伍军人意见,解决实际问题。
8. 评选优秀小军属,树立榜样。
9. 开展到军营的体验活动,增强国防意识。
10. 组织防空疏散演习与国防知识讲座。
六、方法与途径
根据《双拥法》的相关规定,双拥活动要纳入教育工作计划,灵活采取多样化的方式。
1. 在语文、道德与法律等课程中,渗透双拥教育内容。
2. 通过团队活动和讲座等形式,结合德育与精神文明建设推进双拥工作。
3. 利用节庆时机开展宣传活动,如建军节、国庆节等。
4. 运用学校的文化设施开展双拥宣传活动,增强其影响力。
5. 发挥班级图书角的作用,鼓励学生阅读相关书籍。
6. 与驻军建立联系,组织夏令营等军事体验活动。
七、保障措施
为确保双拥工作可持续进行,需设置相应的保障措施:
1. 确保教学计划中包含双拥教育内容,并安排相应时间。
2. 针对不同年段学生制定合适的双拥课程和教案。
3. 建立专门的师资队伍,提升教师的双拥教学能力。
4. 完善双拥活动所需设施,提供必要的资源支持。
5. 合理分配双拥经费,保证活动顺利进行。
6. 强化双拥效果的考核,推动各项工作有序推进。
标题:学校2025年双拥工作计划
内容:
以党的十九大精神为指导,深入贯彻落实中央对增强军民团结的要求,坚定强化我校在学生军训、国防教育及军民共建方面的工作,努力营造出和谐的军民关系,支持国家的强军目标和部队建设。
一、工作目标
1. 借助双拥活动,提升师生对双拥工作的认知,增强对国防的理解与重视。
2. 通过丰富的双拥实践,普及国防知识,提升学生的综合素质和国防意识。
二、工作措施
(一) 增强认识,提升责任感。
通过组织学习《国防法》等相关法规,加深师生对双拥工作的理解,推动大家认识到双拥工作对于社会稳定和进步的积极作用,激励师生积极参与拥军活动,形成良好的拥军氛围。
(二) 加强领导,健全机制。
成立“双拥”领导小组,明确分工,落实责任,确保各项工作有序开展。制定详细的双拥工作计划,将其纳入学校整体工作部署,促进各部门的协调与配合。
负责人名单:
组长:李勇校长
副组长:汪勇书记、刘思才德育主任
成员:全体管理层及年级组长
(三) 深入开展国防教育。
将国防教育纳入师生日常学习,通过每年一次的高一军训活动,强化对国防的认识和重视。在校园内利用广播等方式广泛宣传国防知识,增强学生的国防观念,提高对军人的认同感与热爱。
(四) 建立军民共建的友好关系。
与部队建立更加紧密的合作关系,组织学生参与军事观摩与学习,通过文体活动促进军民交流。定期邀请军人来校进行专业知识培训,促进科技与军事的结合。
(五) 开展拥军优属活动。
在重要节日如建军节、国庆节、春节期间,组织慰问活动,关心军人及其家庭,鼓励家属支持军人安心服役。同时,鼓励退役军人在学校中发挥作用,传承革命精神,支持学校建设。
(六) 优化新生军训,强化国防教育。
每年对新入学的高一学生进行系统的军训,内容包括军事理论和实际操作训练,加深学生对国防的认识,提高其综合素质,使国防教育深入每一位学生的心中。
学校2025年双拥工作方案
一、指导思想
以党的XX大和XX届XX全会精神为指引,深入学习贯彻党中央、国务院及中央军委有关加强军政、军民团结的方针,全面落实党的教育政策。从构建社会主义和谐社会的视角出发,加强新型军政民关系的巩固与发展,弘扬双拥工作优良传统,将拥军优属与拥政爱民相结合,推动和谐校园建设与部队现代化建设相融合,通过此举推动双拥工作的整体提升,为创建双拥模范区和模范镇作出积极贡献。
二、工作目标
1. 通过双拥工作,增强师生对其重要性及必要性的理解。
2. 通过双拥活动,普及国防知识,强化学生的国防意识,提高综合素质。
三、工作措施
(一) 提高认识,强化责任感。
开展《国防法》学习活动,提高师生对双拥工作的认知,促使大家通过活动理解双拥工作在维护社会稳定和促进社会进步方面的重要性,增强国防观念和义务承担的自觉性,努力营造爱国拥军的良好校园氛围。
(二) 加强组织领导,完善机制保障。
1. 建立双拥工作领导小组,形成负责明确、互相配合的工作机制,确保每项拥军工作都有专人负责、落实到位。
2. 制定切实可行的双拥工作计划,把该项工作纳入学校整体工作框架,各部门协作,确保真正落实。
(三) 深化国防教育。
双拥工作与国家发展息息相关。在每年的军训期间,广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的教育。通过校园广播普及国防知识,激发学生的拥军热情,并在重阳、国庆等节日宣传相关法条,增强师生对国防的重视及对军人的敬意。
(四) 积极宣传拥军优属的理念。
利用黑板报、升旗仪式等多种形式,宣传党的理论及现代军事思想,增强师生爱国拥军的意识。结合建国与建军历史,介绍人民解放军在党的领导下的成就,以及其在安全维护中的重要作用。
(五) 开展丰富多彩的活动,深化双拥工作。
1. 在建军节、寒暑假等节日组织慰问活动,为部队及军人家庭送去关怀,改善他们的生活与工作条件;对于军烈属子女给予减免政策,帮助其学习与生活。
2. 定期举办国防教育活动,形成校园良好氛围。
① 每周设立升旗仪式,激励学生展示积极向上的形象。
② 清明节组织祭扫烈士陵园活动,激发爱国情感。
③ 邀请武警进行国防讲座,提高学生的国防意识。
3. 针对不同年级开展有针对性的双拥活动,重视学科渗透,将国防教育融入语文、历史、体育等学科,增强学生对国家安全的理解,培养他们的身体素质,为祖国的未来发展贡献力量。
标题:学校2025年双拥工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论和科学发展观为基础,牢牢把握“党的群众路线”这一指导原则,深入贯彻落实全国及地方双拥工作会议的相关精神。我们将国防教育与双拥工作结合,通过主动学习《中华人民共和国国防法》和相关教育纲要,确立全员参与的工作方针,并保证教育的持续性与长效性,以全面增强学生的国防意识与爱国情怀,促进军警民之间的深厚关系,共同推动双拥工作的进步。
二、主要工作:
1. 优化双拥工作组织架构,确保双拥工作落实到位。
成立新联小学“双拥”工作小组,具体成员包括:
组长:高兆志
副组长:谢敬初、陈文簪、何锐章
成员:周颖怡及各班班主任。
2. 强化国防教育师资的培训工作。
(1) 通过班主任的特别培训,提升教师对国防理论和军事素质的理解与能力,通过多样化活动拓展视野,更新教育理念,使班主任增强国防教育意识。
(2) 定期组建专项团队开展国防教育,教师需具备一定的国防知识和相关技能,确保每两周举行一次专题晨会,落实教育内容。
(3) 在思想品德、科学等学科中渗透国防教育要点,使其成为课堂教学的重要部分。
3. 积极组织拥军优属活动,增进学生对军事生活的认识。
(1) 学校与镇武装部合作,了解烈军属情况,组织志愿者为烈军属送温暖,开展服务活动。
(2) 暑期举办消防夏令营,提升学生的自我保护能力,增强军民情感。
(3) 新学年时组织军训活动,邀请镇武装部干部传授军队列培训与生活规范,培养学生的纪律性与团队精神。
(4) 在春节、八一等节日开展联欢慰问活动。
4. 深化《国防法》的学习,提升学生的国防意识。
通过广播、黑板报等方式,广泛宣传《国防法》的内容与意义,让学生更加了解国防法规。
5. 推动我校国防教育精神的贯彻执行。
(1) 借助国防纪念日开展主题教育活动,结合如5.31《国防法》纪念、9.18国耻日等进行相关教育。
(2) 将社会实践活动与国防教育结合,组织学生参观教育基地,实施多渠道的课外教育活动,丰富国防教育内容。
(3) 利用影视资源播放革命传统电影,增强学生对军人及英雄的敬意,提升爱国主义情感。
(4) 指导学生关注军事节目,培养他们收集国防信息的习惯。
(5) 开展“四个一”活动,包括读一本国防书、答一份试卷、写征文、唱一首军歌等,通过多样方式落实理想信念教育与爱国主义教育,提高双拥工作的积极性与成效。
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