一、指导思想
以党的xx大精神为指引，坚持科学发展观，结合“学习、规范、特色”这一党建理念，围绕我校三年发展计划和教师职业情感评价体系的目标，紧密结合县教育党工委工作要点，与本校实际相结合，增强教育教学的中心地位。我们将强化领导班子与党员干部的思想作风建设，落实党风廉政责任，以基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为动力，凝聚推动学校发展的积极力量，确保我校持续、健康、均衡与和谐的发展，为201x年成功升级为省级示范性高中奠定坚实的思想、组织及作风基础。
二、总体目标
着眼于一个核心，力求实现两个目标，并突出三个重点。
一个核心：培养学生喜爱的教师，打造让人民满意的学校；
两个目标：争创先进基层党组织与优秀党员；
三个重点：加强支部建设、队伍建设与校风建设。
三、主要工作
(一)依托创建学习型党组织，大力提升党员干部的素质。我们将深入学习、宣传与贯彻党的xx大精神，积极开展社会主义核心价值观的教育活动，严格遵循党员理论学习和教育培训的制度，接纳创新的党员教育内容与方法，扎实推进党员与教师的思想政治工作，促进党员干部坚定正确的世界观、权力观和事业观。广泛开展学习型党组织创建及学习型党员的争创活动，深入推动学习型党组织和干部队伍的建设，建立完善党组织学习的考核与评价机制，确保党员学习活动的系统性、务实性和高效性，持续提升党员干部的整体素质。
2025年党小组学习计划方案
一、指导思想
坚持中国特色社会主义的伟大理念，深入贯彻党的基本理论和基本路线，聚焦科学发展目标，着力推动人民满意的教育工作。强调“三全”理念：全面、全员、全程，促进学习内化为组织及党员成长的重要途径，鼓励党员干部不断学习、勇于创新，汇聚智慧，提升思想政治素养及专业能力，改进工作作风，增强党组织的学习能力和执行力，以推动教育事业的高效发展。
二、学习内容
结合教育实际，党支部将引导广大党员及教职员工提升其执政和教学能力，并开展教育理论、理想信念与政策法规三个方面的学习活动。定期举办读书会、科研讨论及教育交流，促进体验与成果共享。
1. 教育理论学习：系统提升党员教师的教育理论水平，增强对教育规律的认识和时代要求理解，从而优化教学和人才培养观念。
2. 理想信念培养：通过“魅力班主任”评选等活动，学习身边优秀教师的先进事迹，引导党员教师坚定教育信念，恪守职业道德，树立社会主义核心价值观。
3. 政策法规教育：学习并熟悉教育相关政策法规，增强依法治教和规范办学意识，提高教育管理和办学水平。
三、学习要求
1. 确保学习与实践相结合：强调务实和效率，改进工作中的“五个突出问题”，提升党员的理想信念、管理和教学能力，保持党组织的活力和战斗力。
2. 深化学习机制，规范党建工作：
- 建立集体学习制度，确保每月开展不少于一次的学习活动，明确学习主题与方案。
- 完善培训机制，支持党员参与多形式的继续教育，扩大参与度。
- 坚持个体自主学习，并制定自学计划，激发学习积极性。
- 强化学习考核，将学习情况纳入年度工作总结。
3. 多元化学习方式，提升学习效果：
- 组织主题学习活动，广泛宣讲和分享先进经验，利用多种形式提高学习趣味性和成效。
- 针对重要节庆或历史节点开展纪念学习活动，增强历史感和责任感。
- 举办专题讲座和研讨会，分析形势、解决问题，提升党员意识。
- 开展文化学习活动，结合各种校园活动，强化互动学习，塑造良好的学习氛围。
通过上述方式的切实执行，推动党的小组学习进入新的阶段，确保党员在教育事业的发展中形成强大合力，取得积极成效。
一、学习重点
围绕党的最新政策、《党的基本理论》《政府工作报告》的主要精神，关注中央、省、市相关文件以及党建相关业务知识。
二、学习要求
1、建立干部固定学习日制度，每季度由xx领导进行党课教学，组织相关业务讲座与学习交流，并进行社会实践。
2、党小组定期每月集中开展学习活动，通常安排在每月最后一个周五的下午，同时积极参与机关的周四学习。学习需签字考勤。
3、党员要重视自学，党组成员自学时间至少30小时，干部不少于10小时。
4、定期记录读书笔记，党组成员年读书笔记不少于30000字，干部需达20000字。
5、党组成员主动为其他党员授课，并提前准备好授课内容，形成学习和研究成果。
6、党支部要每季度制定学习计划，确保学习的时间、人员、内容等落实到位。
三、加强组织
1、学习活动由党支部书记负责召集，宣传委员需记录和管理考勤。
2、党支部书记承担监督和落实的职责，宣传委员负责具体实施。
四、学习内容
1、学习xx同志在中央纪委全会上的重要讲话及十八届全会的重要精神。
2、理解国家经济和社会发展五年规划的纲要，统一思想到中央对经济社会发展的战略判断上。
3、学习xx的重要指示，深入理解树立社会主义荣辱观的关键意义，努力塑造良好的政府形象。
4、领会科学发展观，贯穿和引领经济社会发展的全局。
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