2026年学校思想道德建设与精神文明建设工作计划(精选3篇)

一、指导思想：

继续强化校内精神文明建设，以培养学生全面发展为核心，推动素质教育的深入实施，致力于提升学校的办学水平。通过各项活动和措施，提升校园文明程度，促进学校精神文明建设再上新台阶。

二、本学期工作目标：

1. 完善组织结构和制度，确保有效实施

(1) 强化领导团队的建设，充分发挥各层组织的职能。领导干部需主动出击，深入教学一线，树立榜样，以实际行动推动工作。工作中要强调民主与和谐，创造一个积极的工作氛围，明确职责，互相协作。

(2) 加强德育工作，促进精神文明的深化。

2. 全面提高学校德育工作的管理与执行。党政领导班子要亲自参与，将德育工作纳入重要议程，并进行系统讨论和安排。要形成校长、教导处、班主任、学科老师相互衔接的管理体制，实现学校、家庭和社会的教育协同。

3. 建立健全德育工作制度。根据学生的身心发展规律，制定具体可行的德育实施计划，确保科学管理。

4. 重视德育工作队伍的建设，提升德育教师的专业水平。选拔责任心强、教育理念正确的教师担任班主任，通过培训和实践提升其管理和教学能力。

5. 紧扣课堂教学，积极融入德育内容。在政治课、思想课教学中渗透德育，采用引导式教学，使学生能够独立思考，形成正确的道德观念。教学方式要从单一走向多元，鼓励学生接触社会，了解生活。

6. 重视行为规范养成教育。结合学生年龄特点，将行为规范教育纳入学校日常工作。

7. 建立包括学校、家庭和社会的德育网络体系，全面推动德育工作向前发展。结合实际情况，强化德育领导班子，打造一支“管理育人、教书育人、服务育人”的高效队伍。

8. 发挥班队组织的作用，开展多样化的德育活动。通过丰富的课外活动促进学生思想道德的提升。

9. 积极开展志愿服务和社会公益活动，培养学生的责任感和奉献精神。例如，组织学雷锋活动，促进师生共同参与社会关怀。

认真落实“三德”教育：

1. 加强教师职业道德素养，促进教师良好形象的树立和发展。(https://www.xing528.com)

2. 强化思想道德建设，引导教师树立正确的价值观和人生观，保持教育的使命感。

3. 开展社会公德与家庭美德教育，树立良好的社会形象。加强职业规范，弘扬正能量，确保教职工遵纪守法，提高学校的整体形象。

加大精神文明建设投入：

学校将精神文明建设作为重要工作，努力增加投入力度。

1. 为教师提供丰富的学习资源，定期订阅专业书籍和期刊，设立阅读室，鼓励教师不断学习。

2. 开展丰富多彩的校园文化活动，增进教师之间的交流，提升文化素养。

3. 积极开展艺术教育，营造良好的校园文化氛围。

优化育人环境：

1. 关注教师与家长的沟通，倡导文明用语，提升学校整体教育环境的和谐度。

2. 加强校园环境的美化和卫生管理，通过评比活动提升师生的卫生意识。

3. 注重校园文化建设，以艺术熏陶学生，提高其审美能力和文化素养。

加强学习，提升教师专业素养：

1. 鼓励教师通过学习提高理论水平，定期撰写读书笔记和教学论文。

2. 制定激励政策，支持在职教师进修学习，提高整体教师素质。

3. 加强课堂教学质量，通过听课、交流，举办教学活动，促进教师的专业发展。通过这些措施，力求全面提升教师的教学能力和水平。

　　随着XX年的悄然到来，我们充满希望与期待，积极规划这一年的各项工作。经过广泛讨论，决定在XX年我们学校的工作重点如下：

　　一、持续推广人文教育理念，强化传统文化，塑造优雅校园氛围，充分利用多种平台向师生及社区宣传“五常”理论，倡导敬业精神、克己奉公、树立良好形象与奉献意识。引导教师形成共同的价值理念，深思学校未来，明确自己在发展中的角色与定位，提炼出全校师生广泛认同并践行的校园精神与校训。

　　二、响应时代呼声，以务实的态度与诚恳的行动推动素质教育变革。探索将创新方法与现代技术相结合，以提供符合社会需求的优质教育服务为目标。

　　三、结合学校实际，实施依法治校、质量立校、礼仪树校，努力打造具有鲜明特色的强校。

　　四、利用校内外资源，建立校园广播系统，积极筹措资金改善教师的工作环境。

　　五、推动班主任的选任机制改革，赋予班主任对任课教师的评价权利，在可行的基础上实现班主任与教师的双向选择。(https://www.xing528.com)

　　六、在资金条件允许的情况下，开展校园环境的美化、亮化与文化提升工作。

　　七、鼓励教师大胆创新，除了常规奖励外，优待那些能力突出、服务优良的教师，推荐他们在学校中的更高层次发展，同时也为他们的职业成长创造良好环境，促进整体师资队伍的专业化发展。

　　八、认真配合总校进行调研工作，坚决遏制一切弄虚作假的行为，实事求是。

　　九、加强校园安全监控，完善相关措施。

　　十、建立良好的合作关系，整合资源，本着有为有不为的原则，精心打造成几个特色亮点，以推动学校无形资产的提升。

学校精神文明建设工作计划

一、指导思想

以党的最新精神为指引，认真落实科学发展观，以思想道德建设、法治建设、制度建设和环境建设为核心，结合各项活动的开展，提升师生的道德素养，努力推动我校精神文明建设的全面发展。

二、主要工作内容

（一）文化建设

1.继续加强对领导和教师的职业培训，确保教师继续教育考试通过率。

2.加大对教师的文化、业务、政治学习的力度，确保培训质量。

3.加强文化课程教学，在中高年级采用有效的教学方法，低年级则鼓励创新探究。

4.充分利用图书馆，组织师生开展读书活动，要求师生每两周阅读一次并写读书笔记。

5.倡导学生阅读积极向上的书籍，每个学生书包里至少一本人物传记，每天阅读一页。

6.组建校内文艺团队，开展丰富多彩的文化活动，迎接区内文化节的到来。

7.增强体育活动质量，提高课间操的参与度，确保每位学生都有参与的机会，同时丰富职工的文化生活。

（二）道德建设

1.学习和落实《公民道德建设实施纲要》，提高教师的道德意识，培养良好的社会公德、职业道德和家庭美德。

2.利用广播、宣传海报等方式，广泛宣传道德规范和文明用语。

3.鼓励学生做道德宣传员，遵守交通规则并维护公共秩序。

4.通过正面教育和树立先进典型，倡导积极向上的时代精神。

5.弘扬创造性精神，鼓励解放思想、与时俱进、知难而进、艰苦奋斗和淡泊名利。

6.开展关怀贫困学生的活动，传递温暖。

7.加强教师的职业道德教育，推动教师做到爱岗敬业。(https://www.xing528.com)

8.深化对学生的行为规范教育，强化《小学生守则》的引导作用。

9.完善德育宣传展示，组织师生参观并学习。

（三）思想教育

1.加强教师政治思想教育，倡导爱岗敬业精神。

2.引导学生树立积极向上的思想理念。

3.提升教师的政治素养，强化理论学习。

（四）积极开展主题活动

1.开展文明学校创建活动，争取家长、社会的认可与支持。

2.组织雷锋小组常态化走访敬老院和困难家庭，推动送温暖活动。

3.引导师生告别落后的生活方式，崇尚科学、反对迷信。

4.定期组织环境整治活动，植树绿化，提升校园环境。

5.积极宣传和践行社会公德，树立教育典型。

6.继续办好家长学校，加强家庭与学校的联系。

（五）环境建设和管理

1.强化校园周边环境整治，禁止学生在校内吃零食，杜绝外来小贩。

2.注重环境的美化和净化，提升校园环境质量。

3.提倡师生文明礼仪，保持整洁的仪容和教室秩序，营造良好的教育氛围。

（六）制度建设

细化和完善各项规章制度，推行透明化管理，建立监督和考核机制，确保各项工作规范有序开展。