一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全面发展理念，以道德教育、法制健全、制度完善和环境优化为主线，依托多样性活动开展，旨在提升师生的道德素养，扎实推进学校精神文明建设工作。
二、工作主要任务
（一）文化建设
1. 加大对教师在职培训的力度，确保继续教育考试通过率。
2. 重视教师的文化和专业知识学习，保证项目的高标准高质量完成。
3. 优化课堂文化课程教学，严格按照新课标实施教学活动。
4. 积极利用图书室，定期组织读书活动，师生每两周交流读书心得，并撰写读书笔记。
5. 鼓励学生阅读有益的书籍，书包中常备一本传记，每天至少阅读一页。
6. 设立各类兴趣小组，丰富校园文化，落实“4+2”特色教育精神实践。
7. 强化文体活动，确保课间操质量，促进兴趣小组和课外活动的开展，提升职工业余文化生活的质量。
（二）道德建设
1. 深入学习《公民道德建设实施纲要》，强化教师、学生的道德教育，引导形成良好的社会、公职、家庭道德风尚。
2. 运用各种宣传途径，广泛传播公民道德和文明用语等内容。
3. 定期教育学生担任道德宣传员，遵守法律法规，维护公共秩序。
4. 积极倡导正能量，提倡好的习惯和行为，树立先进典型。
5. 弘扬解放思想、与时俱进等“五种精神”，激励全校师生奋发向上。
6. 定期开展慰问贫困生活动，传承温暖与关怀。(https://www.xing528.com)
7. 切实加强教师职业操守教育，鼓励教书育人、无私奉献的精神。
8. 对学生推行《中学生守则》及行为规范教育。
9. 完善德育展室内容，组织参观及宣传活动。
（三）思想教育
1. 加强教师的思想政治工作，鼓励其热爱本职工作，尽职尽责。
2. 向学生灌输“五爱”思想，树立正确的价值观。
3. 强化政治理论学习，提高教师的政治觉悟和工作能力。
（四）主题活动开展
1. 全力争创文明学校，致力于家长和社会的满意度。
2. 组建志愿服务小组，定期组织学生走访献爱心活动。
3. 开展告别落后生活方式的系列活动，包括崇尚科学和清理环境等。
（五）环境建设与管理
1. 整治校园周边环境，禁止乱吃零食，维护校园健康与安全。
2. 努力实现校园环境的美化与绿化。
3. 注重礼仪规范，师生仪表整洁，营造良好的学习氛围。
（六）制度建设
建立健全校内规章制度，推动校务与政务公开，实施监督机制，严格遵循教师的工作规范与考核制度，以确保各项工作的顺利推进。
内容：
1. 以学习宣传党的重要会议精神为核心，增强理论学习。利用校内各种宣传渠道，如校园网站、广播、橱窗、黑板报等，营造浓厚的学习氛围，确保学习与实践相结合，成为学校发展的动力源泉。
2. 有效推进党员干部的理论学习。系统学习《义务教育法》、《教师法》和《语言文字法》等教育政策与法规，提升党的理论水平及政策理解能力。
3. 深入贯彻科学发展理念，针对工作中的实际问题进行有效整改。巩固并扩展科学发展观的实践成果，转变工作风格，凝聚团队力量，激励工作热情。定期回顾、检查问题解决成果。
4. 以“推广国家通用语言，弘扬中华文化”为主线，结合我校实际情境，围绕“推普周”和校园文明建设，开展以“讲普通话、写规范字、做文明人”为主题的宣传活动。
二、深化校园文明创建，提升学校整体文明水平
1. 确立“文明校园”目标，从管理入手切实提升学校治理。本着民主、尊重人才、依法管理的原则，推动校务公开，努力形成安全、文明、和谐的校园氛围。
2. 开展“人文校园、活力校园、和谐校园”系列教育活动，注重文明教研组、文明班级和文明个人的创建，从而塑造良好的育人环境。
3. 充分发挥法制副校长或外聘法制辅导员的作用，每学期至少举办一次法制教育活动，提高师生法律意识。
4. 组织以“拒绝诱惑，远离不良嗜好”为主题的教育活动，加强对科学认识和反邪教的宣传，提升学生的社会责任感。
5. 认真开展各类评优活动，表彰优秀党员、教师、班主任、德育工作者及学生干部。
6. 按照县教体局要求开展文明单位创建，加强学校的硬件和软件建设，提升教学质量，实现校园美化、绿化及净化的不断提升。
三、提升教师道德素养，树立育人典范
1. 积极组织《中小学教师职业道德规范》的学习交流，开展“高尚师德”的主题活动，将职业道德内化为教师的自觉行动。
2. 开展“人人读好书”活动，营造良好的读书学习氛围，鼓励师生参与多样的读书活动。
3. 推广节约资源的理念，落实“节约用电、用纸、用水”活动，培养师生节俭的习惯。(https://www.xing528.com)
4. 引导教师向科研型教师转变，组织多样的教科研活动，鼓励教师参加各类培训与竞赛，提高教育教学能力。
5. 倡导创新未成年人思想道德建设的方式，通过心理健康教育和论文比赛等活动，提高教师在德育工作的积极性。
四、强化行风建设，确保校园安全与和谐
1. 狠抓学校的依法管理和民主管理，确保政务、事务、财务透明，积极推动校务的公开。
2. 完善评优、考核及档案管理，确保年内无信访事件，接受学生和家长的监督，提升学校的社会满意度。
3. 强化校园安全管理，建立长效机制，积极创建“平安校园”。
4. 充分发挥门卫的作用，推行校园安全责任制度，构建安全、文明、和谐的校园环境。
五、强调德育为先，推动未成年人思想道德建设
1. 深化“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践教育，提升未成年人的思想道德素质，培养正确的价值观和道德准则。
2. 利用节庆活动深入开展“民族精神代代传”的教育，弘扬爱国情怀和时代精神，引导学生参与社会实践，感受家乡的变化与发展。
3. 建立德育工作网络，通过家长学校、家访等形式，强化校内外的德育联动，改善校园周边环境。
4. 注重学生的基础道德修养和法制教育，强化社会公德、法律意识的培养，形成良好的学习和道德氛围。
5. 结合学生的年龄特点，积极开展丰富的文体活动，包括艺术节和运动会，促进学生的全面发展。
6. 综合运用多种手段，加强思想道德教育与管理，严格校规，营造文明和谐的校园环境。
六、增强宣传力度，形成良好的教育发展氛围
1. 发挥校内外宣传媒体的作用，加大正面宣传的力度，塑造学校良好的形象。
2. 加强与媒体的联系，借助报刊杂志广泛宣传学校的先进典型，展现学校的风采与成就。
内容：
在新的一年里，我校的精神文明建设工作将以党的最新精神为指引，全面贯彻落实科学发展理念。我们将牢牢把握国家教育改革与发展大局，聚焦学校的核心工作目标，致力于提升党的建设与办学水平，确保教育服务于人民的总体方向；优化校园环境，积极开展师德建设与群众性精神文明创建活动，努力营造和谐的校园文化氛围。
一、加强理论学习，提高教职员工的文明素养
1.围绕党的会议精神，重视理论学习。利用校园内外的宣传媒介，例如广播和局域网，增强学习氛围，确保学习成果转化为推动学校发展的实际动力。
2.着重强化党员教师的理论学习，深入研究《义务教育法》、《教师法》等相关政策法规，不断提升教师的政策理解和理论水平。
3.全面贯彻科学发展观，识别并解决学校工作中的突出问题，积极改进工作作风，凝聚全体教职员工的力量，打造人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动，提升学校内外的文明水准
1.以创建文明校园为目标，实施科学的管理措施，形成以学生为主体的民主管理机制，并实行校务公开，提升管理人文关怀，营造尊重知识、尊重教师的校园氛围。
2.广泛开展关于人文教育、绿色校园和和谐校园的相关活动，着重培养师生的文明习惯，确保形成良好的育人环境。
3.充分发挥法制副校长的作用，每学期定期举办法治教育宣传活动，培养学生的法制意识。
4.持续开展争先创优活动，表彰优秀教师、学生和德育工作者，激励全体教职工和学生的积极性。
5.认真落实文明单位创建标准，进行校园环境的美化和绿化，提升学校的整体办学水平。
三、加强教师职业道德教育，树立良好的师德形象
1.深刻学习《中小学教师职业道德规范》，结合实际开展多种形式的交流活动，树立高尚的师德，践行爱学生、爱教育的信念。
2.借助4月23日世界读书日，组织丰富多彩的读书活动，倡导全校师生共同参与，营造浓厚的学习氛围。(https://www.xing528.com)
3.响应资源节约的号召，围绕节能减排开展一系列活动，增强师生节约意识，培养勤俭节约的习惯。
4.鼓励教师转型为科研型教师，开展与学校特点相结合的教科研活动，推动教师在各种培训中提升自我。
5.探索创新的德育建设方式，通过心理健康教育、论文交流等活动，激励教师参与德育研究。
四、加强规章制度建设与校园安全，确保环境安定和谐
1.推进依法治校，充分发挥民主管理的作用，确保学校的各项事务公开透明。
2.完备评优选先机制，积极征求学生和家长的反馈，接受社会监督，打造满意的教育环境。
3.强化校园安全管理，建立长效机制，加强平安校园的创建。
4.发挥门卫在校园安全中的重要作用，推出校园安全责任险，构筑和谐、文明、健康的学习环境。
五、坚持德育优先，强化未成年人的思想道德建设
1.深化社会主义荣辱观的教育，引导学生树立正确的价值观，提升他们的道德水平。
2.通过重大节日的纪念活动，传承民族精神，激励学生建立良好的家国情怀。
3.建立家校社会三位一体的德育网络，协调周边环境，以利于未成年人健康成长。
4.加强学生的法制教育，促进他们的社会责任感和法治观念。
5.结合学生特点，开展丰富多彩的课外活动，培养兴趣与团队精神，增强体质。
6.合理运用教育、管理与舆论力量，促进思想道德教育与校园管理相结合，确保文明行为在校园内蔚然成风。
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