理化生教研组教研活动计划范文(精选3篇)

一、指导思想

本学期，我校理科教研组将以学校20XX学年第二学期的教育理念和教导处的工作计划为基础，注重教学常规的落实，以学生的全面发展为核心，以安全教育为重点，创新教研组的特色，提升教学效率，结合实际情况，全面推进各项工作，为学校的进步贡献力量。

二、工作思路

广泛吸纳、发挥各自特长、共促发展，建设组内的“三个一工程”（一节优质课、一个研究课题、一个教学资源库）。

三、主要工作

1. 协作开展公开课

围绕学校各类公开课活动，提升“三课”的质量（说课、上课、评课），提高教师的教学能力。

2. 深入探讨课改理念

积极参与课程改革，学习《新课程标准》及新教材，探究现代教育技术与课程整合的新理念，讨论主题资源库建设的策略与实施方法，积极参与探究性和拓展性课程的活动。

- 备课：提倡每周集体备课，重点关注关键内容和章节的备课，强化组内的听评课活动。

- 科研：研究生物与物理、化学等学科内容、学习方式、思维能力培养及其德育与美育的衔接，持续进行组内课题的研究。

四、主要措施

1. 积极学习教育理念，通过先进的教育理论支持教育改革的深入，认真学习《课程标准》及其解读，开拓创新，推动“二期课改”的实施。

2. 加强教学常规管理，提升教学效率。发挥集体智慧，团队协作，共同讨论教学过程中出现的问题，及时采取有效对策。

3. 严格按照管理制度，倡导踏实工作，增强责任感和事业心，提高教师的整体素质。

4. 注重教学细节，参与学校加强监控和质量评估的活动。认真做好备课与听课记录，并检查作业批改，切实提高课堂教学效果。

5. 关注知识的形成及实验教学，启发学生的思维，特别关注中等及以下学生的学习困难，帮助他们掌握基础知识和技能，促进各层次学生的提升与发展。

6. 继续推进“公开课”等项目，以促进教师的全面发展，提升学校的整体教学水平。

理化生教研组教研工作计划

一、指导思想与工作目标

在本学期，理化生教研组将在学校领导的支持下，依据新课程改革理念开展工作，秉持“重视质量，关注科研”的校训，积极推动教研活动，提升教研效果。我们将构建师生间和谐的关系，打造积极向上的课堂环境，以改变传统的教学与学习模式，致力于培养学生的科学探索能力。我们将敢于实践，鼓励创新，打造一支学习型、高效能的教研团队，为学校的教学质量提升贡献力量。

二、本学期教研重点

1. 制定周密的教研计划，并科学组织实施。

要求：在集体备课中，搜集和研究相关信息，确定具体的研究主题，合理安排各项任务。确保计划拥有明确的目标及实施措施，做到真实可行，所有成员共同参与，确保教研活动的有效性，以提升教育教学质量。针对教材与教学法进行深入探讨，力求达成共识，行动一致。

2. 加强日常的交流与讨论。

这将是贯穿教学始终的一项长效机制，充分发挥团队合作的优势。

3. 教学常规管理与要求：

(1) 备课：精心编写教案，深入理解教材和教学标准，明确教学目标和知识结构，制定灵活多样的教法，使其受众明确，同时关注学生学习方法的指导性，教研组将定期抽查教案。

(2) 上课：优化课堂结构，创新教学方式，推动课堂改革，避免传统的灌输式教学。注重实验和实践环节，培养学生的观察与思维能力，帮助他们形成自主探究的学习习惯，关注教学方法的创新与改进，提升教学效果。

(3) 作业：布置合理的作业，及时批阅，提供建设性的反馈，确保作业的设置符合学生的学习需求。

(4) 辅导：形式多样，关注学生个别差异，特别是学困生的辅导工作，充分发挥班级管理及小组合作的积极性。

(5) 听课与评课：每位教师应参与至少10节课的听评，记录详细，开展深入的教学交流，给出建设性的反馈。

(6) 培养年轻教师，激励他们多参与听课和研讨，以提升专业素养。

三、其他工作

1. 确保理化探究课的落实，所有成员积极参与小组合作学习探究。

2. 协助教务处进行学生学习状况分析与教学改进。

3. 支持学校其他相关工作。

总之，本学期我们的教研活动将在全体组员的共同努力下，明确目标，克服困难，力求取得新的进展。

理化生教研组教研活动实施方案

一、活动宗旨：

根据学校的整体规划，以“创新为动力，突破促发展”的思想，充分利用“教育质量提升年”的契机，聚焦理、化、生的教学研究，推动课堂改革与创新，使教研组的发展再上新台阶。

二、工作目标：

1. 深入实施教导处关于“教学实践”的要求，提升评课质量，力求达到深入浅出的评析能力。每次教研活动需围绕一到两个教学案例展开探讨，并每期邀请教师分享“课改”实践中的体会及问题。

2. 加强对学生自主学习和心理特点的探讨，争取在学期末前提交一篇实践研究文章，系统总结相关理论与经验。

3. 突显学校特色，积极开展校外活动。七年级生物兴趣小组应正常开展，提升活动影响力，争取见效; 八年级物理将成立相关辅导团队，九年级则以迎接招生与竞赛为目标，争取优异的成绩。

三、执行措施：

1. 定期组织教师学习课程改革理念，转变教育教学观，重视学生的全面与个性发展，推动教学过程更加生动与互动。

2. 确保教师了解最新课程标准，结合学校要求制定切合实际的教学计划，注重教学研究，鼓励青教师之间的交流与反馈，以促进共同进步。

3. 开展集中教研活动，鼓励教师加强合作备课，提升团队协作能力。

4. 定期进行业务学习，提高教学质量，个性化制定进修计划，积极参与各类培训活动，善用多媒体教学，提升课堂成效。

5. 针对月考情况，及时分析教学效果，调整方案，并培养学生有效的学习习惯与方法，注重作业的科学布置。

6. 鼓励学生参与各类学科竞赛，力争取得优良成绩，展现学校风貌。

7. 加强实验室的管理与协作，提升实验教学质量，确保实验操作考试的顺利进行。

8. 针对不同班级学生的特点，优化教学方法，强化辅导，确保在各项考核中都能取得佳绩。