学校师德师风教育活动计划(精选3篇)

标题：初中德育工作实施方案

内容：

一、指导思想

以学校的发展目标为导向，着眼于提升德育工作的有效性与实践性，结合班主任的教研和德育活动，加强初中班主任的专业素养，推动德育科研的深入。

二、主要工作

1. 开学伊始，召开初中德育工作会议，明确本学期的德育任务与目标。

2. 参与心理健康教育的调研与指导工作。

3. 深入学校进行调研与听课，参与班主任教研，促进初中班主任教研的规范化，探索多样化的教研形式，促使班主任不断创新。

4. 开展“实践互动”的主题班会，增强德育工作的针对性和有效性。

5. 利用网络平台推进德育教研，针对初中学生及其家长的特点举办“如何高效沟通”在线论坛，探寻有效沟通的途径，提升班主任的德育研究水平。

6. 举办首届初中班主任“我的教育体悟”故事分享会。

7. 开展班主任教研内容与形式的交流研讨。

8. 成立初中班主任教研基地。

9. 协助相关部门编撰《红烛光辉——抚顺市教师师德事迹集》。

三、保障措施

1. 加强专业学习，提升个人理论素养和师德修养。

2. 树立服务基层的理念，深入调查研究，提升工作水平与专业能力。

3. 严格遵守学校规章制度，自我要求。

4. 加强与地区教育机构的协作，携手共同推进德育工作。

标题：初中班主任德育工作实施方案

内容：初一年级的学生正处于思想和行为逐渐成熟但又显现叛逆的阶段，因此，要做好这个年龄段的德育工作，需要耐心和科学的班主任工作方案。在新的学期中，我将继续担任初一(5)班的班主任，班级共有41名学生。我会从日常小事着手，注重细节，努力培养学生的品德和行为习惯。以下是我制定的德育工作实施方案：

一、在班级管理中，充分发挥班干部的引领作用，建立健全班级制度，努力营造良好的学习气氛。

1. 实施奖惩制度，强化纪律管理。

对迟到及课堂纪律不佳的学生，要求其自愿承担清扫教室的责任；而对于全月及学期全勤的同学则给予适当的奖励。

2. 确保学习环境的安静与舒适。

由班长、值周班干及其他同学共同监督班级纪律，确保自习课的秩序井然。

3. 维护生活环境的整洁与有序。

责任到人，由值周班干带领组内的值日生完成每日的清扫任务，对不履行责任的值日生予以重新安排。

二、在学习生活中，培养积极向上的精神状态。

1. 关注学生的思想动态。

学生在学习中会经历起伏，因此要及时关注他们的情绪变化，帮助有消极情绪的学生进行调整，保持乐观向上的心态。同时，对于班级的思想波动，也要及时进行心理疏导。

2. 制定学习目标。

深入了解学生的学习阶段，帮助他们设定短期目标，让学生通过实现目标的过程，找出差距与不足，进而推动自己的进步。

三、关注学生的习惯养成，尽力解决他们的实际问题。

1. 鼓励学生养成规律的生活习惯。

督促他们制定学习计划，合理安排学习与休闲时间，形成良好的生活作息，使之在紧张与放松之间找到平衡，以便全身心投入学习。

2. 加强与家庭的沟通，关注学生的生活状况。

了解学生的实际生活状况，及时关注其学习环境及生活难题，帮助他们解除外在的顾虑，专注学业。

学校师德师风提升计划

为了进一步提升教师的师德师风，改进教育教学质量，结合自身的反思和实际情况，我制定以下计划：

首先，针对个别辅导和家访的不足，我将合理安排时间，优先关注学生的个体差异，通过定期走访和沟通，了解学生的成长需求，建立良好的师生联系。

其次，我意识到工作协调性的重要性，今后将注重与同事之间的沟通与合作，分工明确，互相支持，形成合力，共同提升团队的工作效率。

再次，我会更加关注自身形象，注意言行举止。在与同事和学生交往时，我将注重言辞的选择与表达的方式，力求通过有效的沟通促进相互理解与信任。

此外，我认识到对学生的要求要适度，今后将以爱护和关心为基础，文明而温和地进行管理，努力做到既有纪律，又有温情。

同时，我也会加强与他人的交流，主动寻求反馈，通过不断的互动，让自己的努力与他人共享，减少误解与隔阂。

在情绪管理方面，我将学习更有效的自控技巧，保持冷静，理性处理问题，避免因冲动影响教师形象和教育效果。

为了落实以上措施，我将采取以下步骤：

1. 更新教育理念，摒弃不当的惩戒观念，尊重每位学生的个体价值，构建平等、和谐的师生关系。

2. 明确育人责任，时刻自我反省，不仅在教育教学中以身作则，更要在日常生活中树立榜样。

3. 积极适应人事和薪酬制度的变化，维护良好的个人和团队关系，通过合理的沟通，处理好个人与集体之间的关系。

4. 积极带领年轻教师，发扬团队精神，互助合作，共同进步，努力成为优秀的教师团队。

5. 在教学中求真务实，建立和谐的师生关系，重视学生的个性和特长，促进全面发展，创造良好的课堂氛围。

6. 理解团结合作的重要性，提升集体荣誉感，诚心待人，善待他人，营造积极向上的校园文化。

7. 充分发挥自身优点，努力克服缺点，积极参与学校各项活动，以实际行动体现教师的社会责任与使命感。

8. 加强自我反省，认真对待工作中的问题，通过反思提升自我，努力追求专业成长。

9. 注重学习，积极参与培训，不断更新教育理念和教学方法，提升自身的教学能力和教育观念。

总的来说，我将认真落实以上计划，以全新的姿态和更高的标准投入到教育教学中，争取成为一名优秀的人民教师，为学生的发展和学校的进步贡献自己的力量。