2025年幼儿园大班安全个人工作计划(精选10篇)

幼儿园大班安全工作计划

安全工作是我们所有任务的重中之重。根据相关规范要求，幼儿园首先要确保孩子们的安全和健康。家长把孩子送到幼儿园，是希望他们能在这里安全快乐地成长，因此我们必须尽全力保护他们的安全。

为确保孩子们在新学期能在安全的环境中学习和生活，我们制定了以下计划：

一、严格制定与完善安全规章制度，并认真落实相关安全措施，加强安全管理工作。教师在教学活动中，必须坚守岗位，不得随意离岗，时刻关注幼儿的安全动态，特别是那些需要特别关注的孩子，以预防意外发生。

二、定期检查园内设施，关注消防安全、玩具状况、食品卫生以及晨检等情况，确保所有设备和环境符合安全标准。

三、每天早上接待幼儿时，教师应关注他们的身体健康和情绪状态，及时了解他们的需求。

四、在入园时，应仔细检查幼儿随身物品，避免他们携带危险物品，如尖锐物体、小玩具等。如发现危险品，应立即妥善处理，以防止事故发生。

五、生班老师在日常管理中，需要时刻注意幼儿的动向，特别是在洗手间、教室和午睡区域，确保就医或午睡时有专人监护。

六、在进行户外活动时，应重点关注以下几点：

1. 维持幼儿的情绪稳定，防止他们因兴奋而产生意外行为。

2. 玩大型玩具时，教师应严格监管，防止因拥挤或攀爬带来的安全隐患。

七、教育幼儿不随意接触厨房区域，禁止携带打火机或火柴等危险物品。

八、下班后，确保教室内门窗锁好，切断水电，确保园区安全。

通过以上措施，我们将竭尽全力为孩子们创造一个安全、健康的成长环境，让家长能够安心工作，放心把孩子托付给我们。

2023幼儿园大班安全工作计划

一、指导思想

在幼儿园的日常生活中，安全管理是首要任务，是确保各项活动顺利进行的基础。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园工作应以保护幼儿的生命和促进健康为首要任务。”只有创建安全的环境，才能使家长放心，助力孩子们健康成长。

二、班况分析

通过小班和中班的学习，大多数幼儿已经具备了一定的安全知识以及初步的自我保护意识。然而，由于幼儿自控能力有限，仍需教师时常提醒一些孩子。大班幼儿的综合能力相较于小、中班更强，因而在安全教育中，可以鼓励幼儿积极参与，提高他们的参与感。

三、工作目标

1. 向家长普及晨检的重要性，要求他们协助幼儿入园时不携带首饰、零食及尖锐物品，每周帮助幼儿修剪指甲，确保安全。在离园时，安全知识要深植于家长心中，常提醒注意潜在隐患。

2. 每天仔细记录幼儿的出勤情况，及时了解缺席原因，并加强与家长的沟通。如有特殊情况，请务必提前告知老师。

3. 教导幼儿用药安全，不可随意服药及吞食异物。请家长协助将需要服用药物的幼儿的药物交给保健医生，并清楚标明姓名和 dosages，以便教师督促幼儿按时用药。

4. 开展多样的安全教育活动，教授幼儿遇到意外时的应急处理方法。

5. 加强家园互动，确保幼儿在园和家庭的双重安全。

6. 争取使班级安全事故发生率为零。

四、具体措施

1. 幼儿来园后直接进入教室，不在校园其他地方逗留或玩耍。

2. 提高幼儿的自我保护意识，学习一些简单的自救技能。

3. 在盥洗过程中要保持良好的秩序，避免拥挤，并防止打水滋溅以免滑倒受伤。

4. 在户外活动时正确使用体育器械，安全运动，避免互相碰撞，注意活动方向并灵活避让，培养自我保护意识。

5. 定期检查班级环境的安全设施，将危险的物品放在幼儿难以接触的地方，消除安全隐患；和幼儿一起设计安全标志，警示危险区域，并告知幼儿不触摸插座和电器。

6. 盥洗时要确保地面干燥，防止滑倒，同时提醒幼儿排队喝水，避免拥挤。

7. 户外活动前，仔细检查活动区域和器械的安全性，指导幼儿在安全地带活动，确保他们的安全和快乐。

8. 通过多种方式向家长传授安全教育知识，加强沟通，以争取他们的配合，并与孩子同步进行安全教育。

9. 活动时提醒幼儿有序上楼，避免推挤；午睡时提醒幼儿不蒙头、不趴着，以及不带玩具进入寝室。

10. 设置模拟场景，指导幼儿在紧急情况下如何拨打110、119、120等紧急求助电话，使他们掌握自我保护和自救的方法，以便在危急时刻能够及时应对。

2023年幼儿园大班安全工作计划

一、指导思想：

安全工作是重中之重，关系到每一个孩子的成长。为保证幼儿在安全舒适的环境中学习与生活，我们必须强化安全意识，落实安全责任。幼儿园安全工作对社会的稳定与教学秩序至关重要，因此，我们将安全管理与教育作为常规工作来推进，树立“安全第一”的理念，确保全体师生共同维护校园安全。根据平安校园建设的要求，结合我园的实际情况，特制定本工作计划。

二、工作目标：

全面贯彻上级部门的安全工作指示，完善幼儿园的各项安全制度，健全安全管理组织，落实“谁主管，谁负责”的原则，签订安全责任书，确保责任到位。通过多种安全教育活动，加强师生安全意识，明确责任，定期向家长和孩子宣讲安全知识，重点关注交通安全、消防安全、防毒、防疫等，提高自我保护和自救能力。

三、领导小组：

组长：_______

副组长：________

成员：_________

四、工作措施：

（一）完善管理体系，确保工作落实。

幼儿园将持续强化由园长负责的安全工作领导小组，开学初利用集体会议重申安全制度，明确职责，确保各项安全措施的落实。

（二）提升安全宣传教育，增强安全意识。

定期组织教职员工深入学习安全文件与规章制度，开展消防、心理健康等知识的培训，层层签署安全责任状，以确保安全工作有章可循。通过校园短信平台、宣传栏加强安全知识普及，提升教职工和家长的安全意识。

1. 针对不同季节和节日，开展相关的安全教育，内容包括交通安全、防火、防溺水等。

2. 通过家长会和家访开展安全知识宣传，协助学校做好安全工作。

3. 在班级管理中，教师应加强对幼儿的日常安全教育，培养良好习惯，确保活动有序进行。

4. 渗透安全知识到日常教学中，让幼儿了解安全常识如报警电话等，增强自我保护能力。

（三）强化安全检查，严格管理制度。

定期开展安全隐患排查，及时发现并消除不安全隐患。确保教职工与幼儿在交通安全、饮食卫生等方面时刻保持警惕。

1. 每周进行安全隐患检查，鼓励员工发现和上报安全隐患。

2. 定期检查教室、午睡房等重点区域及易燃物品以确保安全。

3. 加强电器使用的安全管理，确保幼儿园电器设施正常运作，并定期进行维护。

4. 每学期组织一次消防演练，让师生掌握自救技巧和应急处理能力。

（四）创造和谐环境，保障校园安全。

1. 定期维护和更新园舍设施，保障幼儿安全。

2. 严格选聘符合条件的教职工，确保其身心健康。

3. 每周对玩教具和幼儿的生活用品进行消毒，以防疾病传播。

4. 加强食堂的卫生监督，预防食物中毒，确保孩子饮食安全。

5. 严禁陌生人擅自进入校园，及时制止潜在的安全隐患。

（五）其他工作

1. 强化值班制度，确保校园内仅有工作人员和幼儿。

2. 加强校园设施的安全管理，杜绝安全隐患，保障孩子们的安全。

3. 配合社区及警方对幼儿园周边环境进行整治，打击扰乱幼儿园秩序的行为。

4. 在日常活动中，教师需时刻关注幼儿动态，确保幼儿安全，避免孤立行动。

通过以上措施，我们将尽全力保障幼儿园的安全，让每一个孩子在安全的环境中健康成长。

2023幼儿园大班安全工作计划

一、幼儿安全教育总目标：

1. 向幼儿传授基本的安全知识与常识。

2. 培养幼儿在保护自身安全方面的意识和良好习惯，增强其自我保护的能力。

二、具体实施措施

1. 活动安全教育：幼儿在参与活动时需遵循相关规则，禁止携带可能造成伤害的物品（如：剪刀、尖锐玩具等）。在游戏时要避免进行危险动作，例如：不应头朝下滑滑梯、不应反向攀爬等。强调集体活动中不擅自离开小组，倡导同伴之间友好相处，避免互相撞击与推搡。

2. 进餐、午休安全：教育幼儿不食用不洁或变质的食物，注意带骨带刺的食物安全。进餐时需小心热菜和热汤，午休时要避免玩弄衣物配件（如：扣子、珠子等），以及不应用被子蒙住脸。

3. 生活安全教育：引导幼儿不触碰插座和电源，以免触电；警示幼儿手指不要夹在门窗之间，防止受伤，并教育他们不玩水、火、肥皂等危险物品，入厕时要注意不要推挤。

4. 接送安全：在入园时与老师友善问候，不在园内随便逗留；离园时需与老师道别并告知接人的身份，切忌与陌生人离开或擅自外出。

5. 家庭安全：向家长传达安全教育的重要性，呼吁家长积极支持幼儿园的安全教育活动，并进行家庭的安全知识普及（如：烧伤、触电、中毒等预防教育）。

6. 简单的自救方法：帮助幼儿记住所住地址、联系电话和父母名字，引导他们学会辨别方向，教育他们对陌生人要提高警惕，遇到单独在家时要禁止随意开门。

新学期的工作即将展开，根据以往的经验，以及上级部门的要求，为了确保幼儿园的安全和稳定，特制定如下工作计划，以此提升我们的工作热情，推动工作的顺利进行。

一、严格执行幼儿园规章制度。

1. 依据开学初制定的各项规定，认真贯彻实施。

2. 成立安全管理领导小组，确保工作的系统性。

3. 配备专职和兼职干部，明确职责，保障安全管理的落实。

4. 坚持定期检查与监管，提高安全教育的宣传力度。

二、强化师德建设，营造良好校园文化。

1. 加强对教师的师德培训，传承尊师重教的优良传统。

2. 贯彻不体罚、不侮辱、不讽刺和不歧视幼儿的原则。

3. 鼓励教师多多发现并表扬幼儿的优点，激发他们的积极性。

三、提升综合管理能力。

1. 加强财务管理，合理使用和配置资源。

2. 定期向领导汇报工作，确保预算和结算的准确性。

3. 关注幼儿园财产的管理，确保不发生丢失或损坏。

4. 加强重点区域的安全管理，及时消除隐患。

5. 定期检查幼儿园周边环境，防范意外事故的发生。

6. 严格维护幼儿园的设施设备，确保其良好运行。

四、优化教育管理工作。

1. 树立为教育前线服务的意识，提升支持作用。

2. 统一思想，围绕教育核心工作开展相关活动。

(一) 强化幼儿的自我保护意识

1、教育幼儿在外出时要懂得观察周围环境，学会识别危险信号，如高压电线和施工现场的警示标志。

2、教导幼儿不随便跟陌生人走，离开熟悉的环境时要告知老师或家长，保持警觉，确保自己的安全。

(二) 培养幼儿应对突发事件的能力

1、自然灾害应对。教育幼儿遇到地震、台风等自然灾害时需迅速寻找安全的地方，了解躲避的方法。

2、意外事故处理。教授幼儿如何拨打急救电话（120），在遇到意外时冷静处理并寻求大人的帮助。

(三) 其他安全措施

1、引导幼儿在游乐场、学校内玩耍时要遵循规则，不做危险动作，防止受伤。

2、幼儿在接送环节要注意交通安全，有序排队上车，不要在马路上奔跑，以免发生意外。

3、放学后，教师需带领幼儿安全离开校园，确保所有幼儿都正确到达接送地点，不让任何一个幼儿单独离开。

4、与家长合作，共同开展安全知识宣传，让他们了解孩子的安全教育内容，引导孩子们记住紧急联系人及重要信息，例如家里的地址、电话号码等。

5、围绕“安全伴我行”的主题，开展丰富多彩的安全教育活动，让幼儿在各种情境中学习如何保护自己，如远离火源、认识安全标志、遵守交通规则等。

幼儿园大班安全工作计划

一、强化幼儿安全意识教育。每天早晨入园时，严格实施健康检查，确保幼儿没有携带危险物品。需定期与家长沟通晨检意义，并鼓励幼儿开心配合。在关注病幼儿的同时，确保其正确服药，并把药品放在幼儿无法触及的地方。此外，教师要认真记录幼儿的出勤情况，及时跟进缺席或请假的原因，确保随时掌握幼儿动态。保育员应确保洗浴室的干净整洁，同时在幼儿饮水时注意维护秩序，防止意外碰撞。

二、课堂期间，教师要积极巡视，防止幼儿违规玩耍，如追逐和攀爬等危险行为。在进餐时，引导幼儿养成独立进食的习惯，细嚼慢咽，避免窒息。同时，午休期间，值班教师要多加关注，尤其药物服用的幼儿。入睡前提醒幼儿不蒙头、不趴着，并不带玩具入睡，教师需保持警惕，及时处理突发情况。户外活动前，教师必须检查活动场地的安全性，消除潜在风险，并确保活动结束后物品的归位。

三、针对幼儿的环境卫生，防止传染病的发生，班级教师需保证教室通风、整洁，并保持玩具及材料的卫生。保育员要按时对玩具进行消毒，同时教育幼儿养成一人一杯一巾的卫生习惯。

四、教师需认真书写检查记录，及时清点人数与物品。执行幼儿园接送规章，确保家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失时需及时登记并补办以防幼儿走失。教师放学时要对教室内的水、电、门窗等设施进行彻底检查，做好安全隐患排查。

良好的秩序是幼儿园安全的基础，教师需要从细节入手，逐步提高要求。要培养幼儿的自我保护意识，使他们在安全意识的引导下，随时提醒自己和他人注意安全。同时，教师要确保幼儿在上下楼时遵守规则，做到不推拉、不随意跳台阶，并保持谦让，走右侧。

教师应抓住机会教育幼儿保护自身安全，明确不与陌生人接触、不随意接受陌生人给的食物，以及不得离开成人或集体的原则。教育幼儿远离门缝、电源插座等潜在危险，使用剪刀要小心。在教学中融入安全相关知识，让幼儿掌握110、120、119等紧急联系电话，了解应急求助的基本技能，最大程度消除安全隐患。

我们在工作中应始终保持警觉，将幼儿安全放在首位，结合日常活动创造安全教育的环境，有效开展安全卫生教育，不定期组织相关活动，帮助幼儿掌握自我保护技能。教师还应利用家园联系册或接送时间与家长沟通，让他们意识到安全教育的重要性，从而加强家园联系，保障幼儿安全。

{year}幼儿园大班安全个人工作计划

一、班级情况分析

本学期我班新加入了xx名小朋友，目前总人数达xx名，其中男生xx名，女生xx名。经过一年的学习和生活，孩子们在各方面都有了显著的进步，大部分幼儿已经形成了良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达和交际能力、生活自理能力以及动手能力均有较大提升。然而，我们也发现一些问题，比如孩子们在音乐方面的感受能力相对较弱，行为常规还有待加强。本学期，我们将在促进幼儿热爱幼儿园的基础上，认真细化日常常规，加强纪律教育，全力做好保教工作，进一步提升幼儿的自我服务能力，帮助他们树立尊重师长和友爱同伴的情感，使其在原有基础上得到更好的发展。

二、保教工作

以《规程》为指导，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿日常活动常规，增强体质，开展品德教育，发展智力，培养良好的审美观念，促进幼儿的身心健康和谐发展。

1. 保育工作

确保生活教师认真负责班级卫生，落实每日清洁、消毒及通风，防止传染病的发生。严格执行幼儿的作息安排，合理安排日常生活，优化室内外环境布置，为孩子们创造一个干净、舒适、健康安全的学习与生活环境。

指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育他们注意个人卫生，不将脏物放入口中，预防疾病。与此同时，强调自理能力培养，引导幼儿参与力所能及的活动，细致呵护他们的成长。日常活动中关注幼儿精神状态，及时处理发现的问题，确保每位孩子能够健康成长。

2. 教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据他们的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程，丰富五大领域的教学内容，制定周详的教学计划，科学组织实施，开展多样的教育教学活动，合理整合各方资源，充分激发幼儿的主动性。

在活动中重视促进幼儿的多方面智能发展，包括语言、逻辑、认知、空间、社交、音乐、运动和自然观察等。采用赏识教育，关注每位幼儿的闪光点，给予适当表扬，树立内向或安静幼儿的自信心，让他们有更多表现机会，鼓励他们的进步。

强化常规培养，常规优劣直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨谈、随机对话和离园前的交流，清晰传达常规要求，采用多种形式进行常规训练，严格检查执行情况，以培养孩子自觉遵守各项规定。

在区域活动中，培养幼儿之间的友好、谦让和合作精神，根据每周的活动目标，适时投放适合的操作材料，并认真观察，了解幼儿需求，引导他们自主解决遇到的问题。

重点提升幼儿的阅读和讲述能力，帮助他们掌握翻读技巧，学习用完整的语言表达每页的内容，同时通过故事比赛等活动，训练他们讲述故事的能力。

特色手工活动是我班的重点。经过一年的培养，幼儿对手工活动充满热情。本学期除了折纸，还将加入剪纸技能训练，为期末的展示活动增添亮点。

根据节日安排，开展丰富的庆祝活动。教师节、中秋节、国庆节、元旦等期间，我们将策划多样主题活动，积极邀请家长参与，特别是在国庆和元旦的亲子活动中，加强家庭的参与感。

三、安全工作

安全工作始终是我们工作的重中之重。需要加强日常活动的安全管理，关注晨间安全检查、接送卡的使用、自由活动、餐前和午睡前后的巡视，确保幼儿在活动中始终处于老师的视线范围内。融入安全教育，增强幼儿的安全意识，帮助他们掌握自我保护技能，提升责任感，从根本上消除安全隐患。

四、班级管理

1. 每月定期召开班会，回顾上月工作，总结取得的成效和存在的问题，讨论解决策略，为本月任务进行安排。

2. 制定详细的月、周和日计划，严格按照计划实施各项活动，确保幼儿的生活安排合理、有序。

3. 认真监督幼儿请假登记，确保信息准确记录。

4. 严格管理班级物品，每日检查门窗，防止物品丢失，倡导节约用水用电，避免资源浪费。

五、家长工作

重视家长工作，提高家园共育成效。

1. 针对未来需求，设立家园共育专栏，及时传达幼教知识，帮助家长了解幼儿在园情况。

2. 利用接送时间，主动与家长沟通，建立良好联系。

3. 通过家访、电话和邮件保持联系，及时分享幼儿的学习和生活状态。

4. 定期召开家长会，提供优质服务，争取家长充分理解与支持我们的班级工作。

5. 策划家园共育活动，让家长有机会参与课堂活动，实现家园教育的同步。

每个孩子都是家庭的希望和未来，确保他们的安全和健康是我们义不容辞的责任。幼儿园致力于为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验，同时也要培养孩子们的安全意识与自我保护能力。为了保护幼儿的身心健康，减少意外事件的发生，制定了详尽的安全工作计划。

一、营造安全、健康的成长环境

1. 班级教师和保育员要共同维护班级卫生，确保每天进行清洁、消毒和通风，以预防传染病的传播，合理安排幼儿的一日生活流程。

2. 在日常活动中，要教导幼儿远离电源插座，避免夹伤的风险，及不玩水、火等潜在危险物品，确保入厕时不推挤以避免受伤。

3. 每日晨检时，确保幼儿不带入任何危险物品，有发现要及时收回并及时与家长沟通。

4. 对于需服药的幼儿，须遵从家长的指示，确保用药准确，特别是非亲自交给老师的药物，务必经过电话确认后方可使用。

二、进餐和午睡安全

1. 在日常生活中，时刻提醒幼儿保持良好的个人卫生，不将不洁食物放入口中，避免因饮食而引起的健康问题。特别注意热菜和带刺食物的安全。

2. 每日午检，预防幼儿带小物件入睡，避免异物导致的意外。教师在午休期间需专心照看孩子，检查他们的睡眠姿势，及时纠正不良习惯。

三、卫生安全

实现每周卫生小检查、每月大检查的制度，消除卫生死角，保持教室内的通风和整洁。定期消毒教具，确保幼儿的水杯和毛巾每日清洗。阳光明媚时，要晾晒被褥，以降低传染病风险。

四、活动安全

利用晨间谈话及日常活动，持续对幼儿进行安全教育，提高其自我保护意识。在活动中，教育幼儿遵守规则，不携带危险物品，确保在游戏中安全，不做危险动作，避免跑动时出现摔倒等情况。

五、接送安全

家长送孩子时，需将孩子交给老师，并相互问候，尽量不在校园内逗留。在接送时，两位老师应在场，一名教师负责将孩子交给家长，确保安全。如果出现陌生人接走幼儿的情况，教师必须进行核实，以避免意外事件。

六、家园共筑安全防线

通过家园栏、家长会等多种渠道，加强对家长的安全教育，提高他们的安全意识，特别是在交通安全方面，提醒家长遵守相关安全规定。家长也应协助园方进行安全知识宣传，帮助孩子学习安全技能，增强自我保护能力。

在我们的工作中，始终将安全放在首位，密切关注幼儿动向，随时准备采取措施。在日常活动中，结合各种安全教育内容，帮助幼儿掌握自我保护方法，以确保他们的安全和健康。

一、教育目标

1. 让幼儿认识和理解身边的潜在安全隐患，增强他们在日常生活中对安全的重视，包括对陌生人的警惕和对危险物品的认知。

2. 学习一些基本的自我保护知识，培养在面对危险时的冷静应对能力，力求在危机情况中寻求解决方案。

3. 鼓励幼儿积极参加各类活动，以此感受趣味和乐趣。

二、教师的角色

1. 积极与校内保健老师配合，细致完成晨检工作，留意幼儿的情绪与健康状况，确保他们不带危险物品或穿拖鞋入园。增强对家长晨检重要性的宣传，提高幼儿接受晨检的积极性。

2. 在户外活动前，教师需仔细检查场地及器械的安全，并提醒幼儿确认自身的服装与装备消除隐患，确保安全地参与活动。

3. 在盥洗时间，保育员应保持盥洗室清洁，以防积水造成滑倒，并维护盥洗区秩序，避免幼儿间互相碰撞或玩水。

4. 在自由活动期间，教师需加强巡视，向幼儿灌输安全知识，帮助孩子们树立自我保护的意识，遵守安全规则，互助友爱。

5. 午休时，教师应组织幼儿静默入睡，提醒幼儿不把被单蒙头、不俯卧、不要吮吸手指和带玩具入睡等，需及早发现异常情况并汇报。

6. 定期检查班级的设施和设备，并对玩具和用具进行消毒处理，并做好记录。

三、幼儿的责任

1. 养成良好的卫生习惯。

引导幼儿了解健康和安全知识，鼓励他们关注自身卫生，包括勤洗手、保持生活区的整洁和设定行为规范，讲求社会公德，成为一个快乐健康的小朋友。

2. 提升交通安全意识。

（1）教育幼儿识别交通标志，在乘坐交通工具时安全坐好，不将身体部位伸出窗外。

（2）引导幼儿遵守交通规则，不在公路上奔跑打闹，教育他们不要随便搭乘陌生人的车辆。

3. 增强防火、防电和防震的安全意识。

（1）防火方面，教育幼儿不玩火，掌握拨打火警电话（119）的方法。

（2）用电安全，教师应教育幼儿不接触电器设备，并针对雷电等天气加强安全指导。

4. 其他方面的安全注意事项。

教育幼儿上下楼梯时要小心，防止摔伤和意外，且在玩大型玩具时保持秩序。帮助幼儿理解要保护好自己的身体部位，避免将物品放入耳朵和鼻子。

四、具体要求

1. 按照幼儿园作息时间准时到班，做好晨检工作，发现幼儿携带违禁物品时及时上报家长及园方。

2. 通过晨谈和主题教育等形式，加强幼儿的安全教育，使其提高自我保护意识。

3. 定期开展逃生演练，提升幼儿应对突发情况的能力。

4. 严格管理电器及其他可能的危险物品，并定期检查班内设备的安全。

5. 教师在上课期间应坚守岗位，加强巡视，确保视线覆盖每位幼儿，及时处理潜在的安全问题。

6. 离园时教育幼儿不跟陌生人走，确保家长接孩子时和教师告知，合力维护幼儿安全。

7. 通过家长园地向家长传递安全知识，共同营造良好的安全环境。