实习班主任年度工作计划(精选3篇)

实习班主任年度工作计划

一、班级基本情况

六(3)班本学期共有38名学生，其中男生20名，女生18名，25名本地学生，13名外地学生。班级整体上大多数学生上课时积极参与讨论，表现出良好的学习热情，然而，学业成绩差异明显，部分学生在基础知识上存在较大欠缺，尤其是男生，普遍存在学习态度不够端正的问题。

二、本学期工作措施

1. 积极鼓励学生参与到校内外的各类活动中，以期在比赛中争取优异成绩。

2. 开展德育主题活动，进行个案分析与班会，不定期由班干部主持班级工作总结，推进学生自主管理。

3. 利用班会时间加强学生思想教育，提升学生的主动性与积极性。

4. 建立学习小组，推行互帮互学的制度，激励学生共同进步。

5. 定期与学生进行深度交流，了解他们的内心想法，并及时给予心理疏导。

6. 强化日常卫生管理，落实值日生制度，保持教室整洁，杜绝迟到和缺课现象，增强自习课管理，提高学习效率。

7. 每月定期布置黑板报，提升宣传质量，营造浓厚的学习氛围，促进班级文化建设。

8. 定期举办学习活动，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。

9. 组织有益的文体活动，保障学生的身体健康和心理发展。

10. 通过寓教于乐的班级活动，培养学生的团队意识，增强班级凝聚力。

三、本学期工作重点

1. 加强对学生干部的指导，依托班干部和全班同学的力量，营造积极向上的班风学风，关注后进生的转化教育，通过“激励教育”、“成功教育”等方法，引导他们进步。

2. 在班主任的角色中，首先要尽快熟悉每位学生，努力缩短与学生的距离，排解他们的困扰，确保每个学生在学习过程中愉快成长，帮助他们顺利适应从小学到初中的过渡，打下扎实的基础。

3. 班主任要善于观察学生，及时发现并解决问题，运用多种方式激励学生，努力做好思想工作，强化学生的进取意识。

以上计划将认真落实，如有不足之处，期望通过实践不断完善。作为一名新任班主任，我深知自己缺乏经验，愿意在实践中逐步学习和调整，相信能逐渐适应这一新职责。

标题：实习班主任年度工作计划

随着实习工作的展开，班主任的职责不容小觑。班级是学校的基础单位，班主任的工作至关重要，直接关系到班级的氛围与发展。正如人们常说：“一位优秀的班主任是班级成功的关键。”在我看来，每个孩子都是耀眼的星星，我希望用真诚与热情为他们创造出一个温暖的成长环境，让他们在这里自由绽放。我制定了以下工作计划，以便在新学期中更好地进行班级管理和教育。

一、常规管理

由于我承担的班级刚更换了班主任，同学们对于新班主任的到来充满期待。因此，我将从以下几个方面入手，帮助他们顺利适应新的环境：

1. 在班队会和晨会中，积极展示教师的风范，以身作则，鼓励学生积极参与并仿效。

2. 利用升旗仪式强化德育，组织有意义的主题活动，使学生理解团队的重要性，培养爱国情感，并在实践中提升他们的合作意识。

3. 发挥各类活动的教育功能，增强学生的集体荣誉感，同时利用教室里的角落和布告栏通过“自理小屋”、“卫生小天使”、“礼仪花园”等创意栏目，促进学生行为习惯的养成。

二、课堂纪律

良好的班级氛围离不开严格的纪律。因此，我从以下几点入手推动班级管理：

1. 制定班规与奖惩机制，积极让学生参与班规的制订，从而增强他们对纪律的认同感和自律性。

2. 在课间活动中，通过多样的项目如“跳绳”、“球类游戏”，使学生在快乐中增强体能和团结意识，同时注意引导他们规避危险行为。

3. 设立“整队小天使”，增强班干部的责任心，培养学生相互监督的习惯，共同维护良好的班风。

三、卫生管理

良好的卫生习惯是健康成长的基础，因此我将重视班级卫生：

1. 规范个人卫生，自觉保持服装整洁，落实每天清理桌面及个人物品的规则。

2. 安排值日生负责班级公共区域的卫生，设立卫生监督岗，对表现优秀的同学进行表扬和奖励，同时开展环保知识的宣传教育。

四、班干部培养

班级管理需要团队合作，我将实施班干部轮换制度，培养学生的组织能力和管理意识，让他们在实践中成长。

五、个体发展

班级管理不仅需关注整体，也应关注每个学生的个性发展。我计划实施多种评比活动，促进每位同学的展示与发展，培养他们的自信与能力。例如：“小小演讲家”、“创意小达人”等活动，鼓励学生勇敢表现自己，提高参与感和归属感。

在这一学期中，我将尽心尽力与学生沟通交流，以欣赏的眼光发现他们的优点。相信只要真心关怀与支持孩子，我们就能共同探索他们的无限潜力。以上是我对即将开展工作的初步规划，我也期待在实践中不断完善，如有不足之处，欢迎师长和同事们给予指导与建议。

班主任年度工作指导计划

一、思想引导方面：

高二是学生成长的重要阶段，心理和学习上的挑战常常交织。作为班主任，我的首要任务是快速了解每位学生，拉近彼此的距离，帮助他们解决困惑，促进其快乐成长。我要支持学生们在高二到高三的过渡，建立扎实的基础。因此，我会深入观察，及时发现并解决问题，利用多种方法激励学生，促进他们的思想进步。配合学校的德育工作，组织富有意义的活动，召开主题班会，培养学生的爱国情怀、班级归属感和团队合作精神。

本学期，我们班将积极参与“绿色校园”建设，我计划在班会上策划“献爱心”活动和“垃圾回收”活动，募捐给家庭困难的同学，以帮助他们解决实际问题。在此过程中，教育学生树立节约意识，抵制奢侈消费和攀比行为。

二、团队建设方面：

我将组建班干部团队，充分发挥班干部的核心作用。班干部的积极性直接影响整个班级的管理和学习氛围，所以必须通过自荐和民主选举，选出愿意为同学服务的干部，培养他们的管理能力。我会指导班委会和团支部的工作，增强班级的凝聚力，及时解决学习、纪律和卫生方面的问题，营造良好的班级氛围。

三、规章制度方面：

我将依据《中学生手册》制定班级公约，规范每位学生的行为。通过奖惩明确的制度，提升学生的综合素质。开学以来，我始终强调分数和行为规范两手抓，为了打造优秀的班级环境，我会严格推行行为规范制度，对卫生值日工作进行明确分工，责任到人，并对出现问题的同学适当处罚。同时，鼓励同学之间互帮互助，形成良好的学习与生活氛围。

四、学习促进方面：

我将积极探索素质教育的新方法，配合任课教师，激发学生的学习兴趣，培养健康的竞争意识，形成“你追我赶”的学习风气。我班为重点班，学生们普遍有升学的目标，因此，我会在以下几方面引导学生：首先，帮助他们顺利完成从高一到高二的过渡；其次，指导他们科学合理地安排学习时间，培养自主学习的意识，制定适合个人的学习计划，督促良好的学习习惯。

在高二下学期面对密集的学习任务，我会鼓励学生多看参考书，多做练习，以为高三的学习打下良好基础。针对学习困难的学生，我将给予积极的支持，帮助他们克服困难，达成理想目标。总之，本学期我将全力以赴，扎实做好班主任工作。