实习班主任个人工作计划例文(精选3篇)

实习班主任个人工作计划样本

一、班级基本情况

初二(19)班是曲江初级中学的一个普通班级，共有52名学生，男女各26人，其中有3名外宿生。班级中，男生普遍活跃，而女生则相对安静。尽管有个别学生比较淘气，整体上他们都是善良、真诚的孩子。学习水平不尽相同，许多学生勤奋好学，乐于互相帮助，已经逐渐形成了良好的学习习惯。然而，部分学生存在偏科现象，特别是英语和数学较为薄弱。部分科任老师反映课堂气氛稍显沉闷，个别聪明的学生因为玩心重影响学习，但班级整体风气较好。班干部的工作积极性高，能够很好地协助班主任管理班级事务。

二、班主任工作计划

综合以上情况，我的班主任工作将围绕三个主要方面展开：德育工作、学习方法指导和班级整体建设。

德育工作：

我将通过爱的教育和鼓励的方式对待我的学生，以应对他们在思想和心理上的各种需求，努力改善他们的品行。具体措施如下：

1. 以身作则，做好教师的表率：

- 每天按时到达教室，关注早读和晚读的情况。

- 保持工作热情，对待学生要有耐心和细心。

- 针对学生的提问，做到认真解答，保持恒心。

2. 关心学生，帮助他们树立正确的价值观：

- 及时发现并解决班级内普遍存在的问题，针对个别问题进行个别辅导。

- 多与学生沟通，了解他们的心理状态，以爱激励他们，让他们意识到学习的意义。

- 关注学生成绩与情绪变化，帮助其建立自信心。

学习方法指导：

用科学、严谨的态度引导学生学习，积极指导他们的方法：

1. 加强早读和晚自修的管理，要求学生规范学习态度和行为。

2. 定期检查作业，及时发现并解决学习中的问题。

3. 通过适当的激励措施，提升学生的学习兴趣和积极性。

4. 观察学生学习进度，给予合适的学习建议。

班级整体建设：

以构建团结友爱、积极向上、严守纪律的班级氛围为目标，引导学生理解纪律的重要性与同学之间的和谐相处：

1. 加强日常纪律检查，帮助违纪学生进行思想教育。

2. 利用班会引导学生学会感恩、懂得友爱。

3. 以鼓励为主要方式，激发学生热情与信心。

4. 加强与班干部的沟通，支持他们的工作，发挥班干部的管理能力。

5. 与其他科任教师合作，充分调动各科老师的积极性。

三、日常工作安排

- 6:40 内宿生晨练

- 7:40-7:55 巡视早读（周一升旗）

- 9:40 鼓励学生参加课间操

- 10:55-11:05 督促眼保健操

- 12:20 午休，控制纪律与缺席情况

- 16:20-16:30 督促眼保健操

- 16:30-17:15 周一班会，总结上周表现并布置新任务

- 周二至周四自习，维护纪律，辅导学习

- 19:00-21:30 指导晚自习，保持纪律。

实习班主任工作计划模板

一、班级情况分析

高一(1)班总人数为60人，其中男女生分布均匀。中午留校的学生有23位。作为直升班，此班级值得其他班级的关注。优秀的表现自然被期待，而若成绩不佳，便会引发他班的议论，这使得教师和学生都感受到压力。

大多数学生是以优异成绩进入此班，但学习方式尚未适应高中的高强度要求。面对突如其来的学业挑战，许多学生感到困惑和失落。因此，班主任需要帮助他们顺利渡过高中这一过渡期。

班级内的纪律和卫生问题突出。教师的要求往往会被忽视，只有个别学生自觉维护班级环境。因此，提升学生的集体荣誉感和集体意识，鼓励每位学生积极参与班级工作，将能够有效改善纪律和卫生问题。

总之，班主任需团结所有力量，鼓励每位学生积极参与，让班级形成良好的班风，共同建设美好的学习环境。

二、班级建设目标

1. 引导学生树立正确的自我定位，增强心理素质和行为习惯，强调学习方法与效率，努力让一班的优秀成为常态。

2. 培养学生的集体荣誉感，使他们自觉为班级服务。

3. 指导学生树立良好的人文素养，促进积极向上的班风、学风。

总体目标是创造一个人人关心、人人热爱集体的和谐环境。

三、班级建设实施步骤

(一) 常规要求及措施

1. 鼓励全班学生提前5分钟进入教室，积极杜绝迟到现象;作业收交时间设为7点25至7点30，用于早读的充分利用。

2. 实行卫生值日制，以让值日生全权负责卫生状况，确保教室保持整洁。

3. 中午休息时间保持教室安静，提供良好的休息环境。

4. 确保每位学生都参加课间操和眼保健操，避免因未做好被老师扣分。

5. 培养班干部的组织能力，密切关注班干部与同学的关系，避免两极分化现象。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操及中午安静时间，自习课时监督班级情况，关注卫生与纪律。

(二) 关注学生思想工作

1. 关心每位学生，从他们的角度去理解和支持，展现教师的关爱与期望。

2. 课余时间与学生进行深入交流，了解班级动态，及时进行干预。

3. 鼓励学生建立自信，调整心态，改善学习态度。

4. 特别关注学习有困难的学生，贯彻个性化教育，提升集体荣誉感，促进班级和谐。

(三) 班风、学风建设

1. 在教室小黑板上展示名言警句，提升学生的思想意识。

2. 开展周期性的读书活动，营造爱读书的班级文化。

3. 根据作业和课堂表现了解学生学习状况，及时解决共性问题，对个别问题进行针对性辅导。

4. 利用班会讨论学习氛围的建设，集思广益，形成共识。

四、具体安排

第一周：了解班级基本情况，包括人数、成绩、家庭背景等;跟随班主任熟悉各项工作要求。

第二周：启动读书活动，鼓励每位学生带一本书来;开展主题班会，内容为安全教育，同时监督卫生与纪律。

第三周：全力筹备运动会，包括入场准备、后勤事务及稿件管理，确保整场活动有序进行。

第四周：国庆假期前，提醒学生注意安全，保持警惕。

第五周：集中精力于学习，全班协力加强学风建设。

第六周：对成绩两极分化的学生进行有针对性的辅导和支持。

第七周：考试前引导学生合理复习，分享复习技巧。

第八周：进行期末考试，确保每位学生状态良好。

标题：班主任实习工作计划示例

随着实习阶段的逐步推进，各项工作开始接踵而至，班主任的职责显得尤为重要。班级作为学校的基本单元，其管理和建设直接影响到学校的整体氛围和教育效果。因此，如何将班级工作有条不紊地开展起来，是每位实习班主任需要思考的问题。我相信，每个孩子都是一颗独特的星星，我愿意用我的热情与关爱，去为他们创造一个温暖的成长环境，让他们在这个集体中璀璨夺目。为了增强班级的活力与创新精神，并更好地促进学生的全面发展，我制定了以下工作计划：

一、常规教育

由于我所实习的班级刚更换班主任，学生们在适应过程中需要更多的引导。我计划从以下几个方面着手：

1. 利用班队会和晨会，加强班级文化建设，引导学生树立正确的价值观，教师要以身作则，营造良好的学习氛围。

2. 在升旗仪式中，开展德育教育，通过主题班会增强学生的集体意识和爱国情感，让他们在参与活动中学会合作。

3. 积极利用教室和活动场地的宣传板，推行“自理小屋”、“卫生小天使”等项目，来督促学生养成良好的行为习惯。同时，我还将关注他们的书写和姿势，适时予以指导。

二、纪律管理

一个班级要有良好的班风，良好的纪律是前提。我将从以下几点着手：

1. 教师和学生共同制定班规及相应的奖惩机制，让同学们在参与中自觉遵守纪律，班级的口号是“说到做到”。

2. 在课间，丰富的活动能够有效维护课间纪律。我将设立多样化的休闲活动如跳绳、游戏等，不仅能让孩子们放松身心，还能增进师生感情。

3. 我们班还将设立“整队小天使”来协助管理两操秩序，鼓励学生自我管理和相互监督，培养他们的责任感。

三、卫生管理

维护良好的卫生环境，是保障学生健康的基础。

1. 在个人卫生方面，我会强调整洁的着装与日常清洁，培养学生良好的卫生习惯。

2. 班级卫生方面，安排固定的值日生，并设立卫生监督岗进行定期检查，及时表扬表现优秀的学生。

四、班干部培养

班级管理需要依靠班干部的协助。我会实行班干部轮流制，鼓励每个孩子都参与到班级管理中来，培养他们的领导能力和责任感。

五、个体发展

在班级活动中，我将关注每位学生的潜力，开展“文明小标兵”、“小发明家”等评比活动，鼓励他们展现自我，增强自信。

通过这些措施，我希望能为孩子们营造一个充满关爱和尊重的成长环境。我将与每位学生真诚交流，发掘他们的闪光点。我相信，只要给予孩子们足够的关爱与尊重，就一定能带领他们走向更加光明的未来。以上计划仅为我本学期工作的初步构想，未来我将不断调整和完善，欢迎大家批评指正。