实习教师个人成长计划书范文(精选3篇)

标题：新教师成长计划书

作为一名刚入职的年轻教师，我深知自己肩负的责任，并意识到需要通过持续的学习和自我提升，来适应新时代教育的要求，努力成为一个合格的教育者。为了实现个人的职业成长，特此制定个人成长计划，并在执行过程中不断修正和完善自身，提升教师应具备的专业素质。

一、现状分析：

1. 优势：

(1) 半年的教学经验使我对课堂管理和学生教育有了初步的理解，减少了初入职场时的紧张和不安。

(2) 通过与家长的沟通，我积累了一定的家校合作经验，家长对我的工作表示支持和理解，形成了良好的合作关系。

(3) 我保持着强烈的求知欲，愿意接受新的教学理念，乐于探索教育创新。

2. 不足：

作为新教师，我的教学经验尚浅，对于一些复杂问题的处理仍显得力不从心，需要更深入的学习和实践。

二、发展目标：

1. 尽快提升自身对幼儿的管理与教学能力。

2. 努力提升自己的专业技能，深入学习幼儿身心发展特点，增强自身的教育适应能力。

3. 加强与家长的交流，建立更有效的沟通渠道。

措施：

1. 向经验丰富的同事请教，将他们的成功经验作为榜样，努力提升自己的课堂管理和教学技巧。

2. 积极利用幼儿园的家校互动平台，与家长保持密切联系，及时更新信息，确保沟通渠道畅通，反馈孩子在园的情况。

3. 主动关注幼儿教育领域的最新动态和专业知识，通过阅读有关教育的书籍、参加讲座等方式拓宽自己的视野。

作为幼儿教育工作者，光有热忱和道德是不够的，我还需不断学习其他相关技能，合理利用业余时间，观看教学视频，查阅教学资源，做到学无止境。我希望在主班老师的指导下，保持积极的工作态度，共同提高班级的教学质量。每当面临懈怠时，我提醒自己，努力是成功的关键，只有付出才能获得回报。

一、实习目的

通过在初中的实习，我希望能深入学习如何成为一名优秀的英语教师和班主任，将大学所学的理论知识与中学的实际教育相结合，努力提升个人综合素质，为今后的教育工作奠定基础。

二、实习目标

1. 在教学方面：提高自己的教学能力。作为英语教师，教授能力至关重要，因此此次教育实习是一个提升自我的宝贵机会。我计划通过观摩指导教师及其他老师的课堂，学习他们的教学方式和经验；认真研究教材，积极请教指导老师，精心准备课件，通过同伴听课与评议，不断提高讲课水平，努力完成教学任务并进行课后反思总结。

2. 在班主任工作方面：提升组织和协调班级的能力。尽快熟悉学生的特点，积极参与班级事务，向班主任请教管理经验，协助班主任安排各种活动。

3. 提高沟通交流能力，适应实习生活。通过与学校管理者、指导老师、班主任及学生的交流，提升自身的沟通技巧。快速适应实习的生活环境，确保与队友关系融洽，形成团结互助的氛围。

三、实习安排与计划

1. 教学实习：

（1）主动与指导老师沟通，争取更多的上课机会。

（2）详细了解班级学生的学习状况，依此备课，确定教学目标与方法，撰写详尽的教案。每节课前进行试讲，邀请队友听课，并对反馈意见进行修改，确保课堂质量。

（3）在指导下进行授课，课后不断总结困难，借鉴优秀教师的授课视频，争取持续进步。

（4）及时批改学生作业，了解教学效果，记录并反馈存在的问题，针对个别学生进行辅导。

（5）每天进行总结，周末进行反思，记录不足和收获。

2. 班主任工作：

（1）研究学生档案，尽快了解班级情况及学生背景，力求记住每位学生的名称。

（2）在各个时间段监控学生的学习状况，加强班级纪律。

（3）提升班级文化，营造良好的学习氛围。

（4）举办富有意义的主题班会，激励每位同学参与，增强班级凝聚力。

（5）与学生深入交流，关心他们的思想动态，及时解决问题。

（6）向班主任学习，借鉴成功经验。

（7）记录班主任日记，与队友分享班级管理经验。

3. 教育调研：

（1）依据实习学校的情况，组织小组合作，进行问卷发放及访谈，收集必要的文献资料。

（2）整理调查问卷和相关材料。

（3）撰写调查报告或研究论文。

四、实习总结阶段

1. 整理个人和小组需提交的实习材料。

2. 协助队友进行分工合作，征求校领导和老师对我们实习表现的反馈。

3. 请指导老师和班主任撰写实习生鉴定，并初步评定教学和班主任工作的成绩。

4. 配合队长做好实习生办公室及宿舍的清洁，归还各种借用物品，结清实习费用，撰写感谢信，并向指导老师及同学道别。

为了更好地实现个人专业发展，特此制定以下实习教师成长计划：

一、实习目标

(一) 在实习过程中，全面了解教学流程，理清自己的专业知识与实际教学的联系。

(二) 深入学习新课程标准，借助指导教师的帮助，掌握课程改革的重要理念，提升自身的教学设计能力。

(三) 虚心向各位资深教师请教，努力提升课堂教学所需的能力，例如：课堂引导、语言表达等。

(四) 在实习期间，逐步锻炼独立工作能力，培养积极的社会沟通能力，以及职业素养和责任感。

二、实习内容

(一) 认真旁听指导教师的课，详细记录教师授课情况及学生的参与度。在八周的实习中，计划完成十节课程的听课记录，并在课后进行反思，学习借鉴教师的教学方法。

(二) 开展教育调研活动，针对学校教育处的主题，结合自己的实习经历，撰写一份不少于三千字的研究报告。

(三) 坚持自我反思，定期记录自己的实践经历。每两周撰写一篇实习日志，总结在教学中遇到的问题与困惑，积累经验，提升自身教学水平。

(四) 认真执行指导老师分配的每一项任务，确保高质量完成。

三、实习时间

自xx年9月1日至xx年10月23日。