幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)

标题：幼儿园十一月份安全与教育工作计划

内容：为了提升幼儿园中班教师对安全工作的重视程度，我们制定了十一月份的工作计划，具体内容如下：

（1）教师职责：

1. 每日晨检：确保幼儿园内无危险物品，严禁幼儿随意外出。

2. 维持教室环境整洁通风，确保区域安全卫生，定期对玩具进行消毒，避免传染病的传播，保持一人一巾一杯，防止学生之间交叉使用物品。

3. 严格记录交班情况，及时报告班级人数及学生的健康状态。

4. 在午休时间，定期检查教室内是否有危险物品，观察幼儿的睡眠行为，若发现孩子有蒙头现象，应及时纠正。

5. 在户外活动时，老师需认真检查活动场地的安全隐患，确保儿童的安全。

（2）幼儿教育方面：

1. 教育幼儿在家中及其他地方不攀爬阳台。

2. 确保孩子们在下楼梯时不跳跃，保持安全。

3. 指导幼儿不与陌生人交谈，不接受陌生人给予的食物，懂得要在成人陪伴下行动。

4. 让孩子们明白不应将手放入门缝、桌子或椅子等危险部位，避免受伤。

5. 在户外活动中，鼓励幼儿遵守秩序，不拥挤，并相互监督，以保障安全。

6. 教育幼儿不要用手触碰插座及其他电器设备。

7. 通过认知性活动，提醒幼儿不要将小物件放入口鼻等部位。

8. 教导幼儿认识基本交通标志。

9. 加强幼儿对危险物品的认识和警惕性。

10. 通过是非辨识训练，提高幼儿的安全意识。

11. 教育孩子牢记家庭住址、联系电话及父母姓名，并了解在特殊情况下如何拨打紧急电话如110、119、120等。

在实施各项教学活动时，须采取多种方式，帮助幼儿学习自我保护知识，确保他们的安全得到切实保障。

一、教育教学常规工作方面：

在即将到来的十一月，我组教师将继续深入贯彻《纲要》的核心思想，将其融入日常教学生活中，认真组织并指导组内教师强化日常活动及常规教育工作，以确保幼儿园各项工作的有序进行。

二、具体安排如下：

1、利用业务学习的时间，组织教师针对中班幼儿的成长特点和班级情况制定详细的教研和班务计划，围绕“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“消防安全”“玩具安全”“健康教育”等主题开展本期活动。

2、加强各班“种养区”的日常管理，结合中班幼儿的特点，从常规教育入手，促进保教配合，以保障日常活动的质量。

3、定期收集“每月生日宝宝”和教育活动内容，及时与电教老师沟通，充分利用多媒体设备进行教学。

4、更新“家长园地”和“教学活动公开栏”的相关内容，确保信息的及时性。

5、强化德育与安全教育，确保各项主题活动和德育工作的顺利进行。

6、编排适合中班的早操，融合动静结合、适度运动的原则，确保每周至少进行两小时的户外活动，同时做好卫生消毒及疾病防控工作。

7、在秋冬季节增强户外体育活动，每天确保两小时的户外时间，积极组织幼儿参加冬季运动会。

三、教研工作方面：

充分利用集体教研活动的时间，激发教师参与的积极性。以《纲要》为指导，围绕中班教学中的实际问题展开讨论，尝试找到切实可行的解决方案。开展与主题教育活动相关的小型课题，及时获取反馈信息，并根据实际情况调整教育教学计划，积累优秀的实践经验。

（1）具体措施如下：

1、十一月的集体教研活动定于每周三下午进行，包括每周碰头会和每月集体备课，集中讨论《纲要》精神，切实关注某一特定问题、领域，开展小型课题研究，探讨实施过程中遇到的困难与解决方案。

2、本期重点围绕每日的教学活动、德育活动、环保教育以及交通安全等方面进行集体备课。

3、教师将积极参与上级部门及园内组织的各项教学活动，运用多媒体进行教学。

4、对年轻教师进行针对性辅导（如易张）。

四、课题研究工作方面：

协助各个课题组完成研究工作，做好研究资料的整理与收集，积极参与课题组的月度讨论，认真总结经验并形成书面材料。

五、家长工作方面：

1、宣传好家教园地，确保内容与网络资料的及时更新与丰富多样。

2、通过家访、早操、户外活动等方式，帮助家长了解幼儿园及其教育目标，以争取家长的支持与配合。

3、充分利用家长资源，促进家园共育的良好局面。

幼儿园十一月份工作安排

一、行政管理

1. 积极配合中心推进后勤管理档案的建设工作。

2. 对教师继续教育进行审核，检查培训手册齐备情况。

3. 组织教师与园长赴不同城市进行学习交流。

二、教学计划

1. 计划月初开展观察记录评比，采用网络投票方式。

2. 深入进行课堂教研，强化集体备课，以提升备课质量和效率，自觉落实教育目标。

3. 学习钱燕关于一日活动调研的要点，并结合相关规范进行常规调研。

4. 进行园内的角色游戏调研，专注第11周。

5. 筹备中心层面的角色游戏展示和半日活动的调研，地点设在牌楼。

6. 撰写教育反思随笔，字数不少于1000字。

7. 为新教师提供“如何高效上课”的培训。

三、科研发展

1. 进行专题学习，探讨在主题背景下如何组织指导和评价角色游戏。

2. 教师单周参与园内角色游戏的观摩与研讨活动。

3. 组织教师撰写角色游戏后的反思或随笔，重点关注目标制定、过程指导以及观察记录撰写。

4. 选送相关家教论文，参加市妇联的评比活动，截止日期为11月10日。

5. 组织教师专题学习，涵盖成长手册内容，由组长负责。

6. 参与太仓市幼儿园的集体教学观摩研讨活动。

四、环境布置

1. 根据各班实际情况，创设具有特色的游戏环境，计划在11周内完成。

2. 制作家教宣传橱窗，展示庆重阳和秋游活动，计划在第13周内完成。

3. 更新家长园地的内容，第一周完成。

五、安全与保育

1. 参加中心组织的后勤人员业务培训。

2. 检查厨房工作人员的职责履行情况，召开后勤和食堂工作会议，开展园内培训。

3. 开展紧急避险演练，防震演习等。

4. 针对渐冷的天气，各班应加强户外体育活动，组织幼儿锻炼。

六、家长互动

1. 开放小班和大三班的半日活动，要求家长填写反馈表。

2. 各班举行家庭教育专题讲座，发放相关宣传资料。

3. 结合“感恩节”组织亲子活动。

4. 制作体育器材，让家长共同参与。

七、其他事项

1. 学习教代会通过的“三个制度”。

2. 月初组织教职工前往尚湖进行工会活动。

3. 举办以园为单位的扑克牌比赛，选手代表参加中心比赛。

4. 党员走入社区，参与为民服务活动。

5. 组织教师进行政治学习。

标题：幼儿园十一月份工作计划

随着十月的结束，十一月的工作安排日益紧迫。为确保月初能顺利展开，现制定以下工作计划：

一、日常管理

1. 加强日常的行政巡查，确保各班教师按时完成教学任务。

2. 着重关注班级晨间活动及上午的游戏情况。

3. 强化班级常规管理，确保各项活动有序进行。

二、师资建设

1. 组织教师学习太仓市教师继续教育的最新文件，并准备好20XX年度的继续教育登记表。

2. 根据太仓市的青年教师评课活动，安排部分教师进行现场听课，提升教学水平。

3. 开展分层次的教师业务交流，鼓励新教师开展翻版课，促进经验分享。

三、园本教研

1. 在第十一周开展教学研讨，涉及张文老师的《蜈蚣行》大班体育课，11月10日参与市级评优课比赛，安排三名班主任观摩。

2. 行政人员积极参与教研组的审议工作。

3. 本周组织教师讨论如何有效开展专用室活动，解决相关困惑。

4. 准备迎接中心的调研活动。

5. 接待旭日工作室成员的调研工作。

6. 为第十二、十三周的市幼教领导调研活动做好准备。

7. 第十四周迎接苏州市优质园评估专家进行验收。

四、教育科研

1. 周三召开课题组讨论会议，探讨如何通过环境展示本园的礼仪教育特色，并筛选幼师礼仪手册初稿内容。

2. 检查各班教师上报的小课题方案的撰写情况，整理档案。

3. 完成幼师礼仪手册的初稿制作。

五、幼儿管理

1. 继续培养幼儿的社交能力，鼓励他们与同伴和老师进行礼貌沟通。

2. 加强常规教育，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

六、其他

1. 丰富幼儿区域活动和角色游戏的材料。

2. 检查各班专用教室的使用情况及记录。

3. 加强校园网站建设，提升教师博客的访问和互动频率。

4. 第十一周周五召开健康节亲子运动会。

一、促进团队合作，增强集体意识

班级管理的有序与否，离不开教师之间的默契配合。我们班的教师相互理解、相互支持，这种团队协作精神是我们顺利工作的保障。三位教师共同努力，无论任务大小，总是齐心协力，只要是对孩子有益的事项，我们都会尽全力去实现，旨在让孩子们在快乐中健康成长。

二、实施爱的教育，实现儿童全方位发展

教育之所以有温度，离不开爱的浇灌。爱是教育的源泉，缺乏爱的培养将无法真正成就孩子的未来。作为教育工作者，我们需要真心地去爱每一个孩子，建立亲密关系。在日常活动中，我们会通过真挚的教态和亲切的语气，让幼儿感受到如母亲般的温暖。在闲暇时间，我们主动接近他们，分享故事、聊天交流，力求让每个孩子都能感受到关怀。同时，我们也悉心关注他们的日常照料，从起床到就餐，各环节都不放松，确保孩子健康快乐地成长。

三、尊重个体差异，量身定制教育方式

我们在教育过程中，就如同精心培育小树一样，需定期给予必要的养分与照料。我们强调根据每个孩子的特点开展针对性的教育，首先通过观察与了解，掌握每位幼儿的发展情况。根据不同的教育需求，采取合适的教学方法和组织形式，确保每个孩子都能在原有基础上不断进步和成长，无论是小组活动还是独立指导，均能满足他们的个体需求，帮助他们实现自我价值。

四、强化安全教育，确保幼儿健康成长

安全工作的重要性不言而喻，我们制定了详细的安全工作计划，努力为幼儿提供一个安全的环境。通过结合孩子们的生活实境和专业的安全教育活动，我们定期开展丰富多彩的安全主题实践，让幼儿在玩耍中懂得安全意识。通过生动的案例和活动，让孩子学会基本的自我保护方法，减少意外事故的发生。我们希望孩子们在快乐中学会安全，共同营造良好的班级氛围。

我们融入到孩子们的日常生活和学习中，体会到他们的情感与梦想，感受到他们内心的丰富与创造力。这种简单的互动带来了无限的快乐。展望未来，我们将以更加坚定的决心与信心迎接每一次挑战，持续提升工作水平，让孩子们在这个过程中获得更加卓越的发展。