一、各领域预设目标：
语言领域：
1、学习使用普通话唱儿歌，促进语言表达能力。
2、享受听故事带来的乐趣。
3、尝试说出与手相关的工具及其用途。
4、用手势来表达自己的情感和想法。
艺术领域：
1、学习与身体动作相关的歌曲。
2、灵活运动手脚关节。
3、初步尝试创造歌词和对应动作。
4、体验旋律的上升与下降。
5、唱准简单的音程。
6、学习制作拼图游戏。
7、尝试创作刷印作品。
8、制作关于自己的身体的小书。
9、感受用身体创造不同形状的乐趣。
10、提升手眼协调能力。
科学领域：
1、学习测量身高的不同方法。
2、尝试通过观察选出更高的孩子。
3、初步了解左右的概念。
4、观察不同身体部位的特点。
5、认识与手相关的工具种类。
6、观察不同动物的身体特征。
健康领域：
1、了解保持身体健康的重要性。
2、学习健康检查的方法。
3、意识到运动对身体的积极影响。
4、认识身体的各个部分。
5、用身体做出各种造型。
6、增强全身肌肉的柔韧性。
7、学习保持身体清洁的方法。
8、理解安全游戏的基本规则和技巧。
社会领域：
1、体验团结合作的乐趣。
2、了解拥抱作为情感表达的方式。
二、家园配合工作：
1、10月9日小班将召开家长会，请家长务必参加。
2、建议家长关注班级黑板上的通知信息，以获取最新消息。
3、本月主题活动围绕身体展开，建议家长在给孩子洗澡或玩耍时，与孩子讨论身体相关知识，比如手的功能、心脏的位置及肠道的作用等，从而扩展孩子的知识面，增进亲子关系。
4、尽管天气逐渐变冷，希望家长能够坚持送孩子上学，以促进孩子的坚韧性格。
5、进入换季期，请家长为孩子准备常用药物，并确保填写完整的用药单。
三、主题活动课程安排：
内容
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一周： 主题：身体与艺术 主题：健康与艺术 主题：衣服与身体 主题：科学与季节 主题：一起看故事
《看我多健康》 《母亲的拥抱》 《衣服的故事》 《秋天的发现》 《快乐分享》
第二周： 主题：树叶与生命 主题：木头人游戏 主题：动物的身体 主题：身体变变变 主题：特色自助餐
《树叶的旅程》 《我的小朋友》 《奇妙动物世界》 《圆圈里的秘密》 《好朋友的欢聚》
第三周： 主题：我们要拥抱 主题：树上猴子 主题：手指的魔法 主题：落叶飞舞 主题：故事时间
《和你在一起》 《树上的伙伴》 《指尖的舞蹈》 《叶子飘飘》 《我的故事书》
第四周： 主题：手语与快乐 主题：寒风中的树 主题：跳舞的精灵 主题：快乐舞动 主题：健康习惯
《祝你生日快乐》 《秋天的树歌》 《跳舞乐园》 《我们的好习惯》 《小鸡快步走》
四、主题活动环境布置：
主题墙饰：
1、手的各种功能。
2、动物的足迹。
3、秋天的色彩。
4、秋季服装展示。
区域环境：
1、展示区：
(1) 各类与手有关系的小工具，例如：刷子、勺子等。
(2) 手印或足迹艺术作品展示。
(3) 各种运动相关的图片。
(4) 可以活动四肢的玩偶。
2、语言区：
(1) 与身体相关的绘本。
(2) 体育活动和舞蹈家的海报、传播资料。
(3) 各类歌谣和字卡展示。
3、美工区：
各种纸张和艺术工具，如胶水、颜料等。
五、主题活动网络图：
增强安全意识 人体结构 动物模仿 身体健康 全身运动
运动与饮食 感知运动 节奏与舞蹈 卫生习惯 创意活动
模仿与竞赛 身体知觉 清洁习惯 手势表达 感官探索
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