幼儿园中班10月份工作计划(精选3篇)

幼儿园中班10月份工作计划

健康领域：

1. 鼓励幼儿主动表达自己的情感和需求，如想喝水或邀请朋友玩耍等。

2. 教导孩子们养成良好的如厕习惯，学习自我清洁。

3. 熟悉幼儿园的基本规则，包括按时进出园、准时就餐及参与活动等，培养独立用餐的能力与餐后清洁的习惯。

4. 逐步适应集体生活，积极参与各类集体活动，落实日常生活常规。

语言领域：

1. 在教师帮助下，逐步学会使用基本的礼貌用语，如“早安”、“再见”、“谢谢”等。

2. 培养幼儿良好的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣。

3. 在集体场合大胆发言，清晰表达个人的想法和感受。

社会领域：

1. 引导孩子们努力完成力所能及的任务，培养初步的责任感，并不畏惧困难。

2. 让幼儿认识到为他们服务的人员，比如保健医生、门卫、厨房阿姨及清洁工，培养尊重和感恩他人劳动成果的意识。

3. 让幼儿知道“国庆节”与祖国的关系，以及北京市作为国家的首都。

4. 介绍“中秋节”作为传统节日，并让孩子们了解放假期间的活动，如游玩和赏月等。

科学领域：

1. 引导幼儿观察周围的事物，激发他们对变化和差异的发现。

2. 鼓励幼儿使用比较的方法进行科学探索，培养初步的比较能力。

3. 学习观察深秋季节的气温变化，感受天气现象与季节变换对生活的影响。

4. 参与种植活动，培养幼儿对动植物的关注，感受植物的生长变化。

艺术领域：

1. 创造轻松愉快的氛围，让幼儿在音乐节拍中自由模仿动作，体验舞蹈的乐趣。

2. 认识简单的乐器如铃鼓和响瓶，学习基本的演奏方法。

3. 鼓励幼儿从身边环境、四季变化以及节日装饰中感受美、发现美。

4. 增强参与美术活动的意愿，激发创作热情。

幼儿园中班10月份工作计划

行政事务方面：

1. 定期安排教职员工进行思想政治学习，增强队伍的政治觉悟。

2. 加强师德教育活动，确保教师遵循上级的相关要求进行培训和学习。

3. 继续支持教育局的工作，推进园区新建设与设备采购事宜。

4. 参加由法制副校长主办的法制宣传和相关活动。

5. 强化语言文字的书写规范，确保备课和宣传资料的准确性。

6. 在日常听课和巡视中，开展保教工作的专项调研。

7. 重点教育幼儿掌握椅子搬放的正确方法。

8. 做好信息收集和上报工作。

9. 完成报刊杂志的征订及相关事务。

10. 积极推进上级指派的各项任务。

11. 持续开展每月的家访工作，尤其注重小班幼儿的随访情况。

教育教学方面：

1. 在10月进行“周审月赛”活动，专注于日常活动的规范化调研。

2. 开展“幼儿园一日活动规范”的经验分享与征集。

3. 参加XX市第xx届“百节好课”展评活动，展示我园教职工的优秀教学。

4. 启动幼教中心的骨干教师培训与团队研修活动。

5. 根据实际情况，向家长开放半日体验活动。

6. 积极参加上级组织的培训与业务观摩，包括市级教研和优质课展示活动。

7. 策划幼儿秋季游玩活动，以丰富幼儿的课外体验。

8. 召开绘本课题组会议，布置调研和结题活动的计划。

9. 在重阳节期间，组织尊老爱老的系列活动，培养幼儿的社会责任感。

10. 开展读书活动，制作读书小报，促进幼儿与家长的阅读交流。

11. 邀请阅读专家举办讲座，提升教师与家长的阅读指导能力。

12. 针对班级及办公室环境进行专题调研。

13. 开展蒙氏区角活动的内容与材料整理工作。

14. 筹备“不同家庭背景下的亲子阅读指导”活动。

15. 组织35岁以上教师的教学展示活动，提高教学能力。

保育后勤方面：

1. 随着天气变凉，加强幼儿的护理工作，注重午睡管理。

2. 支持教育局做好新园的基础建设。

3. 对保育员进行相关知识培训与安全卫生工作反馈。

4. 组织大班的保健课，确保幼儿的健康知识普及。

5. 规范桌面清洁消毒，定期检查保养。

6. 确保饮水机的定期消毒与维护。

7. 加强晨检工作，完善各项台账记录。

安全工作方面：

1. 加强晨检与日常监控，做好秋季传染病防控。

2. 严格食品卫生管理，严格把控食品验收程序。

3. 监督饮用水的安全管理。

4. 强化校园安全管理，落实巡查与维修制度。

5. 组织一次紧急疏散演练，提高幼儿的安全意识。

6. 加强门禁管理，确保安全进出。

7. 进行保安人员培训，加强对技防设施的操作与维护知识。

8. 确保食堂人员接受食品卫生管理及业务知识的培训。

9. 加强幼儿上下园时的安全保护措施。

10. 定期对校园设施设备进行安全检查，确保使用安全。

幼儿园中班10月份工作计划

教育工作

1. 继续深入开展《快与慢》主题，引导孩子在日常生活中识别何时需要快速行动，何时需要放慢节奏，从而培养良好的生活习惯。

2. 启动新主题《四季色彩》，通过色彩的变化帮助幼儿认识自然界中的色彩，为他们的认知与情感发展提供支持。

保育工作

1. 强调科学的洗手步骤，并告知幼儿使用专用毛巾擦干双手的重要性。

2. 鉴于天气变化，适时调整孩子的着装，确保他们的舒适感与安全。

3. 继续落实值日生制度，让每位孩子都能参与并承担责任。

环境创设

1. 结合重阳节，和孩子一起探讨环境布置的设计，并在美工活动中进行创作。

2. 引入滑板车，让孩子在玩乐中体验速度的快与慢，增强运动技能。

3. 运用丰富的颜色布置教室，提高幼儿对色彩的敏感度，激发他们对认识各种颜色的兴趣。

4. 发动幼儿共同参与，以“秋天的色彩”为主题进行墙面装饰。

5. 提供多样的美工材料，如彩色纸张、粘土、颜料等，供幼儿在各种活动中使用。

家园共育

1. 开展亲子合作游戏，如“慢吞吞的运输车”，增强亲子互动。

2. 在假期中引导孩子观察和体验节日的氛围，并进行家庭摄影记录。

3. 收集并分享有趣的绕口令，与孩子一起练习朗读。

4. 提议家长带孩子走进大自然，进行观察、种植及采集活动，激发他们的探索精神。

其他

1. 引导幼儿关注日常活动中的快慢现象，提升他们的生活观察能力。

2. 强调在完成任务时依据事情的特点来调整行动速度，以培养良好的习惯。

3. 在户外活动中利用色彩透视观察自然，提高他们对光线和色彩的感知能力。

4. 定期检查幼儿园的种植区域，参与浇水与施肥，培养他们的责任感与对自然的热爱。