幼儿园小班月计划9月范文(精选5篇)

幼儿园小班9月工作计划

一、保教工作

1、营造新班级氛围，合理布局，让幼儿在其中舒适地进行分区、集中和游戏活动，提升他们对幼儿园的归属感。

2、教师需制定班级及主题活动的实施计划，并规划好每周的日常活动安排。

3、教师与保育员密切合作，探讨分工事务，共同培养幼儿良好的日常生活习惯，如进餐、午休等。

4、教师要及时教授新生早操，充分利用场地进行各类游戏活动。

5、组织“快乐入园”等生动的主题活动，激励幼儿积极参与，并在互动中认识伙伴，适应活动规则。

6、带领幼儿观看中大班的早操，激发动儿们参与体育活动的热情。

二、教研工作

（一）制定本学期班级整体工作规划。

（二）探讨研究主题方案。

（三）制定班级主题活动内容及日常计划。

（四）本月有教师节和中秋节，教导幼儿了解相关节日知识。

（五）参与年段的集体备课。

（六）教学内容：

健康领域：

1、让幼儿愉快入园，了解幼儿园生活。

2、引导幼儿学会站直和排队，能听信号行走。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣，参与操练和游戏。

社会领域：

1、激发幼儿的集体生活适应能力，乐于上幼儿园。

2、让幼儿认识身边的老师和小朋友，熟悉园内环境。

3、帮助幼儿感受成人的关心，培养对父母、老师及幼儿园的爱。

4、享受与同伴分享的快乐。

语言领域：

1、引导幼儿注意听他人发言，初步养成倾听习惯。

2、鼓励幼儿表达自己，用简短的句子进行交流。

3、引导幼儿用普通话进行语言沟通。

科学领域：

1、鼓励幼儿观察身边的事物，培育他们的好奇心。

2、在探索活动中，鼓励幼儿使用感官进行感知。

艺术领域：

1、在唱歌时，引导幼儿听前奏，正确识别歌曲起止。

2、鼓励参与美术活动，帮助幼儿初步感知鲜艳的艺术作品。

三、家长工作

1、举办学期家长会，向家长介绍本学期的工作重点和幼儿的发展目标。

2、开学初协助幼儿准备学习用具，以便顺利进入学习状态。

3、通过接送交流等方式，了解孩子的兴趣与喜好，以及家长对班级活动的需求。

4、设立“共同育苗”家园栏，让家长了解幼儿在园的活动和育儿经验。

幼儿园小班9月工作计划

一、保育护理

1. 记录儿童的出勤、锻炼、饮水和生活习惯，每月与家长沟通，反馈相应数据。

2. 提供多方面的儿童健康建议，帮助家长更好地照顾孩子。

3. 加强班级管理，做好物品的管理登记，节约资源。

4. 培养幼儿的生活和卫生习惯，注重细节教育。

5. 将体弱儿童的管理纳入计划，做好个案记录。

二、卫生保健

1. 定期进行室内外清洁与消毒，确保环境卫生，每周五进行全面清扫。

2. 关注儿童的用餐情况，特别是体弱儿童，帮助他们养成良好的用餐习惯。

3. 认真管理儿童的午睡，督促养成良好的作息和睡姿。

4. 确保每位儿童的仪表整齐，不得穿拖鞋及外露肌肤。

5. 定期更换儿童的尿布和床单，并每月洗涤床单。

6. 妥善保管儿童衣物和班级物品，防止遗失。

7. 积极配合医务室开展儿童健康和疾病预防工作。

三、教育教学

1. 协助教师提升幼儿的自理能力，并提供示范。

2. 协助组织日常活动，关注个别儿童的学习与成长。

四、安全工作

1. 强化儿童安全教育，提升自我保护意识。

2. 严格接送管理，不将儿童交给陌生人，避免发生错误接送。

3. 每日点名，检查幼儿有无携带危险物品，及时处理异常情况。

4. 活动前检查场地，确保活动安全，保障儿童的活动范围在教育工作者视野内。

5. 防止儿童因烫伤而受到伤害。

6. 管理好水、电、气等设施，确保安全使用。

五、家长沟通

1. 发挥家庭教育的重要作用，传播科学育儿理念，与家长保持沟通，共同促进幼儿发展。

2. 坚持家访，若幼儿连续缺席两天，应及时联系家长，了解情况并做好记录。

一、班级情况分析

小班的孩子们年龄在3到4岁之间，他们在认知和语言能力方面差异较大。由于接受能力不同，教育过程中需要制定个性化的学习计划，以便能有效地促进孩子的认知和语言能力的发展。同时，也要关注他们的社会交往能力和身体健康。

二、目标

针对小班幼儿自理能力不足、纪律性差、语言与认知水平较低等特点，教师应通过纪律、语言、认知和个体活动的安排来帮助孩子们提高。

1. 在纪律方面，逐步增强幼儿对集体的归属感，引导他们学会控制自己的行为和遵守规则。希望幼儿能够理解团体合作的重要性，享受与朋友一起游戏的乐趣，同时学会承认自己的错误，培养良好的行为习惯。

2. 在语言方面，鼓励幼儿积极参与到语言游戏中，通过丰富的交流活动提升他们的表达能力。对于交流能力较弱的孩子，应通过个别和小组活动来促进他们的语言发展，让孩子们在实际交流中逐步提高自身能力。

3. 在认知能力上，提高孩子们对自然环境和季节变化的观察力，了解一些常见的农作物和水果，帮助他们熟悉班级的老师和同学，以及日常玩具的名字，增强生活常识。

4. 在身体活动方面，教授幼儿基本的运动技能，如走、跑、跳、投掷和平衡，并将这些活动融入到有趣的游戏中。在游戏过程中，通过看、听、踢、做等方式让孩子们在快乐中学习，提升身体素质，促进健康发展。

三、班主任工作方面

作为小班的班主任，要有爱心、耐心和细心，让每个孩子都能在温暖的环境中健康成长。同时，要培养班级小干部，让他们在课堂和游戏中锻炼独立和领导能力。我们将根据幼儿的发展需求，动态调整活动目标，以确保教育实施的有效性，并在教学实践中不断反思和完善班主任的工作。

标题：幼儿园小班月计划9月范文

内容：

一、生活常规：

1、帮助幼儿调整情绪，使其快速适应幼儿园的学习与生活环境。

2、定期对活动室以及午休室进行通风和清洁，确保玩具的卫生。

3、教育幼儿养成不挑食和不浪费的习惯，鼓励他们吃完自己的一份餐点。

4、鼓励幼儿独立穿脱衣服，提升自我照顾能力。

5、提醒幼儿随时饮水，保持身体健康。

二、教育教学工作计划：

1、围绕主题“认知家庭”，通过观察、讨论和游戏等活动，引导幼儿感受家庭温暖，学习关心和爱护家人。

2、鼓励幼儿用简单的普通话进行交流，提高语言表达能力。

3、增强幼儿参与游戏的兴趣，让他们体会游戏的乐趣。

4、引导幼儿珍惜玩具，学习轮流和合作游戏的理念。

5、结合“娃娃家”主题，提供废旧材料，鼓励幼儿面对挑战，寻找解决方法。

6、丰富教室及活动区域的教具，如积木、玩具车等，培养幼儿的动手能力，例如系扣子、穿衣等。

7、师幼共同制作主题墙，增强参与感。

8、鼓励幼儿参与体育活动，体验运动带来的快乐。

三、幼儿园家长工作计划：

1、与家长沟通，及时反馈幼儿在园的表现，帮助家长稳定情绪。

2、进行新生幼儿的家访，增进与家长的联系，获取他们的支持与配合。

3、培养幼儿独立完成日常小事的能力，如自理衣物。

4、设置“家园联系栏”，分享育儿知识及幼儿园的活动信息。

四、幼儿园安全工作计划：

1、加强对幼儿日常活动的看护，预防跌倒或发生冲突的情况。

2、认真负责对幼儿午睡期间的巡视工作，确保安全。

3、教育幼儿在离园时要警惕，不与陌生人接触。

幼儿园小班9月活动计划

一、工作重点

1. 体验与家人共度时光的温馨与乐趣，感受到家庭的温暖。

2. 理解日与夜的变化，并激发对自然现象的好奇心。

二、教学目标

1. 了解日夜交替的缘由，萌发探索自然现象的兴趣。

2. 追忆美丽的夜景，并欣赏画册中的夜晚景象，借助道具和肢体动作生动表达夜景的美。

三、环境创设

1. 装饰展览区“搞笑的艺术作品”，展示孩子们蒙眼作画的成果。

2. 将白天与夜晚的对比物品及孩子自制的星空挂件悬挂在活动室，供孩子们自由观察与欣赏，同时展出一些夜晚工作的相关照片。

四、家长配合

1. 鼓励父母与孩子在晚上进行更多互动游戏，共同享受夜晚的温暖与快乐。

2. 入睡前为孩子讲述故事，亲亲孩子，感受亲情的温暖，让孩子在爱的陪伴中安然入睡。

3. 引导家长与孩子一起观察夜空繁星与灯光交相辉映的美景，并合作收集夜景照片。

4. 鼓励家长分享自己小时候对于黑夜的感受与故事，增进亲子交流。

5. 向家长了解孩子在家的生活习惯，帮助孩子克服对黑暗的恐惧，积极参与“特别的夜晚”活动。