幼儿园小班8月份工作计划(精选4篇)

标题：幼儿园小班九月份工作计划

内容：

一、保教工作

1、优化班级环境，创造适合幼儿活动的空间，鼓励他们参与分区游戏和集体活动，培养对幼儿园的热爱。

2、教师制定九月份详细的班级工作计划和主题活动安排，以确保活动有序进行。

3、教师与保育员共同制定合作计划，明确分工，培养幼儿的生活常规，比如进餐与午休。

4、教师积极引导新生学习早操，充分利用户外场地开展丰富的体育游戏。

5、组织开展“快乐幼儿园”主题活动，激励幼儿上幼儿园的积极性，促进他们彼此之间的认识与互动。

6、带领幼儿观摩中大班的早操活动，以提升他们参与运动的热情。

二、教研工作

（一）制定九月份的班级工作计划及目标。

（二）进行课题研究，探索适合幼儿发展的教学方法。

（三）明确本月班级主题活动内容和周计划。

（四）重视教师节和国庆节的教育价值，向幼儿普及相关知识。

（五）参与年段的集体备课活动，与同事交流经验。

（六）教学内容：

健康领域：

1、帮助幼儿适应幼儿园生活，快乐地来到学校。

2、引导幼儿学习保持直立、排队走路，遵守信号行走。

3、增强幼儿对体育活动的兴趣，积极参与各类运动和游戏。

社会领域：

1、让幼儿感受到集体生活的乐趣，适应幼儿园环境。

2、指导幼儿认识老师和小伙伴，熟悉校园环境。

3、让幼儿了解自己的感受，并感受到家人和老师的关爱。

4、鼓励幼儿与同伴分享玩具和快乐。

语言领域：

1、引导幼儿养成良好的倾听习惯，理解基础对话内容。

2、鼓励幼儿使用简单句子表达自己的想法，增强语言表达能力。

3、帮助幼儿学习普通话，促进语言交流。

科学领域：

1、引导幼儿对身边的事物产生观察兴趣，探索环境。

2、鼓励幼儿通过多感官参与感知和探究活动，了解感官的功能。

艺术领域：

1、指导幼儿在唱歌时留意前奏，感知歌曲的开始和结束。

2、鼓励参与美术创作，帮助幼儿初步理解美术作品的构图和色彩。

三、家长工作

1、召开家长会议，介绍本学期的重点工作及幼儿发展目标。

2、期初协助家长为孩子准备学习用具，提升学习效果。

3、通过接送交流等方式，了解孩子的兴趣和家长的需求，促进家园合作。

4、设立“家园共育”宣传栏，让家长及时了解幼儿在园活动与育儿信息。

幼儿园小班9月份工作计划

本月工作重点

1、能进行简单的手工创作，尝试不同材料的拼贴。

2、会听故事并通过简单动作表达情感。练习在原地跳跃，并尝试小组走、跑。

3、在各类游戏中，理解并遵循基本的规则。

4、主动与他人交流，学习基本的问候和告别语。

5、理解故事的核心信息，并尝试记忆和表演简单的童谣。

6、积极参与新歌的学习，能够说出歌曲名称并进行小表演。

7、观察秋季的变化，感知自然环境的转变。

教育目标

健康

1、社交互动、交朋友、一起玩耍、亲密合作。

2、语言表达、丰富词汇、趣味运动会。

3、数学概念、观察周围、寻找对应关系。

4、艺术创作、参加画展、手工制作。

5、科学探索、观察植物变化、体验水果采摘。

常规培养

1、随着秋季的到来，指导孩子及时适应天气变化，增减衣物。

2、培养良好的饮水习惯，鼓励适时饮水。

3、鼓励孩子独立用餐，并保持餐具和环境的整洁。

4、养成良好的卫生习惯，如饭前、便后及玩耍后洗手。

5、请家长协助搜集秋季相关的植物和资源，并带孩子户外体验自然的变化。

家长工作

1、带孩子到户外观察季节变化，激发他们的好奇心。

2、参与到制作简单食品中，让孩子感受其中的乐趣。

3、和孩子玩角色扮演游戏，引导他们表达和分享想法。

4、鼓励孩子在家中寻找与自然相关的物品，提高他们的观察力。

5、为孩子提供适合的任务，促进他们的自主能力。

6、带孩子去感受秋收的气息，让他们体会劳动的快乐。

7、与孩子一起进行肢体动词的游戏，促进语言表达能力。

幼儿园小班8月份工作计划

一、保教工作

1. 创设适宜幼儿活动的班级环境，合理布置各个区域，如娃娃家、建构区和操作区，以促进幼儿的参与和游戏体验，增强他们对幼儿园的喜爱。

2. 教师需制定班级工作及主题活动的实施计划，并明确周日活动日程。

3. 教师与保育员应共同讨论配合和分工，以逐步培养幼儿良好的生活习惯，如进餐、午睡和盥洗等。

4. 学习并练习新的早操，充分利用操场和运动器材，进行多样的体育活动和游戏。

5. 开展“快乐上幼儿园”的主题活动，鼓励幼儿愿意来园，并在活动中结识新朋友，遵守活动规则。

6. 组织幼儿观看大班孩子的早操表演，激发他们参与体育活动的积极性。

二、家长工作

1. 召开学期初家长会议，向家长介绍本学期的工作重点及幼儿的发展目标。

2. 制定新入园幼儿情况调查表，进行家长问卷调查，了解幼儿背景。

3. 学期开始时，协助幼儿准备学习用具，帮助他们更好地投入到学习中。

4. 在接送过程中，通过交流了解每位孩子的兴趣爱好，了解家长的需求和他们对班级活动的参与意愿。

5. 创建“共育幼苗”家园沟通栏，向家长展示幼儿在园内的活动内容和育儿方法。

三、教研工作

1. 制定本学期的班级工作计划。

2. 研究和形成新的课题方案。

3. 明确班级主题活动内容及日常计划的安排。

4. 参加年段的集体备课活动，共同提升教学质量。

幼儿园小班8月份工作计划

本月工作重点：

1. 通过主题活动“我爱我的幼儿园”，帮助幼儿更好地融入集体生活。

2. 开展“成长的脚印”主题活动，让幼儿意识到自己是幼儿园的一份子，体验成长的乐趣。

3. 教授简单的模仿运动，通过多样的器械和材料锻炼幼儿的身体。

4. 营造教师节氛围，让幼儿感受到教师的关怀，增强对教师的热爱。

5. 引导幼儿稳定情绪，并教会他们表达基本需求和愿望的方式。

教育目标：

健康社会：

微笑找朋友、大家的家、趣味模仿、快乐运动。

语言：

快乐上学、声音的歌唱、鹅的歌、亲情树下。

数学：

我的小家、雨天乐、降落伞游戏、分享乐趣。

艺术：

大手绘画、小小画家、车子来啦、五彩衣裳。

科学：

吹泡泡、勤劳小手、妙趣小脚。

常规培养：

1. 组织幼儿参与集体游戏和大型器械活动，感受团体合作的乐趣。

2. 培养幼儿独立进餐的能力，让他们熟悉幼儿园的日常生活。

家长工作：

1. 鼓励孩子分享在幼儿园的日常活动，认同他们的喜好，每天积极上学。

2. 在家中与孩子一起进行模仿运动，享受运动带来的快乐。

3. 与孩子共同欣赏古诗配乐，提升他们对传统文化的认知。

4. 培养孩子良好的生活习惯，教会他们整理用过的物品。

5. 鼓励孩子独立完成自己的事情，培养自理能力。