幼儿园大班8月份计划表怎么写(精选5篇)

一、教学活动

(一)主题名称：秋天的颜色

随着季节的转换，孩子们将学习认识秋天的变化，了解树叶的颜色如何变化，感受秋天的气息，让他们在观察自然的过程中，体会四季的轮转与美丽。

(二)主题名称：我们的家乡

引导孩子们了解自己的家乡，包括地方的特色、风俗和文化，鼓励他们讲述家乡的故事，增强他们对家乡的认同感与热爱。

二、卫生与安全

1.持续培养幼儿的好习惯，确保他们能够独立洗手，保持个人卫生。

2.针对天气变化，教导幼儿准确穿着，预防感冒。

3.艺术活动后，强调清理用具的重要性，培养责任感。

三、家园合作

1.与新生家庭建立联系，向家长介绍幼儿园的一日活动和教育理念。

2.组织家长活动，促进家长间的交流，增强家庭的参与感。

3.征集家长对幼儿园活动的建议，共同优化教育方案。

四、其他事项

1.定期检查和更新接送信息，确保孩子的安全。

2.提升教室环境，增加孩子自主探索的区域，激发他们的学习兴趣。

3.创建与家长沟通的微信群，便于信息及时传达与反馈。

标题：幼儿园大班8月份培养计划

内容：

一、指导思想

幼儿阶段是培养思维能力和道德情感的关键时期。在这一阶段，引导幼儿进行基本的道德认知和情感教育至关重要。因此，我们制定了本计划，旨在结合幼儿的成长特点以及相关教育纲要，通过丰富的教学活动，寓德育于日常生活中，全面提升幼儿的思想道德素质，促进其健康、全面成长。

二、情况分析

1、本班幼儿在幼儿园的学习与生活中已经逐步适应，但仍有部分幼儿在品德养成方面存在不足。

2、许多幼儿缺乏对他人的关心和同理心，尚未养成主动帮助他人的意识。

3、对劳动成果的珍惜意识不强，出现饭粒掉落、书籍随意损坏等现象，对成人的劳动也缺乏尊重。

4、在面对困难时，幼儿的意志力不足，缺乏认真做事的态度。

5、文明礼仪的习惯仍需加强，部分幼儿表现出不礼貌、争吵和使用脏话等行为。

三、措施与内容

针对上述问题，我们将实施纠正措施，促进幼儿的品德养成。具体方案如下：

1、每天为班级开展晨谈，通过周计划和日计划的结合，让晨谈真正发挥教育引导作用。

2、围绕季节变化和社会热点开展主题活动，帮助幼儿提升知识水平，初步了解道德教育的基本概念。

3、组织一系列活动，介绍身边的好榜样，鼓励幼儿学习先进，引导他们遵守纪律，树立良好行为标准。

4、策划丰富的常规教育活动，让幼儿在体验与学习中，自然地接受德育教育，增强道德行为的自觉性。

幼儿园大班8月份活动安排

一、环境创设：

1. 在教室的一角设置一块天气观察板，鼓励孩子们每天记录天气变化。

2. 种植区域至少准备一盆植物，让小朋友们进行观察并记录生长情况。

3. 制作一幅“水循环图”，帮助孩子们理解水的三种形态及其自然现象的形成。

4. 在活动室中悬挂一些气象相关的标识，如自制的太阳、云朵、雨滴和雷电等，营造主题氛围。

5. 将人体结构图在墙面上展示，供孩子们进行观察和学习。

6. 建立“健康小屋”，配备听诊器、医用器具，鼓励孩子们进行角色扮演。

二、家园共育：

1. 向家长传达本月主题的意图，鼓励他们引导孩子关注自然现象，如水蒸气、晨雾和日落等。

2. 鼓励家长利用周末时间与孩子一起观赏云彩、放风筝等亲子活动。

3. 共同观看电视中的气象预报，进行简单的模拟练习，让孩子了解天气情况。

4. 邀请家长提供关于气象的书籍，与孩子一起讨论和阅读。

5. 在家中启用“成长记录表”，记录孩子的身高、体重等信息，让他们体验成长的变化。

6. 鼓励家长与孩子共同阅读有关身体的书籍，并展开相关话题的讨论。

三、教学目标：

1. 理解小水滴的循环过程，激发对水的兴趣和探索。

2. 熟悉与歌曲相关的旋律和内容，通过身体动作表达对小雨的喜爱，提升身体的协调性与灵活性，并体验集体活动的乐趣。

3. 学习用数字记录种子的分布情况，理解物品大小与排列的关系。

4. 通过听信号进行方向变换的练习，提高运动反应能力，探究物体在风中运动的表现。

5. 初步了解风的概念，感受与风互动的乐趣，关注天气变化，能够区分不同风力的体验。

6. 制作人体模型，加深对主要器官位置及功能的认识。

7. 学习识别对称性，根据已有的图形绘制其对称部分。

8. 学会识别安全与不安全的情境，掌握基本的自我保护知识，初步了解健康饮食和运动的平衡。

9. 通过圈选和数数活动，学习区分奇数和偶数，并准确判断身体器官的数量特性。

一、生活习惯

1、培养幼儿不挑食、不浪费食物的意识。

2、教导幼儿保持周围环境清洁及个人卫生。

3、促进幼儿与同伴之间的友好互动。

4、鼓励幼儿做一个文明懂礼的小朋友。

5、认真按时完成老师布置的任务。

二、健康安全

1、实施晨检与午检，确保每位幼儿的健康无隐患。

2、户外游戏时确保幼儿在老师的视线范围内。

3、观察幼儿在自由玩耍时的相互追逐情况。

4、认真完成日常的卫生清洁与消毒工作。

三、教学活动

生字：山、火、土、手、米、云、风、海、星、月、鸟、鱼、花、树、草、虫、东、西、南、北、早、晚、上、下、去。

拼音：复习b~z、ai、ei、ui、ao、ou、iu、e、ü、er。

礼仪：电话礼仪、爱护眼睛、传递物品和环保知识。

科学：小动物的成长过程、毛毛虫的生活、旅行需要准备什么、高科技产品的来源。

社会：小猫小狗的故事、勇敢的小朋友、梦想与理想、改正错误的好习惯。

艺术：学习独立、男孩女孩的差异、想象与创造、趣味反义词游戏。

健康：换牙的知识、牛奶的营养、关于春天的快乐游戏。

数学：复习1~100的数、10以内的加减法、数字概念与数学游戏。

手工：进行4项美术、4项语言与识字、4节韵律活动。

四、家园互动

1、定期向家长反馈幼儿在园的表现，了解幼儿在家的生活情况。

2、积极组织家访活动，推动家园共育。

标题：幼儿园大班8月份教学计划

一、日常常规

1. 在教师的指导下，组织室外活动，促进幼儿的身体发展。

2. 培养幼儿的社交能力，鼓励他们在游戏中主动与同伴互动并使用礼貌用语。

3. 强调物品的爱护意识，教导幼儿不乱丢垃圾和玩具。

二、自理能力

通过每日活动的安排，帮助幼儿逐步养成自理习惯，能够独立完成吃饭、洗手、如厕、午睡等生活自理活动，增强他们的自信心与自主性。

三、认知发展

1. 帮助幼儿了解班级环境，认识老师和小朋友，培养他们对幼儿园的归属感。

2. 教导幼儿常规活动的基本规则，例如轻拿轻放椅子、安静听故事等。

3. 使幼儿学会识别个人物品，了解每个人应使用自己的物品。

四、卫生与健康

1. 维持活动区域的清洁，为幼儿创造一个良好的活动环境。

2. 通过生动的故事或游戏，帮助幼儿养成晨检习惯，避免携带不必要的小物品。

五、社会交往

引导幼儿在大班中建立良好的师生关系，主动表达需求，与伙伴友好相处，使用礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”等。

六、身体发展

1. 教授幼儿身体各部分的名称及功能，引导他们了解保护身体的重要性，学习基本的自我保护措施。

2. 激励幼儿参与晨间和户外活动，享受游戏的乐趣，掌握基本的玩具使用方法。

具体实施措施：

1. 在日常活动中，关注幼儿的习惯培养，通过歌谣、故事等方式帮助他们养成良好的卫生习惯。

2. 教师需以身作则，常使用文明用语，并鼓励幼儿进行双语交流，培养他们的礼貌习惯。

3. 在主题活动中融入安全知识，教育幼儿了解玩耍的安全方式和不应接触的危险物品。

4. 与家长保持沟通，针对个别幼儿的情况共同制定合适的保育方案。

5. 关注幼儿的不良习惯，给予针对性的指导与帮助。

班级管理措施：

1. 针对班级的特点，两位教师需合作协调，确保对幼儿生活和学习的指导一致。

2. 在工作实践中，通过反思与改进，不断提高保育与教学的质量。

3. 结合保育与教育，利用日常生活环节增强幼儿的生活习惯、自我保护意识及英语能力的培养。

家园联系：

1. 定期向家长汇报幼儿在园的表现，增进信任与了解。

2. 充分利用接送时间与家长进行沟通，营造和谐的家园合作氛围。

3. 针对缺勤幼儿，及时联系家长鼓励其按时回园，关注每位幼儿的成长。