一、卫生保健方面
1、鼓励幼儿养成良好的生活习惯，特别是在进出园和用餐时要规范。
2、关注幼儿的身体健康，让他们在集体活动中保持良好的情绪和愉悦的心情。
3、引导幼儿积极参与各类活动，增强他们的自信心。
4、培养幼儿与他人交流的兴趣，提倡礼貌用语。
二、课程教学
（一）教学目标
1、提升幼儿对情绪和自我的认识，学习简单的记录方法。
2、鼓励幼儿进行图画讲述和模仿创作诗歌。(https://www.xing528.com)
3、帮助幼儿制定个人小计划，增强对他人的关注与关心。
4、指导幼儿通过图片讲述故事。
5、培养幼儿收集和介绍信息的能力。
6、让幼儿理解语言与图片之间的联系。
7、增强幼儿的语言表达和社交能力。
8、发展幼儿的识图能力以及分类和整理的技巧。
9、培养幼儿的测量与比较能力。
10、帮助幼儿理解时间顺序和空间概念。
一、教学工作
(一)主题名称：我们一起成长
新学期开始，孩子们面临新的环境和挑战，这一主题旨在鼓励孩子们互相了解，分享各自的成长经历。从个人的变化谈起，再扩展到与朋友和班级的互动，帮助幼儿感受成长的快乐。
(二)主题名称：世界大家庭
让孩子们意识到在这个多元的世界里，有来自不同国家的小朋友，拥有不同的肤色和文化，培养他们的包容心与尊重意识。同时，通过了解祖国的广阔和丰富的民族文化，增强孩子们的民族自豪感。
二、生活卫生
1.指导幼儿保持良好的作息，按时到园，尽快适应幼儿园的生活节奏。
2.教授幼儿自己整理和叠放衣物的方法。
3.在炎热的天气里，提醒幼儿养成随时饮水的习惯。
4.关注饮食卫生，增强食物安全意识。(https://www.xing528.com)
三、家长工作
1.主动与新加入家庭沟通，让他们了解幼儿园日常活动及教育理念。
2.组织新学期的家长交流会，分享幼小衔接的有益经验，建立良好的家园合作关系。
3.不断更新和丰富家长园地的相关内容，提供交流平台。
四、其他
1.为新生发放接送证，提醒家长按时接送孩子。
2.加强班级的环境布置，进行合理的空间调整，支持幼儿的日常活动。
3.完成家校联系的相关信息录入工作，确保信息的及时更新与共享。
一、幼儿情况分析：
本学期班级设有41名幼儿，其中男孩23名，女孩18名，新增一名小朋友。
1. 优势表现：
本班幼儿普遍思维活跃，具有较强的语言表达及想象力，创造力也优于同龄人。自理能力逐步提升，许多幼儿能够独立尝试身边的事物。大部分幼儿能够整理自己的物品，并在活动结束后主动将玩具恢复原位。在游戏中，他们拥有良好的交往能力，乐于与小伙伴分享，关心他人。在主题活动中，幼儿可以独立探索自己感兴趣的内容，并积极收集各种材料，发挥自己的创造。
2. 弱势因素分析：
一些幼儿在倾听能力上存在不足，过于活泼的性格导致自控能力不强。行为习惯还有待加强，缺乏相互帮助和合作的意识，服务他人的能力较弱。尽管幼儿喜欢参与表演与角色游戏，但规则意识较差。部分性格内向的幼儿在表达时常常不够连贯，部分幼儿做事较拖拉，责任心有所欠缺，再加上注意力分散和自我保护意识不足，需加强培养。
二、主要工作与具体措施：
(一) 班级环境建设：
致力于营造温馨、和谐的班级环境，为幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境方面，教师需用爱心呵护每一个孩子，理解并接纳他们的行为，多和孩子交流，鼓励他们表达自己的想法，鼓励参与集体活动。在物质环境方面，结合孩子的年龄特征，布置相关的学习区角，如阅读区、美工区、观察区等，激发孩子探索世界的愿望。
(二) 教育教学：
充分利用这段时间，创造多元的学习环境，注重多元智能的发展，以便为幼儿入学做好充分准备。(https://www.xing528.com)
1. 创设与主题有关的学习环境，给与幼儿探索的机会，并及时进行活动后的反思和总结。
2. 开展幼小衔接工作，通过科学、阅读和书写的练习来提前培养孩子的知识准备。
3. 在日常生活和游戏中强化规则意识，通过“我是值日生”等活动促使幼儿主动学习。
4. 开展混龄活动，培养幼儿的社交能力，让他们学会独立处理问题。
5. 采取鼓励和奖励相结合的方法，帮助孩子养成良好的倾听习惯。
6. 个别教育不松懈，与家长积极沟通，支持孩子的成长与发展。
安全卫生工作至关重要。本学期继续保持积极态度，确保幼儿在安全、卫生的环境中成长。重视日常清洁、玩具消毒等，同时教育幼儿养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。教师需在户外活动中提高安全意识，帮助幼儿认识基本的安全知识，杜绝安全事故的发生。
(四) 家园沟通：
与家长保持良好的沟通非常重要，利用《快乐成长册》、《家园互动手册》等多种方式，促进家园联系。积极向家长介绍我们的教育理念，与他们共享教育资源，鼓励他们参与班级活动，帮助孩子的成长。关注到部分家长在孩子教育上的误区后，我们将继续加强与家长的沟通，提升他们的教育意识。
综合来看，我班家长的支持与理解不断增强，整体发展趋向积极。
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