一、教学工作
（一）主题名称：变化进行时
暑假结束后，孩子们和幼儿园都经历了不少变化。本主题旨在引导幼儿从自身的变化入手，逐步了解同伴、幼儿园和周围环境的变化，帮助他们在探索变化的过程中感受生活的多样与精彩。
（二）主题名称：我的家园
孩子们将在“家园”这个大舞台上，认识不同肤色的小朋友，学习彼此的文化，感受友谊的重要性。这不仅帮助孩子们了解我国的多民族文化，还能培养他们珍视多样性的情感。
二、生活卫生
1. 培养孩子们良好的生活习惯，如定时上幼儿园，适应新环境。
2. 教会孩子们正确叠放床上用品的方法。
3. 注意天气变化，提醒孩子们随时喝水以保持健康。
4. 强调饮食卫生，确保夏季饮食安全。
三、家长工作
1. 加强与新生家长的沟通，让他们更好地了解幼儿园的日常生活。
2. 举办新学期家长会议，分享幼小衔接的重要信息，促进家庭与幼儿园的合作。
3. 丰富家长园地的内容，增强家园互动。
四、其他
1. 提醒家长及时办理接送卡，并按时接送孩子。
2. 进一步美化班级环境，调整布置，确保幼儿的日常管理有序。
3. 完成新生家校通的信息录入工作。
标题：幼儿园大班九月份工作计划表
内容：
一、教育教学工作
本月我们围绕主题“朋友见面真开心”开展丰富的教学活动。此主题旨在帮助幼儿学习如何结交朋友，并融入集体，创造一个友好的情感环境。通过微笑和欢乐的分享，孩子们能够感受到友谊的美好。在语言活动“微笑”中，幼儿认识到爱心的重要性，无论能力的大小都能参与帮助他人。在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔描绘，并用自己喜欢的颜色装饰，展现朋友间的亲密关系。此外，我们设置了多个与主题相关的区域活动，例如在美术区的“我为朋友画张像”，鼓励幼儿通过绘画表达对朋友的理解和情感；在生活区的“挑花绳”让孩子们体验传统的民间游戏，锻炼手眼协调能力，享受玩耍的乐趣。本月我园还邀请专家召开讲座，鼓励家长共同关注孩子的成长与发展。
二、卫生保育工作
鉴于秋季传染病的高发，我们本月着重防控“红眼病”。班级内加强卫生消毒，延长消毒时间，并保持良好的通风，控制传染病的传播。同时，我们引导幼儿用肥皂洗手，避免揉眼睛等不良习惯。由于秋季气候较为干燥，我们建议孩子们多喝水、多吃新鲜水果和蔬菜。此外，配合园部进行麻疹疫苗的宣传和接种工作，我班幼儿也顺利完成了麻疹的预防接种。
三、家长工作
在本月，我们鼓励家长为教室的植物角增添植物，并请家长和孩子一同收集空的薯片罐头，作为铅笔和剪刀的收纳容器。目前班级内的文具摆放整齐，每样物品都有了自己的“家”，既提高了美观性，也增加了实用性。感谢各位支持和配合我们的家长，正是有你们的帮助，我们的工作才能顺利进行。期待您们持续关注和支持我们的工作！
一、提升理论研究，注重教育理念，推动个性化教学，培养孩子在德、智、体、美的全面发展，引导他们在游戏中学习，从中成长。
二、加强思想教育与专业学习，强化职业道德与责任意识，制定规范的行为标准，促进教师在言行上成为孩子们的榜样，追求教育业务的精益求精，创新改革，紧跟时代步伐。
三、认真学习幼儿园规章制度，杜绝迟到早退，认真填写请假报告，遵循校内规范，保证教师不擅离职守，以维护孩子们的安全。
四、强化安全管理，树立“安全第一”的理念，定期开展安全教育讲座，提高警觉，发现潜在隐患，切实保障儿童的安全。同时，加强对孩子的自我保护意识的培养，让他们了解安全知识，避免危险行为。
五、培养孩子良好的卫生习惯，教会他们正确使用个人用品，养成饭前、饭后洗手的习惯，保持环境的整洁。同时，关注孩子的饮食习惯，确保他们均衡营养，避免挑食与浪费，适当安排午餐后活动，促进身心健康发展。
六、注重教学质量，开展个性化教育，明确每个孩子的成长目标，落实科学教育，强化思想道德教育，推行积极向上的教学理念，确保教育过程的科学化与规范化，倡导使用普通话，积极参与专业研究，推动教学改革。
七、主动进行家访，记录访谈情况，关注每一个孩子的成长与需求，与家长保持密切沟通，及时跟进孩子的发展状况，形成家校合作。
八、鼓励教师之间的协作备课，分享教学经验，提升整体教学质量。通过集体备课，推动教育的进步，探索有效的教学方案。
九、总之，我们将持续努力，认真做好日常管理工作，以确保每个孩子都能在关爱和指导中茁壮成长。
幼儿园大班九月份工作安排
一、幼儿的成长收获：
在九月份的主题活动中，大班幼儿的自主性、积极性和责任感明显提升。他们乐于帮助他人，体验到助人为乐的快乐，尤其是带弟弟妹妹参与活动后，心中产生了满满的成就感。活动促使他们的规范意识增强，语言表达更加丰富；在整理自己的物品时也变得更加自信；助跑和跨跳等运动技能得到了锻炼；在集体活动中，他们表现出良好的团队合作精神。
二、九月份主题活动具体安排：
第一周：《我的成长故事》 组织家长与幼儿共同收集家族历史照片，让孩子们了解家长和祖辈的成长经历。
效果评估：在老师的引导下，孩子们积极参与，收集了许多照片，老师还制作了成长故事墙，孩子们对此表现出浓厚的兴趣，活动效果良好。
第二周：《动手做月饼》 通过制作月饼，让幼儿了解手工带来的乐趣和成就感。
效果评估：孩子们参与热情高涨，活跃在擀面、和面、捏制月饼的过程中，体验到动手的乐趣和分享的快乐，此次活动非常成功。
第三周：《我是小帮手》 制作值日生表，让幼儿争做班级的小小服务员，感受为他人服务的喜悦。
效果评估：通过值日生制度，孩子们乐于参与日常服务，学会了值日生歌，积极响应，常常对老师表示感谢，表现得非常棒。
三、环境创设：
1、主题墙：《我与老师的故事》
（1）我的自画像。
（2）我和老师的回忆。
（3）写给老师的心里话。
（4）亲爱的老师，感谢有您！
2、活动区域设置：
本月设置了八个活动区域，倡导遵循规则、积极参与、富有创造性和坚持性。
（一）美工区
1）制作月饼，使用彩泥或其他材质让孩子进行塑形和创作。
2）画出自己小时候的模样与现在的对比。
（二）益智区
通过“月球变化图”，让孩子了解月相的变化过程，并鼓励家长和孩子一起记录月亮的圆缺变化。
（三）科学探索区
鼓励孩子积极进行科学探究，家长与幼儿一起收集相关资料，共同探讨。
（四）图书角
1）通过看图讲故事锻炼想象力，鼓励孩子创编不同的故事。
2）培养孩子的阅读兴趣，促进亲子互动。
（五）表演区域
准备舞蹈、歌唱及其他表演节目，鼓励孩子们在活动后整理道具，培养组织能力。
要求：家长支持孩子主动表达自己，增强自信心。
幼儿园大班九月份活动安排
一、本月重点工作
1. 加强对班级幼儿的健康观察，落实卫生管理，以预防秋季传染病的传播。
2. 积极组织户外活动，提升幼儿的身体素质。
3. 定期发放并收集幼儿活动反馈表，关注他们的成长需求。
4. 精心设计班级主题布置，营造良好的学习环境。
5. 提供更多与自然亲密接触的机会，让幼儿感受秋天的特征，尤其是叶子颜色的变化。
6. 积极准备秋季运动会，让幼儿参与各项比赛。
二、家庭合作
1. 积极开展家访和电话沟通，增强家校联系。
2. 指导家长带领孩子观察秋天的变化，并鼓励孩子用语言表达所见所感。
3. 定期带孩子去市场，帮助他们认识和认知不同种类的蔬菜。
4. 在家中培养孩子参与日常蔬菜处理，如洗菜、切菜，以提高他们对蔬菜的兴趣。
5. 重视孩子的体育活动，利用周末带孩子进行户外运动，如爬山和晨跑。
三、教学活动
1. 组织幼儿有计划地学习叶子变色的原理以及叶子的多样性。
2. 在秋季种植过程中，丰富自然角的内容，包括种植葱、蒜、绿豆和花生，观察植物生长特点。
3. 在数学学习中，引导幼儿辨别左右，并通过多样活动感知分类和排序。
4. 收集幼儿劳动的图像，进行分类展示，围绕“珍惜劳动”的主题布置墙面，增进幼儿的生活体验。
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