内容：
一、指导原则
继续遵循学校整体工作方针，以“一个”核心目标：确保师生的安全和稳定；实施“两个”主要服务：强化教育教学服务，保障师生生活保障；落实“三个”到位：意识到位、责任到位、措施到位。通过强化后勤管理机制，确保后勤工作的高效运转，激活后勤服务的积极性，为学校的可持续发展提供保障。
二、工作重点
（一）制定年度计划
1、依据学校发展要求，制订并实施整体后勤服务与需求规划，以及相关政策和规章制度。
2、组织各类维修计划的安排，审理校内维修项目的费用申请及任务分配。
3、按照年度预算，及时采购各类办公和教学所需物资，落实报备与使用，确保节约高效。
4、负责学校环境、绿化及卫生保洁工作的监督及管理。
5、定期检查水电设施及其他物资，及时解决出现的问题。
（二）强化提升
1、增强队伍建设
（1）注重后勤人员的理论和实践学习，提升整体服务水平，通过多种途径了解和掌握先进管理经验与技能。
（2）明确后勤人员的岗位职责，确保每位员工清楚自己的任务，促进责任落实。
（3）坚持后勤服务于教学前线的理念，改进服务态度，及时响应师生需求。
（4）实施“每日巡查制度”，定期检查校园环境及设施，确保及时处理各类问题。
2、完善制度体系
（1）系统评估现有规章制度，确保其有效性并提升制度执行力，管理人、教育人、评价人。
（2）建立工作安排、检查与反馈机制，梳理并总结经验，改进服务质量。
（3）健全校产管理，明确责任，及时维护，确保校产的完好与使用效率。
（4）完善采购流程，依据物品价值设定审批制度与验收流程。
3、改善校园环境
（1）加强校园环境的管理工作，鼓励师生爱护校园美化，确保校园卫生与绿化。
（2）加强对各专业教室及活动室的管理，最大化其使用效益。(https://www.xing528.com)
（3）保障医务室运作，落实学生日常健康检察与疫情防控工作。
三、聚焦重点工作的落实
1、重点关注校园安全
（1）强化安全管理意识，制定完善的应急预案并落实责任制度，确保高效管理与师生参与。
（2）定期开展安全知识宣传，增强师生自我防护意识。
（3）定期检查校内设施，及时处理安全隐患，保障校园安全。
（4）加强学生的交通安全教育，保障上下学过程中的安全管理。
（5）做好后勤日常管理，包括门岗、卫生维护、餐饮保障等工作。
2、加强校产与校舍管理
（1）完善校产管理体系，鼓励师生珍惜校产，规范维修与使用流程。
（2）提升校产设备使用率，定期进行清点与责任划分。
（3）标准化校产管理，防止随意使用或损害。
（4）对活动室进行规范管理，确保其充分发挥作用。
（5）节约用水用电，持续关注日常检查与管理，促进勤俭节约文化。
（6）建立采购及报销流程，规范行政管理与仓库管理。
（7）倡导爱护学校环境，维护绿色校园。
3、提升食堂管理
（1）学习并执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
（2）按照食堂管理要求，加强各环节监督，提升服务与管理水平。
（3）定期检查食堂卫生与服务质量，积极反馈师生意见。
（4）开展食品安全知识培训，确保所有工作人员知晓相关法律法规。
（5）重视饮食安全，实施严格的卫生管理与应急措施。
（6）积极采纳师生反馈，努力满足需求。
新的一月已经到来，为了更高效地推进各项工作，特制定以下计划。
一、教育与教学工作
1、注重培养幼儿的自我照顾能力，提供适当的示范与协助。
2、详细安排一日各环节的教育活动，确保对每位儿童进行个别关注与指导。
二、卫生与保健工作
1、持续做好室内外的清洁与消毒工作，保持通风，每周四进行大规模清扫及玩具与毛巾的消毒。
2、强化进餐环节的管理，定时巡视儿童的用餐情况，针对挑食和偏食的幼儿给予单独指导与激励。
3、在高温天气下，及时更换幼儿的被褥和床单，每半月进行床单的清洗。
4、积极配合医务室开展各项工作，加强对儿童疾病的预防。
三、安全工作(https://www.xing528.com)
1、加强幼儿的安全教育，提升其自我保护意识。
2、每日进行人数清点，检查幼儿入园时是否携带危险物品，发现问题及时处理。
3、在组织儿童活动之前，须检查活动场地的安全性，并确保活动区域在保教老师的视线范围内。对于有一定危险性的活动，如滑梯、攀登架及外出参观等，需加强保护措施。
4、确保避免幼儿因开水或食物而造成烫伤。
四、家园共育
1、鉴于近期传染病疫情严重，建议家长尽量减少周末带幼儿前往人群密集的公共场所。
2、请家长为孩子准备备用衣物，以便幼儿午睡时更换。
3、积极聆听家长的建议，努力满足他们的需求。
为了提升学校德育工作质量，8月我校将开展一系列富有创新性的活动，特别针对中学生的身心特征，致力于将德育有机融入他们的日常学习与生活。我们将着重于培养学生的行为规范意识，并增强德育工作的实效性，推动全校师生共同参与的德育融入模式。
一、工作目标
1. 在扎实推进德育常规教育的基础上，改进德育方法，拓展社会参与，提升德育效果，搭建完善的德育支持网络。
2. 制定和执行各类德育主题与活动，帮助学生树立正确的价值观。
3. 强化学生行为习惯的养成，提升其自我管理能力。
4. 加强校园文化及班级文化建设，营造积极向上的氛围，让德育渗透到校园的每一个角落，为学生创造良好的成长环境。
二、工作重点
1. 各年级将认真落实学校安排的德育主题与活动，通过这些活动培育学生的行为习惯、集体荣誉感及团结进取的精神。
2. 健全德育团队建设，特别对年轻班主任进行专项培训，提升他们的管理与理论水平，教会他们有效的班级管理方法。
3. 通过对学生日常行为的评比，引导班级建设，利用班会课开展形式多样、主题明确的班会活动，政教处将定期检查班会情况。(https://www.xing528.com)
4. 通过多渠道的家访活动，增进老师与家长、学生之间的理解，借助社会资源进行教育，办好家长学校，形成共同育人的良好局面。
三、具体工作
1. 结合国家重要纪念日，开展爱国主义教育，通过班会、广播等多种形式普及相关知识，在重大节日里加强学生的革命传统与中华美德教育。
2. 强调学生文明礼仪的培养，从小事做起，塑造学生的礼貌习惯，传播中华民族的美德，为建设文明和谐校园奠定基础。
3. 继续开展感恩教育，鼓励学生对父母、老师、同学及身边的每一个人都怀有感恩之心。通过主题班会引导学生学会关心与感恩，树立平等、和谐的师生关系，促进学校良好氛围的形成。
（二）加强德育队伍建设，营造全员育人共识
1. 促进校园德育环境的改善，建设一支强有力的班主任队伍，确保每位教职工都参与德育工作。本学期将继续推进值日制度，使德育教育无时无刻不在。
2. 提升班主任的责任意识，确保班主任和年级组长之间的沟通，完善岗位职责与考核机制，推动班主任主动开展工作。定期召开班主任会议，分享经验与解决问题，促进共同成长与进步。
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